1、* 五 金 有 限 公 司 SHEN ZHEN FASITE PRECISION HARDWARE, CO , LTD编 号FST-WI-XZ-005安全生产教育培训制度版 本 / 版 次A / 0页 码第 1 页 , 共2 页1. 制定目的为了提高职工安全技术水平和防范事故能力而进行的工作，通过对职工安全技术、管理方法、安全文化、政策法规等方面，有计划、有步骤地组织培训教育，是实现安全生产的关键，从而可进一步降低事故发生的频率。2.适用范围 适用于公司所有员工 3.权责安全主任负责本规定制定、修改、废止之起草工作。安全主要负责人负责本规定制定、修改、废止之核准。 4.相关培训教育术语 4.1
2、“三级教育”-指新从业人员的入厂教育、车间教育、和班组教育，并经考试合格才许独立上岗操作。 4.2“三新”员工-新入厂的员工，新调动工种的员工，采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备的员工。 4.3“四懂三会”-懂工艺流程、懂设备结构、懂设备原理、懂设备性能； 4.4“四过硬”-在生产操作上过硬、在机器设备使用上过硬、在安全技术上过硬、在复杂情况面前过硬。 5.教育职责 5.1安全主要负责人负责经理或主管级的培训工作，以及重大消防演习培训。 5.2安全主任结合实际情况负责制定年度或半年度安全生产培训计划并负责相关的培训工作。 5.3安全主任负责组织现场消防操作技术的培训工作。 5.4安全主任
3、负责新员工的上岗安全知识及考评工作。 5.5部门经理或主管全面负责本部门的培训工作，并落实新员工入厂安全教育及其他安全宣传工作，并制定本部门的具体安全培训计划，尤其是车间和班组的培训教育。 6.培训内容 6.1安全教育制度 6.1.1新员工入本公司后正式上岗操作前，必须按国家规定及本公司教育制度进行“三级教育”掌握有关的安全规章制度、安全操作知识和技能。 6.1.2操作技术（部门培训考核）和安全知识（安全现任人培训考核）若有其中一项不合格，则严禁独立上岗操作即试用期不通过，直到合格为止。 6.1.3生产部门每月至少一次安全教育大会，其记录上交上级领导。 6.1.4部门应建立技术指导培训组。 6
4、.2安全教育的三个阶段 6.2.1安全知识教育 掌握有关事故预防的基本知识，通过安全知识教育，使操作者了解生产操作过程中潜在的危险因素及防范措施等。 6.2.2安全技能教育规范学习操作技能，通过反复的实际学习，不断总结，才能逐渐地掌握安全技能，真正达到“四懂三会”和“四过硬”的技术水平。 6.2.3安全态度教育这是安全教育中的最高最重要的阶段，即自觉地实行安全技能，不违章，不急噪的搞好安全生产。 * 五 金 有 限 公 司 SHEN ZHEN FASITE PRECISION HARDWARE, CO , LTD编 号FST-WI-XZ-005安全生产教育培训制度版 本 / 版 次A / 0页
5、 码第 2 页 , 共2 页 6.3“三级教育”的要点内容 6.3.1入厂教育 6.3.1.1本公司安全生产的形势，介绍公司安全方面的一般情况，学习相关法律法规，讲解安全生产的意义。 6.3.1.2介绍本公司内部危险区域和注意事项。 6.3.1.3一般的电气和机器安全常识教育。 6.3.1.4历年的安全案例介绍，主要是以图文并茂形式宣传讲解。 6.3.2车间教育 6.3.2.1本车间的概况、安全生产的当前形式、生产任务、生产工艺流程、主要机器设备的危险位置、安全生产管理组织形式、安全操作规程等内容。 6.3.2.2本车间的危险区域、有毒作业的注意事项以及需遵守的其他安全事项。 6.3.2.3介
6、绍历年本部门的安全典型案例。 6.3.3班组教育 6.3.3.1介绍本部门本组与其他组的生产区别，任务及性质，生产责任制等。 6.3.3.2本组机器的性能、特点及安全装置，防护设施、作用和维护方法等。 6.3.3.3本工种的纪律制度和安全特殊操作规程。 6.3.3.4劳动防护用品的使用和保管办法。 6.3.3.5本公司安全管理制度及注意事项。 6.3.3.6若发生事故应采取的应急措施，事故案例教训。 7.相关文件 安全教育记录编制：* 审核： 核准：日期：2019-3-26 日期： 日期： 部安全教育记录主讲人地 点日 期安全教育主要形式课堂培训 现场指挥 案例讲解 其它形式 安全教育主题内容教育目标培 训 人 员 签 名备注安全教育方针：以人为本，安全第一；标准操作，严格守纪；消除隐患，人人有责；避免伤亡，重在防范。安全教育要“四随”-随时，随地，随人，随事。 填表人： 日期：
