1、研发课程管理 工作指南,第1章,课程开发,第2章,课程实施,CONTENTS,课程开发评审流程,课程开发评审实施,课程开发评审要求,课程通过&课程开发费标准,第1章,课程开发,第2章,课程实施,CONTENTS,学习路径图课程实施,部门课程实施,课程名称,目录 CONTENTS,第一部分：课程开发团队,第二部分：课程开发概况,第三部分：课程大纲内容,课程开发团队,1,开发负责人： 开发团队成员： 产线： 产线： 产线： 后备讲师（至少1名）：,课程开发概况,2,课程开发背景/需求分析： 组织/职类/部门员工在工作中存在哪些问题？ 课程目标： 希望通过该课程解决哪些问题？ 目标学员： 按组织/职
2、类/职位划分：工程师 职级（可参考学习路径图）： 其他表述：,课程时长： H 推荐资料（书籍等，如有请提供）： 课程开发整体计划（关键工作及时间节点）： 框架评审： 内容评审： 试讲评审：,课程大纲内容,3,章节目录,一、 1、 2、 二、 1、 2、 三、 1、 2、,各章节介绍,本章培训时间： 主要知识点： 1、 2、 3、 演绎方式： 对本章节的演绎方式进行提炼和说明，描述由什么方式引入、引出什么、用什么辅助讲授等，方式包括案例/视频研讨、角色演练、小组讨论等等,课件备注要求,包括但不限于每页PPT的时间掌控、讲解要点、讲授方式、总结过渡语等，以便其他讲师运用该课件也能进行完整、全面、标准化的讲授 尤其对于未呈现在PPT正文中的讲授内容，要求在备注内体现,案例库（如有，请提供各案例包括的要素）,案例名称： 案例引用目的： 演绎内容： 案例演绎方式： 案例在课程中的占比：,谢 谢！,
