1、2013 “国培”校本研修项目第五阶段活动工具（案例模板）一、管理者 管理案例（要素）省市区 ： 宜城管理 姓名：填表日期：2014 .11_要提示填写素( 填写完后，本 可以 除)按要求完成培 学 任 学校 上打印的真 位名称 小学名称培 中的网 社区名称培 学 组 按照 行情况 行 ：班基于省市 / 基于区 / 基于 片（中心校） / 学校手拉手 / 独 小学形立学校 / 其他形式（ 写）式组客 描述：参与者构成、人数， 构、管理及指 人5织 分工等（画出 构 更佳）管 析：上述模式基于什么背景和 状（条件），具有什么特理点或 点，运行是否 等，中 有无 整？ 什么？模式其他 充：客 描述
2、：学校是否制定了 目 施的方案（或 划）?实关施情况？于 析：如内容的可行性、可操作性，全面性，制定 程的计合理性，参与性等划其他 充：关客 描述： 目 施或激励学 ，制定、修 或 化了于那些 章制度及 法？ 施效果？（ 内容可另作规附件）章 析：如制定上述制度的出 点或目 ？效果 因？制其他 充：度客观描述：项目期间组织开展了哪些活动? 不仅是线下活动、线上活动、尤其是“线下与线上结合”的活动。活动活开展的情况。动 7、网络与校本研修整合的收效及成果开评析：如对上述活动成效或问题的思考，展成败的归因分析等其他补充：认识上的变化：如对校本研修、网络研修、教师队伍建设等项目管理上的变化：如自主化、机制化等成效教师的变化：如视野、习惯、教学行为等其他补充：附如：规章制度、典型活动案例等件
