1、高中物理力学复习攻略一、制订复习计划为加强计划性，提高复习效率，应当制订切实可行的复习计划。一般分两轮进行：第一轮，要分章节全面细致的复习，着重抓好基础，注重重点内容的专题复习，注重解题规范化和实验技能的训练。 第二轮，必须深化知识， 综合提高，注重解题方法和技巧的灵活运用，把理论的解题过程和实际应用结合起来。二、掌握知识结构力学部分包括静力学、运动学和动力学三部分学习力学的过程，就是不断分析运动现象与揭示运动本质的过程。充分认识到这一点，以便更好地将已学过的揭示本质的物理规律去分析和解决已学过的运动现象和尚未遇见的许多问题。三、深化对力学概念的理解要深刻理解力、 速度、加速度、 功、功率、能
2、量、动量、冲量等重要概念， 例如关于冲量和动量， 冲量 I=Ft ，是矢量，其方向决定于力的方向，服从矢量运算法则，表示力在时间上的积累效果，有力作用在物体上便使物体产生加速度，但需经过一段时间才能改变物体的速度。动量 P=mv，是矢量，其方向决定于速度的方向，服从矢量运算法则，表示物体运动状态的物理量。第 1页四、熟练掌握力学中的重要规律要注意揭示物理规律之间的区别和内在联系。例如，牛顿运动定律、动量定理、动量守恒定律、动能定理、机械能守恒定律，它们是从不同的角度得出的物理规律，要注意从研究对象、研究角度、适用范围、成立条件、矢量性、解题思路等方面加以比较。如：应用动量守恒定律要注意：(1)
3、 该定律的研究对象是物体系统， 是指系统的总动量守恒。(2) 守恒的条件是F=O，这包含几种情况：一是系统根本不受到外力; 二是系统所受的合外力为零 ; 三是系统所受的外力远小于内力，且作用时间很短 ; 四是系统在某个方向上所受的合外力为零。(3) 速度的相对性，公式中的速度是相对于同一参照物而言的。(4)动量的矢量性，只限于求解一维的情况( 注意选定正方向) 。五、基本解题思路归纳起来，力学中有三把金钥匙。那么，遇到力学问题应怎样选用和使用金钥匙呢 ?基本思路是：(1) 审清题意，弄清物理过程，明确研究对象，画好两图：物理过程示意图和研究对象受力分析图。(2) 对涉及求速度和位移的问题，先从
4、能量观点入手分析往往会带来方便：即对各个力所做的功，物体速度的变化情况作出分析，如果研究对象是一系统，且只有重力( 或弹力 ) 做功，则应用机械能守恒定律解 ; 如果研究对象是一物体，第 2页且还有其他力做功，则应用动能定理解。(3) 对涉及求时间和速度的问题，先从动量和冲量观点入手分析较方便：即对各个力的冲量，物体动量的变化情况作出分析，如果研究对象是一系统，且所受合力 F=O，则应用动量守恒定律解 ; 如果研究对象是一物体，且 FO，则应用动量定理解。(4) 对涉及求加速度和时间的问题，往往先从牛顿运动定律入手分析，即对研究对象分析其运动状态和受力情况后，选准物理规律，列出方程解之。选用上述三把金钥匙解题是相对的，要视具体问题来定，有时需同时用之，有时可分别用之，这就需要通过不断总结经验，才能深刻领会、灵活运用。最后在复习的过程中要把握好知识的深广度，要切实遵循大纲和教材，不要随意拓宽加深，注意摆脱题海，避免陷入偏、怪、难的歧途。继续激发学生学习物理的兴趣，熏陶良好的学习 ( 包括复习 ) 习惯，培养能力，开发智力，并为后续内容的复习打下良好的基础。第 3页
