名校名 推荐乘法结合律教学内容：教材第 34 页例 2 及“做一做”教学目标：1使学生理解和掌握乘法结合律。2能够应用乘法交换律和乘法结合律进行简便运算。3培养学生的逻辑思维能力。教学重点：1理解并掌握乘法结合律。2运用乘法结合律进行简便运算。教学难点：乘法结合律的推导。教具学具准备：题卡（或小黑板）教学过程：一、创设情境，生成问题1 口算练习2 5=4 25=8 125=20 50=4025=80 125=2 填空练习17 13=（ ） 1329 36=36（）25（ ） =23254 13 25=4（） 133 抢答：12+36+64=25+50+75=25+36+75=88+36+12=44+56+23=18+96+4=4 师：前面我们共同探索与发现了加法交换律、加法结合律、乘法交换律。这些运算定律能使我们的计算变得快捷、简便。今天，老师将带领大家再次走进探索与发现的旅程，本节课我们要探索的新的运算定律是：乘法结合律（板书课题）二、探索交流，解决问题1
