1、浅谈企业责任的高职学生就业能力建设浅谈企业责任的高职学生就业能力建设论文摘要：解决当前高职学生就业问题的关键是提高就业能力。企业作为吸纳毕业生的主要载体，有责任提高高职学生就业能力。企业要参与课程建设和实习实训基地建设、接收高职学生顶岗实习、配合做好毕业生质量跟踪调查、摒弃就业歧视等。 论文关键词：高职；学生；就业能力；政府；企业随着高等教育大众化和高校毕业生数量急剧增加，以及受当前金融危机的影响，高职毕业生就业问题成为社会关注的焦点。提高学生就业能力是解决高职毕业生就业难题的关键。根据国际劳工组织的定义，就业能力是指“个体获得和保持工作、在工作中进步以及应对工作生活中出现的变化的能力” 。从
2、内层来看，就业能力反映了个体内在的特征，它是由一系列的成分构成，包括潜在的或职业活动中获得的人力资本和职业活动外获得的社会资本；从外层来看，就业能力涉及到经济、社会以及政策等方面的问题。可见，提高毕业生就业能力应是政府、高校、企业、社会和学生自身等多方面的责任。然而，对于如何提升高职毕业生就业能力，当前大多数论者主要从政府、高校、学生等角度提出相应对策。其实，企业作为吸纳毕业生的主要载体，对于高职毕业生就业和就业能力的提升具有重要影响。因此，从企业责任视角探讨高职学生就业能力的建设具有重要意义。 一、企业社会责任的涵义 所谓企业社会责任，是指企业在创造利润、对投资者承担法律责任的同时，还要承担
3、对员工、消费者、环境、社会等利益相关者的责任。在企业发展的早期，企业是作为追求经济利益最大化的经济组织而存在，主要担负着向市场提供产品和劳务服务的基本职能。随着企业规模的日益增大，企业的影响力已不限于经济领域，而是扩充到整个社会领域。自 20 世纪 70、80 年代开始，随着*运动及环保运动的盛行，西方社会兴起了企业社会责任运动。1997 年 10月，由美国非政府组织牵头，跨国公司、国际工会和独立研究机构共同参与讨论制定了全球第一个针对企业的社会责任认证标准。我国 2006 年 1 月实施的公司法第五条明确规定：“公司从事经营活动，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受
4、政府和社会公众的监督，承担社会责任。 ”一般来说，企业的基本社会责任包括三个方面的内容：依法纳税；满足社会需要；促进就业。促进就业包括创造就业机会、提供公平就业条件、保障劳动者合法权益等。 二、企业承担高职学生就业责任的缘由 由企业社会责任的涵义可知，促进就业是企业一项非常重要的社会责任。那么，具体到高职毕业生来说，企业为什么有责任促进其就业和提升其就业能力呢？这是由高职毕业生与企业之间相生相依的关系决定的，是权责对等管理原则在大学生就业责任上的具体体现。 （一）企业承担就业责任是高职毕业生与企业相生相依关系的客观要求 人才就是企业的生命力，是企业的新鲜血液和活的灵魂，企业的发展离不开人才。在
5、现代社会，人才是企业的第一资源。其中，高技能人才是企业人力资源的重要组成部分，是企业发展的坚强柱石。战后德国、日本经济腾飞的秘诀就在于大力发展职业教育，培养高技能人才。而高等职业教育的培养目标就是高素质应用型技术技能人才。高职学生是企业高技能人才的重要来源，也是企业优秀员工的重要来源。当高职毕业生供不应求时，企业自然会争抢人才；而当高职毕业生供过于求时，企业也应积极创造工作岗位，为高职毕业生提供公平就业机会和平等就业条件，主动吸纳高职毕业生，为企业将来发展储备人才，以保持企业的可持续发展。在此，企业扮演一个“蓄水池”的角色，起到调剂人才供求的作用，同时，也是为企业的长远发展服务。因此，在当前高
6、职毕业生就业出现困难的时候，企业应创造就业岗位，提供公平就业机会，营造平等就业条件，积极吸纳高职毕业生，为企业现在发展输送新鲜血液和活力，为企业将来发展储备人才，以促进企业的可持续发展，同时也能树立勇于担当社会责任的良好企业形象，提高企业美誉度。可见，企业承担就业责任是由高职毕业生与企业之间相生相依的关系决定的，也是企业自身可持续发展的需要。 （二）企业承担就业责任是权责对等管理原则在就业上的具体体现 权责对等是管理的一条重要原则。所谓权责对等原则也就是权责一致原则，是指在一个组织中的管理者所拥有的权力应当与其所承担的责任相适应的准则。换句话说，在管理的范围内，管理者所拥有的权力相对于其承担的
7、责任，应当基本平衡。对于一个组织或机构来说也是如此。一个组织拥有一定的权力，也就应承担相应的责任。从建国之初到 20 世纪 80 年代中期的“统包统分”时期，高校毕业生就业制度具有高度统一的计划性，政府在大学生就业安置上掌握着“完全的绝对的权力” ，同时也承担着“完全的绝对的”大学生就业责任。此后，大学生就业制度逐渐改革，到 2000 年我国大学生就业全面进入“双向选择、自主择业”的时期。这种就业制度的变革扩大了高校办学自主权、用人单位自主权和学生择业自主权，其实质是政府将自己在大学生就业上的“完全的绝对的权力”分配给了高校、用人单位和学生，自己只保留着“有限的相对的权力” 。根据“权责对等”的基本管理原则，大学生就业责任也由政府“完全独自”承担转向由政府、高校、用人单位和学生个人共同承担。因此，作为用人单位，企业在拥有用人自主权的同时也有促进高职毕业生就业和提高高职学生就业能力的责任。
