1、诗歌鉴赏专题 （教案）走 圣殿? 里?有壮 河山，秀灵花 ；?有金戈 ，春光秋月；?有九天 月的豪情，也有 胸 的悲 怎样看诗词一、 看景物 中有画形容描写景物的 ，使 者如置身 画当中。也形容 的意境非常 美。如： 1.大漠孤烟直（ 几个景物？）请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一 画面：A 同学：茫茫大漠有 一缕孤烟笔直上升B 同学：黄沙莽莽，无边无际。昂首看天，天空没有一丝云影。不见草木，断绝行旅。极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，使人的精神为之一振，似乎觉得这荒漠有了一点生气。神韵长河落日圆请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一 画面：神韵宏大的画卷2、小荷 才露尖尖角，
2、 早有蜻蜒 立上头。（几个景物？）请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面：神韵精致的小画3、朝辞白帝 彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。激越的动画二、 看情感一切景语皆情语应注意 “情 ”与 “景 ”的和谐关系。例 1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（注意景物的特征）情：喜例 2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ 注 意直 接表 达 情感 的词）情：悲3、注意景物之间的层次和内在的联系三、看愿望“诗言志 ”主要是指诗应当表达人们的志向与愿望。景不但融 “情 ”， 还可述“志”。例 1、 会当凌绝顶，一览众山小志：有远志，求上进例 2、 采菊东篱下，悠然见南山志：归隐
3、田园，悠闲自乐古诗词中有一些较常见的表达志向的景物，如：1、 柳：惜别； 2、月、霜：思乡； 3、松、竹、梅、莲：表人的品质； 4、流水、落花、夕阳：感时伤事；5 大漠、孤烟、羌笛：保家为国； 6 红叶：相思等等。四、 看诗眼诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。常表现为动词、形容词或副词等形式。经常通过比喻、通感、双关等表达语意。1、 春风又绿江南岸从修辞上讲这是一种移觉手法，也叫通感。风一般只能以听觉和感觉辨别，但春天却是惠风和畅，吹面不寒，过耳无声的。现在用“绿”去描写它，化不十分容易传达的听觉、感觉而为视觉，即见出春风的到来，又表现出春风到后江南水乡的变化，一派生机，欣欣向荣
4、，给人以强烈的美的感受2、 红杏枝头春意 闹“闹 ”字不仅形容出红杏的众多和纷繁， 而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。 “闹”字不仅有色，而且似乎有声， 声来自哪里呢？王国维在人间词话中说： “着一 闹 字而境界全出。 ”诗歌分类?（一）山水田园诗?这类诗主要描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。?表达 对山水、对自然的热爱 ，对现实的不满，对 宁 静 平 和 生 活 的 向往。?（二）边塞诗题材开阔，内容包括：?1、边塞风光；?2、边疆战士的艰苦生活；?3、杀敌报国，建功立业的抱负?4、边疆将士思乡的情思。?（三）送别诗?分为两类： 伤感型 和豪迈型。?伤感型?古人出行原因
5、大体可分为赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、乡旅、归隐等。由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别，或 折柳送别 ，或摆酒饯行，或写诗 相送 ，其间充满了殷殷的叮嘱和深深的情谊。这类诗大多缠绵凄切，充满感伤情调。例 1、 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人豪迈型离别并非全都是伤感的例 2、海内存知已， 天涯若比邻一洗送别的悲酸之态，意境开阔而音调爽朗。（四）哲理诗鉴赏诗歌的大纲要求：1、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。2、分析诗歌的思想内容和作者的观点、态度。近三年佛山中考题2011）古离别晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。【注释】（1）
6、漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。（2）不那，同“不奈”，即无奈。3.首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。（2 分）_4.请概括本诗的主要内容和情感。（2 分）（ 2012）（二）阅读下面古诗，完成 3、4 题。3、淡淡的烟岚弥漫晴空，垂柳柔条迎风轻拂，多么骀荡的春光，多么融和的初日。4、作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，表达一种淡淡的惜别之情。舟行明 吴承恩白鹭群翻隔浦风，斜阳遥映树重重。前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙。【注释】浦；水边或河流入海的地方。挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状可塔状，云底乌黑色，民间称为 “挂龙
7、 ” 。3. 首句中的 “翻 ”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？（ 2 分）4 从“闲倚船窗看挂龙 ”中你看到怎样的诗人形象？（ 2 分）3. 2 分 “翻”字写出了白鹭在水边迎风轻巧、敏捷地翻飞翱翔，描绘（突显）了一幅充满生机的画面。（评分说明：“白鹭”、“水边”、“翻飞”、“充满生机”作为赋分点，缺一项扣 1 分，扣完为止。）4. 2 分 诗人以闲适的心情，倚窗而立，欣赏大自然的美好和多变，心中充满对大自然的热爱。（评分说明：“闲适的心情” 、“倚窗而立” 1 分，情感 1 分）（ 2013）（二）阅读下面古诗，完成 3、4 题。闻乐天授江州司马唐元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂
8、死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。（选自全唐诗，中华书局， 1982 年 7 月，第 2 版）【注释】此诗是元和十年（ 815 年）写的。这年三月元稹被贬为通州司马。幢幢：摇曳。3. 诗歌首句描绘出了一幅怎样的画面？（ 2 分）4“垂死病中惊坐起” 中“惊坐起”是篇中妙笔，请简要分析。（2 分）实战演练阅读下面诗词，回答问题：（一）宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。(1) 日暮客愁新”的“愁”在诗中起什么作用 ?(2) 分析“野旷天低树 ,江清月近人”的意境及所体现的作者的心情 .（二）夏意苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 注 苏舜
9、钦 ; 北宋诗人，主张改革，被削藉为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，夏意作于此时。1、有人说这首诗题为“夏意”，全诗“无一句不切夏意”。第一句中的“夏”，点明时令，第二句中的 _和第三中的 _不仅扣住诗题，更写出了诗人生活环境的 _的气氛。优美的意境，读之仿佛微风拂面。2、你认为这首诗表现了作者怎样的心境呢 ?（三）春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。注：贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。1、一、二句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。2、作者在诗中表达了一种什么样的情怀？（四）一鹭 图 刘 羽芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。 一生清意无人
10、识，独向斜阳叹白头。（ 1）. 这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象 ?（ 2）. 你最喜欢诗中的哪一句，说明你喜欢的理由。（五）溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。注：却关：打开门闩。简要分析小童的形象。诗歌反映了诗人什么样的思想？你是如何评价这种思想的，说说你的理由？（六 ）村行王禹稱马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。(1)概述本诗所描写景物的特点(2) 概述作者通过本诗所传达的思想感情（七）春山夜月于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。（ 1）、诗中起提纲挈领、统率全篇作用的句子是_（ 2）、你认为诗中哪一联写得最为精妙 ?谈谈你这样理解的理由。（八）过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。【注解】安禅：佛家术语，即安静地打坐，在这里指佛家思想 毒龙：用以比喻世俗人的欲望。(1) 从内容看，这首诗主要表达了诗人怎样的情趣 ?(2) 这首诗是怎样写出香积寺的幽静的 ?
