1、关于幼儿园中班的班务计划范文本学期我班幼儿35 名，男孩 18 名，女孩 17 名。根据各方面了解，原班幼儿基本适应了集体生活和周围的环境，也基本熟悉了常规要求，但由于本学期原班剩下年龄偏小的幼儿加上新升入的孩子，预计在开学初期，幼儿在入园情绪焦虑、自我控制力、生活自理能力等等方面会出现各种状况和困难，因此，我们教师将在一日生活各环节中对幼儿进行各方面的训练和影响，并结合家长工作采取确实有效的方法，促进幼儿身心和皆全面发展。现将计划如下：一、班级管理1 、严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。2
2、、践行新纲要精神，班级成员努力保教密切配合，共同协商、探讨幼儿发展的最佳途径。3 、定期不定期召开班务会，针对工作中及时发现的问题，及时地进行探计，寻求解决方法和措施。4 、班组成员共同协商统一要求，管理好幼儿的物品 ; 教室物品及玩具摆放整洁有序。 5、建立并执行班级各项制度并做到日积月累，如玩具消毒工作、交接班工作纪录、观察与反思纪录、家园联系制度。二、保教结合，促进幼儿生活身心健康。春季即将来临，幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，因而在此之前，班组成员应高度重视，提前做好各项准备工作。1 、加强户外活动及锻炼， 并根据天气变化提醒家长及时给幼儿增减衣服、减少发病率。 2、保证为幼儿提供足
3、够的饮用水。三、加强家园联系工作1 、做好每个孩子的家园工作， 了解孩子们的身体情况和行为习惯，对自己本班的孩子进行一定的了解， 并根据每个孩子的差异制定出观察、培养的侧重点。2 、定期召开开放日活动，家长会等活动。鼓励家长们主动参与各项活动，使家长了解幼儿在园的生活、学习情况。3 、定期丰富更新家园联系专栏， 向家长介绍新的育儿经验和方法，现代教育信息、每月教育教学主题内容，共同探讨热门话题。虚心听取各位家长朋友们对我们工作的意见， 及时查找自己的不足， 调整自己的工作目标和状态。4 、争取家长配合，达到家园互动。四、环境创设1 、创设安全温馨的室内环境 , 让孩子们喜欢幼儿园 , 喜欢班2
4、 、班级应根据幼儿年龄特点创设符合个性及特色的环境 .3 、积极在环境中为幼儿提供自己的空间， 提供丰富的物质材料及动手操作的机会。4 、丰富的家园环境，创设互动、合作支持的家园环境，形成幼儿园环境及家庭环境相和谐的集体。5 、环境创设与区域材料应根据季节、 节日的变化及主题的需要而进行调整和更新，并且体现生生互动、师幼互动的原则。五、教育教学目标 ( 五大领域 )(一) 、健康1 在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。2 、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。3 、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。4 、形成爱护公共卫生的意识， 做事有条理。活动后能迅速收拾、
5、整理物品。5 、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。6 、能关注自己的健康，不舒服时能及时告诉老师，乐意接受医生的治疗。7 、有关心他人的意识。8 、养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。9 、积极主动参加体育锻炼。基本动作达到灵敏、协调、姿势正确(二) 、语言1 、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。2 、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻， 有一定的口语表达能力。掌握一定的词汇量及常用句子。3 、能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。4 、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。(三) 、科学
6、1 、帮助幼儿了解四季的特征及其人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。2 、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。3 、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。4 、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。5 、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。6 、教幼儿认识 10 以内的数。(四) 、社会1 、能正确评价自己和他人，树立自信心。2 、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。3 、待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。4 、有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。5 、引导幼儿初步
7、学会评价自己与同伴并勇于承认错误、 改正缺点。(五) 、艺术1 、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。2 、能感受不同风格的音乐。3 、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。4 、基本掌握 3/4 和 2/4 拍的指挥方法。5 、对周围环境中的事物敏感、 好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。7 、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。8 、能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。六、家园工作做好家园联系工作， 引导家长投入到班级的主题教育活动之中。开展相关的讲座、活动，使家长能及时了解本班的活动情况，继续发扬家长助教的优势， 欢迎有志的家长随时参与班级的各项工作。悠闲的暑期生活已经结束了， 新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念， 转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境， 满足幼儿多方面发展的需要， 尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
