1、歌声与微笑教学目标 :一.情感目标 :通过学习歌曲歌声与微笑,培养学生珍爱友谊的思想感情.二.认知目标 :初步认识调性与音阶的有关知识.三.技能目标 :培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力.教学重点 :教育学生珍惜中学时期的幸福生活,珍爱友谊的思想感情 .教学难点 :培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力.教学时间及环节 :开始部分 :一 .发生练习 :三声部的练习二 .音乐知识 :1.曲式 :音乐作品的结构叫曲式 .曲式由音乐作品的内容决定 .2.乐句 :乐句是旋律的一种单位 .它的长短不一 .一般来说 ,一个乐句由四小节组成 .它能表现一定的音乐内容 ,但不够完整 .如:3.乐段 :乐曲
2、中最基本的 ,具有独立性的完整单位 ,能表达一个相对完整的音乐思想 .乐段一般由两个以上的乐句组成 .4.练一练 :这里有一句旋律 ,我们把它作为问句 .二：作品分析 :1.声与微笑是一首歌颂友谊的歌曲。 歌曲 的语言简洁， 直率恧寓意深刻，含蓄。因此，很容易使学生使主产生共鸣。歌曲采用自然小调与和声小调合使用的旋律写成.2/2 拍子速度稍快 ,其结构为第 1 页带再现的单三部曲式 .A 段由两个乐句构成 ,这两个乐句均包含两个乐节 .其中 ,两个第一乐句的旋律乃是严格的重复 ,而第二乐句则是变化重复 .即:句尾有所变化 .这部分旋律采用自然小调写成 ,亲切而甜美 .在两个乐句的第一乐节中 ,
3、使用了下滑音作装饰的八度大跳 .它与歌词语言的音调十分贴切 .因而增强了口语化的色彩 ,唱起来很容易上口 .B 段为二声部合唱 ,音区向上移动 ,起写法与 A 段相同 ,只是改用了和声小调式 ,并较多地使用了同音重复.这一方面是为了与A 段成对比 ,另一方面是为了把情绪推像高潮 .特别是两个声部间 ,基本上都使用三度 ,四度 ,五度 ,和声乐程彼此配合 ,这就形成了一种丰满 ,和谐的和声效果 ,因此 ,这个乐段具有热情洋溢,充满希望的艺术表现特点 .完全再现的 A 段 ,使首尾相顾 ,取得完整 ,统一的效果 .2.范唱 ,总体感觉作品的艺术性 .3.教唱新歌4.采用多种形式练习演唱,发现错误 ,及时纠正 .5.艺术处理三、有感情地演唱歌曲。第 2 页第第 第
