1、四年级期末常考的作文 题目正是 累 文知识 的好 期，想在 这 个 候将语 文成 提上去，家 平 可以 督孩子写一些 文作文，吸收更多的知 识 。下面就是小 编给 大家整理的四年 级 期末常考的作文 目，欢 迎 与借鉴 。要求： 把 题 目 补 充完整。 中心明确，内容具体，条理清楚，语句通 顺。 字数在 450 字左右。要求： 在横 线 上填上一个适当的 词语 ，如 “表 ”“ ”“理解 ”“教育 ”“关心 ”“教 ”等，把 题目 充完整。 通 过 一件事来写。注意围绕中心把事情的 经过写具体，做到 语句通 ，前后 连贯。450字左右。提示：在我 们现实 生活中，有 许 多有能耐、有特 长
2、的人， 请 你 “了不起 ” 二、三件事，把人物的本 领 叙述下来。注意人物 动 作、语 言及心理的描写。材料：今天是星期天，爸爸、 妈妈 不在家，我决心抓住 个机会 锻炼 一下自己。我克服了不少困 难 ，洗衣、做 饭 爸爸、 妈妈 回来了，看到 情景 要求： 请 以上述材料 为 基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。 适当 进 行心理活 描写。 不少于 450 字。提示：在六年的小学生活中，你上 过 数以千 的课 ，参加 过 无数次的班 活动 和社会 践活动 。 些 ， 些活 有的给 你留下了 难 以磨灭 的印象，因 为 或者生 动风 趣，或者 开生面， 别 具一格，或者
3、使人茅塞 开，深受启 发 你选择 印象最深的一堂 课 或一次活 写作。要求： 先把 题 目 充完整。前一空格写上你 对这 堂 或 这 次活 动 的 体感受，后一空格写上你要写的 课 或活 的名称，然后再作文。 要 围绕 中心有条理地叙述，注意把场面写具体。提示和要求： 在六年的小学生活中，学校和老 师组织 你 参加 过许 多活 动 ，如：参 观访问 、春游、科技活 动 、文体活 等，请 你把感受最深的一次活 动记 叙下来。 内容具体， 句通 顺 ，有中心，有条理，有真情实感。 字数 400 字以上。提示与要求： 在横 上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市 、教育局 长、校 长、老 等。 通
4、 过 写一件事或一种 现 象( 这 件事或 这 种 象会使自己 烦恼 、 愁、高 )，将你想 的 写出来。事情或 象要作 重点来叙述， 记 叙 程要完整。并在文中恰当明了地 表你对这 件事或这 种现 象的看法、想法或 认识 、建 等。 思想健康，中心明确，内容具体， 详 略得当，条理清楚， 言通 顺 。文章不得写出真 的校名、地名、人名，可用假名。字数在 500 字以上。要求： 先把 题 目 充完整，横 上可填老 师 、 妈妈 、爸爸、小伙伴，也可填其他的人。 语 句通 顺 ， 。要用具体事例表现人物性格特征。 350 字左右。童年是多么美好啊，在我 们 的生活里有爸爸、 妈妈亲 切的关 ，有老 的 教 ，有同学的深厚友情，也有成 的快乐 与 想起 这 些的时 候，你内心一定是思 万千吧。拿起笔写一写自己成 长 的故事，留下自己成 的足迹吧。内容不限， 目自己定。不写 字，至少 300 字。写大自然秀美的山川，写各种各 人或事，写自己的快 和烦恼 ，写自己的梦想或希望，都可以。要把自己想 说 的意思写具体，写清楚，自己加个 题 目。 根据下列 词语 展开丰富的想象， 编 一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小 物的名字自己起， 目自己定，字数不能少于 280 个。 丝围 巾 柄 小袋鼠兔子枯井
