1、初三化学复习课教学反思距离中考的日子越来越近了 ,我们的教学也进入最后的阶段 ,现在开始的第一轮复习正在如火如荼的进行着 ,对于这段时间的复习我有很多感慨 ,也有很多收获 ,对此有以下几点反思和体会 :一、重计划性，忌盲目性初中化学知识比较凌乱、 分散因而要充分认识到复习不是简单的 “热剩饭 ”，而是再 “升华 ”、再“提高 ”，这就需要在复习时， 不能是对知识的简单罗列 ,因此我在复习知识点时以考纲作为基础 ,并配合资料进行集中训练使得知识系统化、条理化，形成知识网络，构建基本知识框架图，同时在原有的基础上不断提高，并能培养学生分析、解决问题的能力。二、重因材施教，忌好高骛远我所任教的三个班
2、级中实际情况都不一样 ,针对这样的情况我对每一个班级的要求都有所不同使好学生 “吃饱”的同时又要 “吃好 ”；中等学生进一步 “吃饱 ”；差生吃的了。此外，在狠抓教学的同时，学生的心理问题也不容忽视。状态反常的学生一经发现，我主动与班主任沟通，以便选择行之有效的方法对其加以引导， 使其尽快调整好状态， 去迎接新的挑战。总之，教育和教学都需要切合实际的因材施教，忌偏离实际的好高骛远。三、及时反馈、强化指导为了进一步了解学生的掌握情况，我及时地通过简单、双基性的练习和课下提问及时反馈，抓住学生的漏点、易错点、易混点强化指导，同时注重发展学生的思维，开阔学生的解题思路和分析问题的能力，在这个环节中选题是关键，要少而精，有梯度性、层次性，适应于不同此的学生，达到不同层次的学生各有所取，各有所进。总之 ,在一段时间的复习课教学中,同学们有一定的收获,同时 ,我也在教学中掌握了一种新的教学模式,为以后的教学起到良好的帮助.
