1、幼儿园中班体育游 戏精选教案设计三篇中班幼儿，在身体 发育上已有了很大的 发展，在 动作技能上也有了 较大的发展，动作的协调性增强，体力明 显增强，活泼好动。下面就是小 编给大家带来的幼儿园中班体育游戏精选教案设计三篇，希望能帮助到大家 !目 标1.指导幼儿学 习纵跳触物， 发展跳跃能力。2.培养幼儿 动作的协调性和灵活性。准 备青蛙头饰 若干，在架高的竹竿或绳子上 悬挂画在 纸上的小虫子( 数目与幼儿人数相等，“虫子 ”距离幼儿高 举双手指尖 20 25 厘米 )，红花若干。过 程1.复习引入(1) 教师集合幼儿成四路 纵队，然后组织 幼儿走成 圆形队，听口令 齐步走，跑步走，再成四路 纵队
2、。(2) 引入主 题：教师告诉幼儿，小青蛙本 领大，最会捉虫子，今天老 师就要当青蛙 妈妈，请小朋友当小青蛙一起来捉虫子。2.学习纵跳触物的 动作教师示范讲解纵跳触物的 动作要领：腿微屈，体前 倾，臂后 摆预备 ，双腿用力蹬直，双臂由后往下向前上方 摆起，右手上 举触摸物体， 腾空时不低头。小朋友原地 练习 2 3 遍。3.玩青蛙捉害虫的游戏全体幼儿玩青蛙捉害虫的游戏，教师注意悬挂的小虫子 应高低不同，适合不同身高的孩子，以便每个幼儿都能捉到虫子，虫子用回形 针或线绳悬 挂，能反复使用。最后比比看谁捉的虫子多。玩一会儿后，坐下来休息评比，捉虫子多者 奖励红花一朵，可反复游 戏 2 3 次。4.
3、整理评价整理成四路 纵队，做放松 练习，最后 评价结束活动。活动目标：1、 幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。2、能与同伴 协一致的进行运球活 动、共同玩球。活动准备：皮球。活动过程：一、 玩球。幼儿人手一个球，分散进行玩球活 动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。二、移球游 戏。教师：想一想，一个人怎样给球搬家 ?鼓励幼儿自由探索各种 “搬家 ”方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球 夹在两腿之 间、抱球在胸前等。引导幼儿想一想：两人合作 该怎样搬运球 ?请两个小朋友示范运球，然后两两 结对进行运球 练习。采用接力的形式开展游 戏活动-
4、 胸夹球。安排幼儿两两面 对面，用胸部或腹部 夹住球往前走。 ( 可采用接力 赛进行 )结对开展集体游 戏 - 背夹球。采用接力 赛形式进行，让两个幼儿背 对背，用背部 夹住球往前走。三、放松活 动 玩球。活动目标1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。2、鼓励幼儿能 发挥想象力和 创造力，愿意与同伴合作。3、通过大带小的合作形式，增强幼儿间的互帮互助精神。活动准备1、场地布置： 5080 厘米宽的 “小河 ”， 对岸堆有两堆 积木。2、音乐，鼓一面。活动过程一、导入1、教师：欢迎小朋友来参加“小马盖房 ”的活动，今天要一起合作，互帮互助，帮小马盖一座又高又好的房子，你们有信心 吗?2、小马散步引导幼儿一个跟一个做 “小马 跑”的动作，教师敲起小鼓，要求幼儿根据鼓点的快慢改变跑的速度。二、游戏：小马过河1、教师：小马要造新房子，材料在河对岸，让我们来学习跨跳过河的本 领。2、教师示范跨跳 动作，重点 强调单脚轻轻落地。3、请幼儿分散自由 练习，鼓励中班幼儿在练习期间保护和知道小班幼儿。三、小马盖房1、交待游 戏规则每两匹 “小 马”跨跳过小河，取一 块积木再跨跳回来，与同伴合作盖一座新房。2、游戏重复进行，视幼儿情 绪定次数。四、结束活动“小马 ”们围着新房子快 乐的随音 乐舞蹈，以示 庆祝。
