1、建设学习型党组织心得体会建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。中国共产党的性质和使命，决定了我们建设的学习型党组织与一般学习型组织既有相同之处，更有本质区别。党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。加强学习型党组织建设已经成为当前和今后的一项重要工作任务。非公经济组织和新社会组织经济成分多样化，作为党建的一个新领域，建设学习型党组织的难度大、任务重。因此，学习型党组织学什么，怎样学，必然有自己的独到要求，换句话说，只有真正搞清楚学什么、怎样学的问题，才能建设好学习型政党。1、提高四个认识。一要充分认识加强非公经济组织和新社会组织的学习型党组织建设，是党的
2、先进性建设的重要内容，是加强党的执政能力、执政水平、固本强基的重要基础工作，是非公经济组织和新社会组织中的党组织提高工作能力，发挥战斗堡垒作用，发挥共产党员先锋模范作用，使非公经济组织和新社会组织中的党组织成为企业的中坚力量的重要措施。二要充分认识加强非公经济组织和新社会组织中的学习型党组织建设，是增强企业凝聚力、战斗力、创造力的源泉。以党员和骨干加强学习，带动员工学习，促进每一个员工的全面发展，有利于形成勇于克服困难，创造性工作的坚强团队。三要充分认识加强非公经济组织和新社会组织中的学习型党组织建设，是企业科学发展的重要保证。通过建设学习型党组织，带动全体员工深入学习实践科学发展观，用科学发
3、展观解决影响企业发展的突出矛盾和问题，推动企业发展。四要充分认识加强非公经济组织和新社会组织中的学习型党组织建设，是促进企业与党同心、守法经营的有效措施。通过学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，认真执行党的路线、方针和政策，使企业保持正确方向。2、搭建四个平台。一是建立学习交流平台。在非公经济组织和新社会组织中的党组织建立党建工作研究会，根据不同时期的工作重点，提出适合非公经济组织和新社会组织特点的研究课题，让非公经济组织和新社会组织中的党组织在学习中研究，在研究中学习，取得的成果在研究会上交流，实现资源共享，取长补短，共同进步。二是建立信
4、息网络平台。信息化建设要应用于加强非公经济组织和新社会组织中的学习型党组织建设，在网站上开辟“非公经济组织和新社会组织”窗口，发布学习内容和工作、学习的经验，起到及时交流的作用。三是建立学习培训平台。加强非公经济组织和新社会组织中的党组织骨干人员的学习培训，组织他们学习政治理论，学习党的知识，学习怎样开好“三会一课”，学习怎样发展党员，学习如何以党的工作促进企业的发展，从而做到有为有位。搞好入党积极分子培训，加强党员发展工作，壮大非公经济组织和新社会组织中的党组织的力量。四是建立宣传拓展平台。大力宣传学习抓得好、抓得扎实、抓出成效的党组织，宣传他们的学习方式方法、建设学习型党组织的措施，取得的
5、成果。组织党组织负责人参观、学习、交流，表彰学习型党组织建设抓得好的非公经济组织和新社会组织中的党组织。3、突出四个内容。一要把政治理论作为首要学习内容。非公经济组织和新社会组织中的党组织，要组织党员干部认真学习政治理论，以先进的理论武装人，让党员干部始终具有高度的政治敏锐性和政治鉴别力。二要把企业管理理论作为重要学习内容。围绕经济抓党建，抓好党建促发展，把政治工作和经济工作结合起来。组织党员干部学习国内外先进管理方法并运用于本企业，通过管理创新，向管理要效益。三要把科学技术作为重要学习内容。尊重知识、尊重人才、尊重创造，把人才作为企业发展的重要资本。党员干部要带头学习技术、学习业务，不断更新
6、知识，推动技术创新，成为企业发展的骨干力量。非公经济组织和新社会组织中的党组织要配合行政组织开展业务、技术培训，提升员工的业务能力、技术水平，把培养人才作为企业持续、稳定、健康发展的保证。四要把企业文化作为重要学习内容。通过组织党员干部学习先进的企业文化理论，建设具有时代特征和鲜明个性特点的企业文化，形成共同追求的价值观，使企业更加富有生机与活力。学习型党组织心得体会首先，“学习型政党”与“学习型社会”是一个目标的共同体。党的十七届四中全会向全党发出了“建设马克思主义学习型政党”的伟大号召，党的十六大向全社会吹响了“建设学习型社会，实现人的全面发展”的进军号角，两个号令唱响的都是“向学习进军”
7、的“同一首歌”。一方面，建设学习型政党的主要任务之一，就是通过党组织的学习带动群众组织的学习，带动全社会的学习。而要做到这一点，就要求全党同志必须在不断学习和探索中，发现新的理论，运用新的理论，在新的理论指引下达成党群共识，以此制定党的大政方针，引领国家发展，推动社会进步。另一方面，建设学习型社会的主要目标，就是要在全社会创造一个良好的学习环境，为实现全面、协调、可持续发展奠定坚实的教育、人才、文化、知识基础。用科学发展观审视，建设学习型政党与建设学习型社会紧密联系，相得益彰，都强调以人为本、系统思考、创新观念、全面发展。其共同的目标就是要使“学习的力量”在实践中转化为推动经济发展和社会进步的
8、强大动力，使人民过上小康生活，实现中华民族的伟大复兴。其次，“学习型党员”与“学习型群众”是一支队伍的联系体。建设学习型政党，广大党员应当学在前、走在前、动在前，但不等于群众可以“被动在后”。党员是群众中的先进分子，而许多群众的先进分子也就必然要逐渐加入到党的队伍中来，成为党的“新鲜血液”，而这些“新鲜血液”应当是高质量的，富有生命力的。从这个意义上讲，抓好群众性的学习在一定程度上也就是抓好党员队伍的“基层性”或“孕育性”的学习。其学习质量的高低也往往会影响着一个执政党“先天素质”的强弱。从发展的视角来审视，只有培养出一支高素质的群众队伍，才能保证党员队伍不会“先天弱智”。因此，广大群众特别是
9、群众中的入党积极分子应通过加强学习，强身健体，在未来成为党组织中的一个“高能细胞”。再次，群众智慧是建设学习型政党不可缺少的营养体。群众，只有群众才是推动历史发展的真正动力，改革发展的智慧和力量蕴藏于人民大众之中。正如党的十七届四中全会指出的：“坚持问政于民、问需于民、问计于民”。显然，到群众中去汲取智慧，是建设学习型政党的根本途径。特别是在当前改革发展的关键阶段，社会利益关系日趋复杂，社会矛盾明显增多。要解决这些矛盾，就必然要求党员干部投身到群众中去，倾听解决问题的第一声音，寻求解决问题的第一通道，找到解决问题的最好办法。而从广大群众来讲，只有不断的加强学习，在学习与实践的结合中，不断的总结摸索出推进改革发展的新经验、新方法和新知识，才能更好的为党组织建言献策，才能让群众的首创精神通过党组织的正确决策，转化为发展动力和发展效应。困此,唯有让党员和群众在学习中有机的互动起来，才能保证建设学习型政党建有源泉，建有根基，建有动力。
