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高中生物专题2细胞工程2.1.2植物细胞工程的实际应用课堂探究素材新人教版选修3.docx

上传人:HR专家 文档编号:11906398 上传时间:2021-03-30 格式:DOCX 页数:1 大小:65.43KB
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1、2.1.2植物细胞工程的实际应用课堂探究探究点一植物繁殖的新途径问题导引如果你是一家花卉繁育基地的老板, 当然期望你的花卉大量和快速繁殖, 以获取较大的经济效益。思考:( 1)哪一生物工程技术能大量和快速地繁殖花卉?简述该技术的大体操作过程。( 2)常规种子的生产存在哪些缺陷?人工种子是天然种子的替代品,人工种子由哪几部分构成?提示: ( 1)植物组织培养,该技术的大体操作过程是:获取大量的外植体消毒处理接种脱分化形成愈伤组织再分化出根、芽形成幼苗。( 2)常规种子的生产存在的缺陷包括:受季节、气候和地域的限制,生产周期长,数量有限等。人工种子主要由胚状体(或不定芽、顶芽、腋芽等)、人工薄膜等

2、几部分构成。名师精讲1微型繁殖( 1)概念: 把用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,叫作植物的微型繁殖技术。( 2)优点。植物组织培养技术是无性繁殖技术, 新植株含有的遗传物质与亲本一样, 因而能保持亲本的优良性状。利用这种技术可以迅速大量地培育新个体,有利于进行工厂化生产。选材少、培养周期短、繁殖率高,便于自动化管理。( 3)获取方法:植物组织培养。( 4)实例:优良的观赏植物、经济林木、无性繁殖作物。2作物脱毒( 1)原理:生产上许多无性繁殖作物均受到病毒的侵染,从而导致品种的严重退化、减产和品质降低。利用植物分生组织(刚刚产生, 病毒很少甚至无病毒)进行培养可以使新长成的植株脱去病毒。( 2)选材:无病毒或病毒极少的茎尖或根尖。( 3)优点:获得高产、优质的无病毒植株。( 4)获取方法:植物组织培养。( 5)实例:脱毒马铃薯比未经脱毒的马铃薯增产约50%以上。3神奇的人工种子( 1)概念: 人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。人工种子在适宜的条件下同样能够萌发长成幼苗。1 / 5

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