1、小学四年级英语第四单元教案 ： wearcancant【教学 点】 can i wear my? 答中的人称 。教材相配套的教学 件。unit 4 lets talk教材相配套的教学 音 。 卡片： shirt 、t-shirt 、jacket 、sweater 、coat 、skirt 、 dress 、jeans 、short 、pants 。 身、复 (warm-up/revision)教 播放第三 元的歌曲“ my clothes ”， 学生一 跟唱，复 服装 名 。 学生将学 的服装 名 ：clothes for warm days /clothes for cold days， 下
2、面即将学 的 行 。3 、教 播放 像 料， 引 学生根据人物服装来猜一猜天气情况，复 ： warm、hot 、cool 、cold 。（二）呈 新知 (presentation) let s talk教 根据当 情况 ： it s hot/warm. can i wearmyshirt(sweater, skirt, dress)?并引 学生回答： yes ，you can. 或 no, you cant.并 行板 。学生分小 ： a：can i wear my?b：yes，you can./ no, you cant.出示 卡片： wear， 学生朗 ，并引 学生 出意思。教 ： mike
3、 has a new shirt. he likes it very much. canhe wear it?播放 let s talk部分教学 像，学生 看。教师提问：（前两幅图） can mike wear his new shirt？学生回答： no.why？ 学生回答： it s cold.(第三幅图 ) is it cold?学生回答： no, its warm.can mike wear his new shirt?学生回答： yes.can mike wear his t-shirt?学生回答： yes.学生看配套动画 , 模仿跟读。教师对学生的语音、语调进行必要的指导。学生分角
4、色朗读，表演对话。教师可以先与一个学生进行示范性表演，以降低本项活动的难度。创新练习：根据所给情境两人一组编对话。今天你要和同学去公园，和妈妈商量要穿什么衣服：a：it s can i wear my ?b：yes， you can. /no, you cant.学生分 表演，教 行适当 价。 let s chant ：播放 let s chant部分相关 件。 学生充分 在儿歌中听到的句子或 。 学生 做 作 跟 奏 唱歌 。儿歌 新： mmm！it s warm today!take off your !phew!its hot today!put on your !ooooh! its
5、cool today!put on your !brrr! its cold today!put on your !学生 4-6 人一 根据以上框架重 儿歌。5 、以小 的形式 表演，教 再次 价，适当把机会 没表演 的学生。（三）趣味操 (practice)skirt教 把 卡片： shirt、dress 、jeans 、short、t-shirt、pants、jacket 、sweater 在黑板上。、coat、2、教 口令： put on the ! take offthe !学生以小 的形式听指令做 作：听到put onthe指令迅速拿起相 的卡片 在胸前；听到take offthe !后立刻将卡片放回原位。 作快的 家。 ! 的的指令【板 】unitfouritswarmtodaycan i wear my ?yes, you can.no, you cant.内容 供参考
