1、高中教 师自我鉴定篇一：高中 语文教师年度考核自我 鉴定高中语文教师年度考核自我 鉴定 (2)眼间，我在语文教师的语文教学 岗位上又平凡地走 过了一年，高中 语文教师工作总结。追忆往昔，展望未来， 为了更好的 总结经验 教训使自己迅速成 长，成为一名合格的 人民教师 ，无愧于 这一称号，我 现将本年度教学工作情况 总结如下：一、师德方面：加 强修养，塑造 师德。我始 终认为 作为一名教 师应把 师德 放在一个极其重要的位置上，因 为这是教师的立身之本。 学高 为师，身正 为范 ，这个道理古今皆然。从踏上 讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始 终坚持给学生一个好的
2、师范，希望从我 这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的 人 。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养， 课余时间我阅读了大量的 书籍，不断提高自己水平。今后我将 继续加强师德方面的修养，力争在 这一方面有更大的提高。二、语文教学方面：虚心求教， 强化自我。本年度我的 语文教学工作分 为两个阶段：去年 X 月我担任 XX 级 XX 班的语文教学工作，本年 X 月至今担任本 级 XX、 XX 两个实验班的语文教学。 对于一名教 师来说，加强自身业务水平，提高 语文教学 质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我 语文教学天数的增加，我越来越感到我知 识的匮乏，经验 的
3、缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上 课我都感到自己 责任之重大。 为了尽快充 实自己，使自己 语文教学水平有一个 质的飞跃，我从以下几个方面 对自身进行了强化。首先是从 语文教学理 论和语文教学知 识上。我不但自己 订阅了三四种中学 语文语文教学 杂志进行语文教学参考，而且 还借阅大量有关中学 语文语文教学理 论和语文教学方法的 书籍，对于里面各种语文教学理 论和语文教学方法尽量做到博采众家之 长为己所用。在 让先进的理 论指导自己的 语文教学 实践的同 时，我也在一次次的 语文教学 实践中来 验证和发展这种理 论。其次是从 语文教学 经验上。由于自己 语文教学 经验不足，有 时还会在
4、语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何 处理。因而我虚心向老教 师学习，力争从他 们那里尽快增加一些宝 贵的语文教学经验。我个人 应付和处理课堂各式各 样问题 的能力大大增 强。第三是做到 不耻下 问语文教学互 长 。从另一个角度来 说，学生也是老 师的 教师 。由于学生接受新知 识快，接受信息多，因此我从和他 们的交流中亦能丰富我的 语文教学知 识。我第一年 带高三毕业班，我深感 责任之重大。 为了不辜 负领导 的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取 较出色的完成高三 语文语文教学。 为此，我一方面下苦功完善自身知 识体系，打牢 语文基础知识，使自己能 够比较自如的 进行语文教学 ;另一方面， 继续向老教 师学习，抽出 业余时间向杨远大老、王喜 刚、曹秋菊等具有丰富高三 语文教学 经验的老师学习 。 对待课程，虚心听取他 们意见备好每一 节课 ;仔细听课，认真学习
