1、pep新版六年级英语上册Unit 3 My weekend plan导学案第一课时主备人：刘芸审查人：LY学习内容： Let s learn , Make a plan .学习目标：能够听、说、读、写本课时主要单词或词组： visit ， film ， see a film ,trip ,take a trip ,supermarket evening ,tonight , tomorrow , next week.学习重难点：能够听、说、认读句子：What are you going to do today ? I am goingto并能够在实际情境中正确使用。学习重难点：会唱歌曲What
2、 are you going to do ?知识链接：1、 be going to的一般用法：be going to是一种固定结构，其后要接动词原形，用来表示计划或安排要发生的动作，有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作，有 “准备 ”“打算”的意思。含有be going to结构的句子往往有表示将来的时间状语。例如：We re going to swim this afternoon . 今天下午我们打算去游泳。（安排）black clouds .It s going to rain看那.些乌云，要下雨了。（推测）Look at the2、 be going to 一般有三种形式，即：当主
3、语是其他人称时用在肯定句中的形式。be going toa is are。当主语是I 时用 amare 。例如：结构中的助动词be 很少用原形，它；当主语是第三人称单数时用is ；I am going to buy a present for my mum tomorrow.明天我要给我的妈妈买礼物。She is going to see Mr Wang this afternoon .他打算今天下午去看望王先生。学习指导1、自主学习短语visit my grangdparents , see a film , take a trip , goto the supermarket 及表示时间的
4、短语和单词 this morning ,this afternoon ,this evening , toningt ,tomorrow ,next week .2、能听懂会说正确读写上面的单词和短语。3、根据本节课学到的知识独立完成导学案。（在自学过程中，注意标记自己解决不了的问题，以便再讨论交流时解决）自主学习1、我能正确读出并翻译下面的词组和单词：visit my grandparents_ see a film_take a trip _ go to the supermarket_this morning_this evening_tonight_tomorrow_next week
5、_2、我能流利读出并翻译下面句子：What are you going to do today ?I m going to see a film .3、完成课本25 页的 Make a plan。合作探究-（小组内讨论交流展示，派代表在全班展示）1、你能正确读出上面单词和词组吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最准确！（ 1）小组内自由读。（ 2）小组推荐组员展示读，并领读，全班跟读。2、你能用英语写出下面句子吗？今天下午你打算做什么？_我打算去超市。-_3、交流展示表格内容。小组展示对合作探究中的问题进行展示巩固延伸利用书上的表格，独立制定周末计划，然后两人一组对话。课堂检测一、中英文互译。下周 _ 明天 _ 今天下午 _today_ thismorning_二、翻译下面句子。1、明天我要去旅行。_2、今天晚上我要去看电影。_3、下周我要去拜访外祖父母。_
