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紧张与放松,尊重与平等初三作文.docx

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1、紧张与放松,尊重与平等导读 : 本文是关于初三作文紧张与放松,尊重与平等, 感谢您的阅读 .父母 的“望子成 ,望女成 ”的思想依旧存在,而当今的新学校, 也开始了一系列的做法, 要求当今的小孩能有很好的前途。在 XX学校的 口旁,我 能看到一 偌大的 :“已 石 中学的学生有:XXX,XXX,XXX已 南海中学的学生有:XXX,XXXX,XXX已 九江中学的学生有: XXX,XXX, XXX XX小学示”如此的一种做法, 使得那些 步入小学的小孩有了意 , 那就是“我必 入重点高中, 我才会榜上有名” 。可是,有 会想 , 些小孩的背后, 藏了多大的辛苦与 。也 ,有人 , 只是 了使小孩更

2、有上 心, 提早有了 迫感而已。一个 六 的小孩, 就要开始肩 着那如此重大的 任, 而他 的年 ,不是更 享受着那美好快 的童年 ?回想起在幼儿园的 候, 天天都在 , 没有一百分就 得 不起父母,整天 考 而担 ,在梦中都能想起考 的。那快 的童年在哪?到了初中, 里的 是式教学更是 人感到窒息,一个学期的三次大 ,角逐分出,然而到了初二,开始分了那个所 的住宿班和非住宿班, 更是有巨大的差 了。 非住宿班的,都争先恐后地想去到住宿班;而住宿班的, 想在班中能名列前茅,好不容易在 中取得好名次, 却在班中的名次比初一 的班排名 拉上了一个距离! 每个学生都 自己而在班上竭尽全力地去争取名次

3、, 却 果往往出人意料, 使我 天天都担惊受怕。如此快就有那么重的 迫感, 大了 要适 生活, 适 境,适 上司等等,那又要怎么 ?人生, 道就一定要如此的 ?曾 在 上看 一个关于民众的投票, 的是“同不同意幼儿园 行考 制度?” ,而得出来的 果是百分之六十的人不同意,百分之三十同意,剩下的百分之十就是无所 的。不同意的人都 得小孩 有美好的童年, 不 在 花季而抹 了小孩的童真,去做那学 的奴隶。是的,如此快的去学 ,只会是那作 的机器。可是, 学校的行 ,正大大地加深了我 青少来源与互联网,仅供个人阅读参考年的压力。也许榜上有名的那些人会觉得很满足, 很开心。可是,这家学校有没有想过没

4、有上那重点高中, 而导致榜上无名的人呢?他们的心情会如何呢?也许是那一分之差; 也许是现在不那么出名的高中读书的人; 也许是这位同学不适合那所谓的文科, 理科,而想去报读了一些术科的学校, 这一切都极有可能。 当他们一看到那一张没有自己的名字的告示时, 心里会怎样想?有可能会自卑吗?如果这间学校能想到这些问题,不只顾着那所谓的成绩,分数,学校的荣誉就好了。这些看起来似乎很有用的东西,能挽救一个小孩的自尊心吗?成绩,分数,学校的荣誉固然重要,可是,就能这样子不理人的感受了吗?说得严重点,那就是不平等待人,不能正视人家!由于现在的竞争激烈, 大学生都有可能找不到工作, 因此人们就被形势所逼, 而去

5、一味地死读书, 最终也只是满头白发的读死书!就算你长大了能有一番事业,可是回首过去,你会觉得孤独,寂寞吗?望着自己的后代, 你会情愿让他们的童年是一片灰白吗?学习本是轻松快乐的, 却被我们弄成是一个充满了紧张气氛的环境。 被动的学习态度与主动的学习态度是截然不同的,而得出来的结果也是截然不同的!古往的周恩来从小立志“为中华之崛起而读书” ,金来有学生“为报答父母而读书” ,“为顺利工作而读书” ,“为过好生活而读书”,这一句句话,都似曾相识的出现在周恩来那时的朋友的口中,这与以前的封建社会有什么两样的呢?一个成功人士,往往是由小孩开始训练的。 可是,这种训练,是从生活中汲取的,而不是从那枯燥无

6、味的书本中吸收过来的。读书时也要有童年,在学习中找乐趣,在书本中找快乐,在课堂上找开心。这才是一个儿童所要做的东西。该放松时要放松,该紧张时要紧张,做到两不误。同样,一个光彩夺目的人是不想在他所读过的母校中留下不美好的记忆。可是,这间学校正正戳中了他们的死穴。 自己竟在这件母校中没有地位可言,回想自己在这母校读书时,是如此的艰苦,每天都为学习而担忧,可是,自己今天却没有了那令人赞叹的威风。可怜的人啊!现在,我们要学会都尊重祖国的栋梁,多关心他们的童年,是他们的童年能更开心,更自由,毫无遗憾。紧张与轻松必然是会发生在同一个人生上,问题是你应如何解决。学校,家长需要来源与互联网,仅供个人阅读参考呵护他们,但也不能纵容他们的行为,学会平等待人。而那重男轻女的旧思想, 也希望在座的每一位曾经有过这种思想的人改正,因为这是对每个女孩来说都是不公平的。 让我们有一个快乐的童年,轻松之余会有紧张,紧张之余也有轻松,做到两不误!来源与互联网,仅供个人阅读参考

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