1、参考范本2019 小班蒙氏阅读教学计划 (四篇 )目录：2019 小班蒙氏阅读教学计划一2019 年年级数学教学计划二2019 年月份英语教学计划三2019 年年级数学教学计划四- 1 -每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强
2、的向上力量，2019 小班蒙氏阅读教学计划一本学期小班阅读分为五个单元一、第一单元是社会认知地球是我们和动物共同的大家园，在这个大家园里所有的小动物都是我们的朋友。在本单元里，我们带领幼儿了解、认识我们身边出现的小动物，幼儿在欢乐的模仿游戏、表演游戏、识字游戏中进行阅读的学习。1、 教学内容：儿歌小公鸡、袋鼠妈妈、拔河、阅读故事小鸡。2、 教学目标：（ 1）、幼儿通过对儿歌，故事的阅读学习，建立良好的阅读习惯。（2）、幼儿之间进行交流谈话，培养幼儿的口述能力和相互交往能力。（3）、幼儿愿意通过肢体动作的表演来表现自己对儿歌故事的理解。（4）、幼儿在成人的启发下能够认读各课程所要求学习的汉字。二
3、、第二单元季节美景春天是万物复苏的季节，在这个季节里，枯黄的小草会萌发一点新绿，空旷的枝头会开出鲜艳的花朵，整个冬天看不到的小昆虫会在红花绿叶间追逐嬉戏，春天给我们的孩子耳目一新的感觉，他们会惊奇的发现草变绿了，花开了，一切都在变化。1、 教学内容：儿歌春天、小松鼠、种子、阅读故事春雨。2、 教学目标：（ 1）、在对春天美丽景色的感受中，让幼儿亲近大自然。（ 2）、幼儿独自阅读，并乐意跟其他的小朋友交谈表达2 / 13每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每
4、次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，自己的看法 .(3) 、幼儿能愿意用自己的画笔描画自己所看到的春天。三、第三单元童言趣事孩子们对这个世界的所有事情都充满了好奇心。在他们的眼里，一切都是那么新奇，一切都是那么美好。他们每天都在仔细地聆听成人的语言讲述出来，这些充满童趣的语言构成了本次主题“童言趣事”。1、 教学内容：儿歌绿太阳、太阳、地球、月亮、什么圆圆、阅读故事绿芽。2、 教学目标：
5、（ 1）、幼儿积极参与活动，并把自己所观察到的事物能够与自己的小伙伴进行分享。（ 2）、幼儿喜欢接触生活中常用物品的图片、文字，并尝试进行简单字的认读，建立良好的阅读习惯。（ 3）、进行简单描画，为后面的书写作准备。四、第四单元热爱生活如何帮助幼儿养成讲卫生、爱干净的个人卫生习惯是每个家长和教师都非常关心的话题，在本次主题中，我们从幼儿的日常生活着手，通过儿歌、故事的理解的讲述，让幼儿了解爱干净、讲卫生的重要性。教学内容：儿歌刷牙、洗手歌、穿裤歌、阅读故事我长大了。教学目标：（ 1）、幼儿喜欢参与活动，在对儿歌故事的理解中了解讲卫生爱干净的重要性。（ 2）、幼儿能够看懂图片的内容，并用自己的语
6、言对图片进行简单的描述。（ 3）、能在成人的启发下认读简单的文字。五、第五单元亲人亲情3 / 13每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，幼儿在家长的教师的关爱下成长，慢慢学会自己吃饭，自己穿衣，自己洗手帕。在成长的
7、过程中，总会留下孩子的欢声笑语以及家长们浓浓的之情。在这个主题里，我们搜集了家长个幼儿之间关于亲人亲情的儿歌故事，让幼儿和家长共同感受成长过程的开心和愉快。教学内容：儿歌笑、画画、我们都是好朋友、阅读故事梨子小提琴。教学目标： (1) 、通过对儿歌的学习，幼儿了解要做一个勤快的小朋友。（ 2）、引导幼儿学习团结友爱，和平共处。（3）、幼儿学习看图讲述，并根据图画进行想象，运用语言进行大胆的描述。（ 4）、幼儿培养一定的倾听习惯和阅读兴趣。六、 班级情况分析1、 阅读兴趣小班幼儿生活经验少，知识经验缺乏，虽说已经经过半个学期的培养，但对阅读的兴趣远不如中班、大班的幼儿，大部分幼儿没有主动阅读的习
8、惯，他们比较喜欢动的活动，在老师的组织和引导下，大部分幼儿可以随着老师的讲解和引导进行阅读，但时间较短，持续时间不超过十分钟。2、 阅读常规幼儿基本掌握翻书的方法，会取放图书，但是对爱护图书和安静阅读的能力还需培养。七、本学期具体研究内容1、 如何培养孩子的基本阅读常规，如：爱护图书，知道翻书的方法，认识书的封面和封底等。2、 如何为孩子创设良好的读书环境，如：图书区，表演区4 / 13每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。
9、每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，3、 如何培养孩子听赏的兴趣及能力。4、 与家长探讨亲子阅读活动。八、实施方案与途径1、 教师加强理论学习，并注意教学实践中的经验积累。2、 为幼儿创设适宜的环境与气氛激发幼儿对阅读的兴趣。如环境的布置、活动区中图书角、表演区的建立。3、 在孩子的生活活动中，贯穿学习。如：利用晨间进行早读活动；午读半小时可以幼儿听一些经典的童话，通过表演区的活动，来巩固幼儿对诗歌和故事的理解。4、
10、通过游戏培养、激发幼儿倾听的兴趣。5、 与家长探讨幼儿早期阅读培养意义及重要性，倡导家庭教育中的亲子共读。家长对孩子的自主阅读能力成长承担着很重要的职责。因此，我们将帮助家长寻找一些在家庭中培养幼儿阅读的和实施方案，以便家长配合幼儿园作出最有效的培养计划。5 / 13只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努
11、力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019 年年级数学教学计划二20xx 年一年级数学教学计划一、学情分析今年我教一年级两个班级的数学及一年级一班的班主任工作。因为一年级的学生刚踏入学校，学生的行为习惯都没有形成，同时还有繁重的教学任务，可以说是要两面都要俱到。二、全册教材分析这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比， 10 以内数的认识和加减法，认识图形，分类， 11-20 各数的认识，认识钟表， 20 以内数的进位加法，用数学，数学实践活动。认数和计算，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面，使学生获得数数基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，
12、建立学习和应用数学的兴趣和信心。三、全册教学要求1、熟练地数出数量在20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10 以内各数的组成，会读写0-20各数。2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10 以内的减法。3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号 = 、 ，会使用这些符号表示数的大小。6 / 13只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定
13、会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。8、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、全册教学重点、难点10 以内的加法和 20 以内的进位加法，这两部分内容和20 以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应
14、用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。五、改进教法提高教学质量的设想数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动，获得基本的数学知识和技能，进一步发展思维能力，激发学生的学习兴趣，增强学生学好数学的信心。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，
15、设计适合学生发展的教学过程。要关注学生的个体差异，使每一个学生都有成功的学习体7 / 13只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！验，得到相应的发展 ; 要因地制宜、合理有效地使用现代化教学手段，提高教学效益。8 / 13只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕
16、耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019 年月份英语教学计划三unitetwo-bodypartspurpose:learnthewords”eye、ear、nose、mouth”,theconversation”whereisyour.?hereismy.”andthesonghead、shoulder
17、sandknees materials:theflashdocuments、dice 、wordscards.teachingprocess:stepone:greeting：hello/goodafternoonsteptwo:warmingup:and(twoweekschangeasong)stepthree ：topicpartone-learnthewords:nose,ear,eye,andmouthgame:hellogame(showthecardstochildren)andcirclegame(putcardsonthegroundandmakechildrenstepon
18、one,thenreadthecards.)parttwo-:first:reviewthecontentsofpartone(thewordsofbodyparts:eye,ear,mouth,nose)game:throwthediceandguesssecond:showtheflashtochildrenandlearntheconversation”whereisyour.?hereismy.”gameone:roleplay(otherchildrensingthesong”twolittlebirds”togetherandtwochildrenpracticetheconver
19、sation)gametwo:passgame(beginfromteacherandpassthetoy,whentheteachersay ”stop ”.thechildwhoholdthetoyshouldread”apple ”threetimes.andrepeattwoorthreetimes.)9 / 13只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花
20、朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！partthree:dotherhythmwiththesonghead，shouldersandknees .partfour-reviewpartonetothree.10 / 13只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我
21、朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019 年年级数学教学计划四指导思想：力求从课标出发，重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识，从而感受数学与日常生活的密切联系。注重选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。教学内容及目标：1、位置与方向认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。2、除数是一位数的除法会口算一位数除法
22、。会笔算一位数除多位数的除法及简单的除法应用题。3、统计了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数） ；进一步体会统计在现实生活中的作用。4、年、月、日认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24 时计时法，会用24 时计时法表示时刻。5、两位数乘两位数11 / 13只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收
23、获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！会口算整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数。会笔算两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。6、面积认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。7、小数的初步认识初步认识简单的小数 （小数部分不超过两位） ，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数
24、的大小，会计算一位小数的加减法。8、解决问题经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9、数学广角初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。教学重难点：【重点】 1、除数是一位数的除法。2、两位数乘两位数。3、面积及简单的数据分析和平均数。【难点】 1、培养学生根据不同情况能准确估算的能力。2、年、月、日时间观念的建立，求经过实践的不同方法。12 / 13只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！3、培养学生从实际生活出发发现问题、解决问题的能力。主要措施： 1、改善教学思想，求新求变。2、注重生活与数学的密切联系。3、注重教学的开放性。4、面向全体学生，培优转差。5、善用多媒体辅助教学。13 / 13
