1、最新幼儿园中班体育游戏教案游戏是幼儿最喜 欢的活动，游戏能增强幼儿参与活 动的兴趣。下面就是小 编给 大家带来的幼儿园中班体育游 戏教案，希望能帮助到大家 !一、 游戏目标：1、 初步学习助跑跨跳 过 30-40 厘米宽的平行 线。2、 引导幼儿利用自制器械，探索其不同玩法，发展幼儿的 创造力。3、 培养幼儿在 户外活动中听音 乐和口令行 动的习惯以及合作、 竞争精神。二、 游戏重点：学 习跨跳。三、 游戏准备：1、 可乐瓶 88 只，绳 44 条。2、 录音机、 录音带。四、 游戏过程：1、 开始部分：小猴学样，幼儿用 绳做尾，扮小猴学 样的动作，并 进行队列练习：小猴 (一路纵队 )- 鱼
2、游 (早操队形 )- 孔雀 ( 六行变三行，再 变回六行 )- 小鸭( 变双圈 )- 兔跳 (变四小圆圈，再 变六行 )。2、 基本部分：(1) 导入活动，幼儿拿 绳、瓶，思考其不同玩法。(2) 幼儿自由地玩 绳。指导：观察幼儿封 锁绳、玩瓶的花 样。(3) 老师简单小结，并请创编 花样好的幼儿示范。(4) 过小河。A. 排成两 纵队学习跨跳，跳 过 30-40 厘米的平行 线。B. 教师示范跨跳 动作。指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿用力蹬地跳起，摆动前腿向前。C. 幼儿听鼓声反复 练习跳过平行线 (利用绳瓶摆平行线) 。(5) 游戏：小猴学 样A. 排成六路 纵队，学习助跑跨跳 过
3、30-40 厘米的平行 线。B. 示范玩法：起跑 -过小河 -过小河 -过小河 -跑 -纵跳触物 -从右往回跑。C. 各队幼儿进行练习 。规则指导：用中速助跑， 连续跨跳三条平行 线。D. 竞赛式练习 。3、 结束部分：舞蹈：小猴子和小桃树。【活动目标】1、学习根据歌 词内容做相 应动作。2、听懂老 师的指令，有一定自控能力，能遵守游戏规则 。3、能情 绪愉快地参与音 乐游戏。【活动重难点】根据歌 词内容做相 应的动作。遵守游 戏规则 。【活动准备】猫妈妈头饰 ;捉迷藏游 戏的环境布置 ;已掌握猫走步的 动作。【活动过程】一、谈话激趣。律 动进入场地1.让幼儿观看小猫 视频 。2.和老师一起学
4、做小猫的叫声和走路。师： “今天天气可真好，猫 妈妈要带小猫去做游 戏，谁是我的小猫呀 ?我要看看哪只小猫最聪明，做得和 妈妈一样。”律 动猫走步 进入场地，幼儿 围坐半圆。师： “瞧，我 们今天来到森林里了，你们看森林里有些什么呀?幼： “有草、有 树、有房子。 ”引导 幼儿认识周围的环境。二、学习游戏规则 。师： “小猫 们可真能干， 现在跟着 妈妈一起来唱首歌吧 ! ”复 习歌曲找小猫问：刚才歌里唱的是 谁和谁在做什么 ?小猫和妈妈玩捉迷藏，心里怎样 ?(高兴 )小猫捉迷藏的 时候可以 躲在哪里呢 ?小猫躲好以后，怎 样才不会被 妈妈发现 ?”三、师幼一起游 戏。1、交待玩法。师： “小
5、猫 们可真聪明，现在就和 妈妈一起来玩捉迷藏的游 戏吧 !待会儿小猫唱完第一段歌曲以后就去找个地方 躲起来，别乱动，被妈妈找到的小猫， 妈妈会摸摸他的 头。”当唱完两段歌曲后，猫 妈妈会喊 “还 有的小猫在哪里呀 ?”没有被 发现的幼儿就站出来： “在这里”!2、第一遍游 戏 。表扬遵守游 戏规则 ，唱完第一遍歌曲后再躲藏的幼儿。3、第二遍游 戏 。猫妈妈表扬躲好后没有乱 动，没有 发出声音的小猫，提醒其他幼儿躲好后不乱 动。根据实际情况特 别表扬找到不一 样的躲藏方式的小猫，比如 趴在草丛里，并 请没有被 发现的小猫来 说说自己是 躲在哪里的。4、第三遍游 戏 。视 幼儿情况决定游 戏次数。
6、四、游戏结束。“小猫 们，今天玩的高 兴吗 ?天黑了，小猫的肚子也 饿了，跟 妈妈一起回家吃 饭吧 ”。游戏自然结束。【设计思路】那天去外公家，外公家门前的空地里晒了 许多秋收的玉米，看着那一个个被晒得金灿灿的玉米，我突然萌 发了要用玉米和小朋友做游 戏的想法。在幼儿园里，孩子 们已经尝试了用沙包和 纸球进行投掷的游戏活动，孩子们也非常喜 欢玩类似的这种比较有刺激性的游戏。所以我收集了 许多剩下的玉米渣，借助于家 长资源我还收集了许多的手 绢小老鼠。我想借助于 这些农村特有的玉米渣和孩子父母做来的手 绢小老鼠来 让小朋友 练习投掷。让 孩子们感受不同大小重量的物体 练习投掷所带来的不同感受。【
7、活动目标】动小脑筋，真棒。1、运用 乡土材料 ( 玉米渣 ) 练习投掷，发展幼儿手眼 协调能力。2、通过游戏体验帮助他人的快 乐 。【活动准备】玉米渣 ;手帕做的小老鼠 ;道具。【活动过程】一、放松运 动1、引导幼儿尝试创编 操节动作。师：小朋友， 现在先和老 师一起来做放松运 动好吗 ?(1) 伸伸臂，除了向上伸 还可以朝那个方向伸 ?(侧平举、后振、上 举等 )(2) 弯弯腰， 还可以向什么方向弯 ?(向后、向两 侧)(3) 踢踢腿， 谁能和老 师做的不一 样?(后踢、 侧踢)(4) 蹦蹦跳，可以怎么做的和 别人不一 样 ?(单腿跳 )(5) 转转手腕、 转转脚腕。师：小朋友做得真好，都很
8、愿意来开2、练本领师：接下来是小朋友练本领的时间了。你们看这是什么 ?(出示长凳) 你们看我这样将长凳一个个接起来成了什么?(独木桥 )那接下来我 们就来练习在独木桥上行走好 吗 ?(好 )谁来和我 们说说在独木 桥上行走我 们要注意什么 ?(保持平衡、注意安全不推来推去)二、游戏打老鼠 (1)1、师：小朋友，老 师最近从 农民伯伯那里听来了一个消息， 农民伯伯辛辛苦苦种的粮食少了 许多，这些粮食呀都被一群坏家伙 给偷吃掉了，小朋友你 们猜猜看 这群坏家伙是谁啊 ?(小老鼠 )2、师：真的是小老鼠呀，你 们看它们又出动了，它 们又来偷吃粮食了，我 们小朋友想想办法呀，有什么 办法可以帮助 农民
9、伯伯把小老鼠赶走的 吗?(幼儿讨论，引导幼儿说出用玉米渣打小老鼠把它赶走 )3、集体游 戏打老鼠，目 标将所有立着的小老鼠打倒。可无距离操作 )(要求：走 过独木桥去打老鼠，师：哇，小朋友你 们本领真大呀，帮 农民伯伯把小老鼠都赶走了呀你们真棒 !)( 师举起大拇指 说：4、再次做集体游 戏打老鼠，目 标设置一定的距离将所有立着的老鼠打倒。师：呀，又来了一群更 厉害的大老鼠，小朋友 这次呀， 还要我们小朋友去帮忙把老鼠打掉，你 们有信心嘛 ?(有 ) 但是老 师有一点要提醒你 们，因为这些大老鼠很 厉害，不但会 偷吃粮食 还会咬人。所以我 们小朋友要注意安全，要离 这些老鼠有一定的距离去打它 们，好不好，都站在那条白 线后面将 这些坏老鼠打掉好 吗?(好)总结：小朋友真 厉害把所有的老鼠都打掉了。三、品尝玉米 (2)1、师：看阿姨 给我们端来了什么 ?(玉米 )是呀， 农民伯伯 为了感谢我们帮他们把老鼠都赶走了保 护了他们的粮食所以 请我们的小英雄 们吃玉米，你 们开心吗 ?(开心 )2、师：好，走我 们到那边洗手吃玉米去。 (离场)
