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庆六一儿歌幼儿园大班语言教案.docx

上传人:HR专家 文档编号:11926783 上传时间:2021-04-17 格式:DOCX 页数:2 大小:64.84KB
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庆六一儿歌幼儿园大班语言教案目的:1 、在看图讲述的基础上,理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌。2 、能正确发出:“摘”、“啥”。3 、进一步激发参与六一活动的兴趣。准备:图片三幅,每个幼儿一片“彩云”。重难点:理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌流程:提问学习儿歌创编(一)根据图片内容讲述。老师带来了三幅画,你看看图片上说了什么?出示图片一,提问:你认为图片上什么最美丽?为什么?出示图片二,提问:你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?帮助幼儿发准:“摘”。出示图片三,提问:图片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的?纠正“啥”的发音。(二)学习儿歌。1 )老师完整朗诵一遍儿歌,边朗诵边指着图片。2 )幼儿学习儿歌。3 )分组和个别幼儿朗诵。(三)创编儿歌。1 )给每个幼儿一片彩云,引导幼儿想象,假如你摘下一片彩云,你最想做什么?把你想的方法编进儿歌里。2 )先请个别幼儿示范。3 )每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵,先把自己的儿歌编给好朋友听。4 )请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌,给大家听,引导大家相互学习。5 )同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。(四)延伸活动:回家之后,请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来,以后我们再请你教给大家。

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