1、一堂难忘的课作文350 字_周记作文篇一：一节难忘的课在学校生活里，有一次彩排彩带舞，让我难以忘记。一开始我们大家先排好队， 等待着工作人员的光临。 到下午 4 点多钟，电视台人员来了。我们开始先跟老师做运动， 然后老师对我们说， 自由结组， 自己编彩带舞的动作，别的组人员在那儿一直地编动作。可我们组自由，几乎都在玩。老师问同学：“想好了没有？”大家说： “想好了！”过了一会，老师说让我们各自表演起来。然后老师把大家叫到她那边对我们说： “一个一个把自己编的彩带舞表演给大家”。第一个上去的是张晓雨所在的组， 她们每个人大方表演， 很整齐，然后是孟祥来的那一组， 因为风大表演有点乱。 最后一组上
2、场的是我们组， 任浩然发出开始口令后我们一起舞动彩带， 可因为风有点大， 你把飘带往这边舞， 它确往那力飘，绕的我们身上都是彩带， 我们想方设法把彩带快速的整开， 一场下来感觉很遭。最后，孙老师总结各组的优点， 前两组的动作基本到位， 我们组是的人说的一无是处，并且让其它组的同学评价我们组的表演，张晓雨说我组的动作很美，这一节课从欢声中度过了。篇二：一堂难忘的课“哇，鸡蛋浮起来！ ”同学们欢呼雀跃地喊了起来。那是一个周六的晚上， 正好是我的写作兴趣课。 老师带了好多实验器材， 是要做什么实验呢？原来是要做鸡蛋浮起来的实验。老师给我们每组发了一些材料：一个生鸡蛋、一杯水、一包盐、一个小勺。首先我
3、们把圆滚滚的鸡蛋轻轻地放进那杯清澈的水里， 水上就荡起了一圈一圈美丽地波纹。这时的鸡蛋在一点一点地往下沉， 一直沉到了杯底， 就像一艘沉到水底地小船。接着，我们用灵巧地小手把那包盐给撕了开来，然后用小勺子舀了一勺盐，倒进杯子里，里面的鸡蛋毫无变化，我们又多加一勺，还是没变化，慢慢地，随着盐加的越来越多， 鸡蛋像被人拉了起来， 缓慢的浮到了水面上。 我们都非常惊讶。老师给我们讲了鸡蛋浮起来的原理， 因为水本身的浮力非常小， 但是加了盐之后浮力会大大增强，这样就可以让鸡蛋浮起来了。我喜欢做科学实验，它可以让我增长不少知识。篇三：一节难忘的课“叮 ！叮 ！”上 打响了， 是美文 ， 阳老 走上 台，
4、 ：“今天，我 一种方式来上 ，我 用 鼓 花的方式来上 ，好不好？”不用 ，同学 可高 了。“”一段非常熟悉的旋律在我耳 响起，就是 首 baby把我 全班都同学 起来了。我 拿音 当鼓，拿黑板擦当花， “花”在同学 手中 来 去，各个同学喜笑 开， 开了 。 ，我很想拿到“花”后，音 停下来， 我一次大 身手的好机会。我眼 得看着几个同学一个接一个的上台抽 、背 ，真恨不得立刻冲上去呀！梁振邦同学真 害，背得很流利，而且也很有感情，成 了当天的第一位、也是唯一的一位 委。叶子惠上去了， 然背得很有感情，但是不 流利。我一定要超 她！我盼望已久的机会 于来了，我激 地走上台，抽 抽的是“十一
5、豪上” 。 下，我却非常 ， 面 全班同学我的 子一下子 成空白的了。 我只好 巴巴地背 到：“梅 杏，李 桃，芍 ” 。 的背 肯定不 关，我只好低着 、灰溜溜地回到了自己的座位。 件事可 我懂得了做人不要太 自信，做什么事都要有充分的准 才行。篇四：一堂 忘的 在我的 中，有一堂 至今令我 忘。那是在二年 ，又一次，我 的 文老 王老 “淘气包”侍子豪同学 第八 水 之歌，当他 到“一 一 ” ，老 ： “ 一 一 中的 是什么意思？”侍子豪抓耳 腮、左思右想，最后 于想到了， ： “ 的意思是一根胡 卜、两根胡 卜的意思。 ”我 听了，笑得前俯后仰。老 听了，火冒三丈地 ：“侍子豪，你天
6、天只知道玩， 文中最 的字你都不会， 我站好了，一直站到下 ！ ”我 老 生气了，也合上了小嘴，不再吭声了。唉，我真希望我 班的“淘气包”能把心思放在学 上，免得老 生气，害得我 大家的好心情都 搞 了，我 班 个“淘气包”真 老 和我 疼啊！要是他听 一点那 多好呢！ 在我 到新的学校上三年 了， 能 清楚的 得 ，真 我 忘！篇五： 忘的一 今天上午，老 我 ： “今天下午，我 薯片来上 。 ”我 都迷惑不解，老 的葫芦里究竟 的是什么 呢？下午，老 ：“ 愿意上台来参加吃薯片大 ？” 多人都 手了。比 开始了，老 往参加比 同学的 上都放了一片薯片。只 家 先 眉 ， 上的薯片掉到鼻子上来， 之后，它用鼻子吹吹气，想 薯片从鼻子上下来，可是怎么也下不来， 我 一个 都 他着急， 有的同学喊加油， 有的同学 起眉头，好像自己组的同学快要输了， 有的同学都快站到了桌子上， 有的同学跳了起来。赵家铭都快急死了。 温老师终于看不下去了。 用手把薯片放到了赵家铭的罪里。我们哈哈大笑了起来。接下来该我们小组比赛了， 我们把薯片放在鼻子上， 就开始了。我先用鼻子吹吹气，薯片掉在了嘴里，我用舌头一勾，就把它吃了。 “嗯”味道好极了，又香又脆。我沉醉在美味中，久久不能自拔，今天是最有意思的一节作文课。
