1、名校名 推荐语言运用表达专题之图文转换徽标类（教案）【复习目标】1、掌握徽标类图文转换题型的解题切入点和解题思路。（重点）2、运用正确的方法来破解徽标类图文转换题。（难点）3、努力培养学生的观察能力、审美能力（图画艺术鉴赏评价能力）以及语言表达能力。【教学方法】学生自学、教师精讲、课堂互动、当堂反馈、课后巩固。采用多媒体教学：补充习题，明确方法，提高效率。【教学课时】 一课时【教学过程】一、情景导入近年高考语文的命题， 内容要贴近现实生活， 体现语文学科的基础性、 工具性特点，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，在这些思想的指导下，图文转换题型也应运而生。 图文转换是一种
2、综合性、 技巧性强，具有创新特色的新题型。这类题型一般置于第3、 4 题，分值一般为 45 分。【课前预习】考点解读：见世纪金榜P77徽标即徽记、标志，是一种标识，是一种象征，它体现一份认同，一个群体的凝聚，是具有明显标志性的图案，如各种组织的会徽、各地电视台台标、各类商品的商标等。它往往“形简意赅” ，高度凝练，主题突出，个性鲜明，蕴含着丰富的寓意。二、经典回顾例 1：仔细观察左边第十七届江苏省运动会会徽，展开合理的联想与想象，写一段话解说会徽的设计意图，要求语意简明，句子通顺。参考：会徽运用腾飞的龙和延伸的跑道 （1 分），艺术变形成为数字“ 17”（ 1 分），直观地表现出江苏省第 17
3、 届运动会在龙城常州举办（ 1 分），流畅动感的图形表现了体育运动生龙活虎的特点， 象征着运动健儿在赛场上积极进取， 勇创佳绩的拼搏精神（ 1 分），又表达出举办地龙城常州深厚的文化底蕴和人文精神。 （1 分）例 2、右面是我国“国家节水标志”图，请说说你对构图设计含义的理解。1名校名 推荐参考： 图形由地球、水滴、手（手掌）三个部分组成。图象征着地球，每个人手上都有一滴水，暗示地球上水资源有限，大家都要节约用水。【答题思路】（ 1）宏观把握徽标 ( 行业性图标 ) 的外形特点 , 注意中英文大小写和变体 , 以及涉及的时间、地点等。（ 2）说明 ( 介绍 ) 画面要分清说明顺序 , 一般包括
4、时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。（ 3）注意由表及里 , 分析其内涵和寓意 , 对图标的创意 ( 含义 ) 要联系具体对象作出合理解释。忌随意猜想 , 要扣住图中的信息点来联想。（ 4）一般采用规范的说明语言 , 做到准确、简明、平实、清晰 , 也有些题目要求运用生动的语言作答 , 总之要根据要求回答。（ 5）要认真观察图画组成部分 , 避免遗漏说明内容。三、课堂训练例 3、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：请用简洁的语言描述标志。请描述该标志所象征的寓意。参考（ 1）“中国青年志愿者”标志的构图，总体上
5、是一个“心”的图形。（1 分）（2）“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案， （1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（ 1 分） （ 3）标志的寓意深刻： “心”象征着爱心， “手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（ 2 分） （4）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1 分）例 4、仔细观察下面这幅“中国环境标志”图，准确理解标志的含意，然后写一段说明介绍的文字。（不少于 40 字）（ 5 分）2名校名 推荐参考： （1）中国环境标志图形由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成；（2）图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，其寓意为表示
6、公“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”（众参与，共同保护环境）；（ 3）十个环的“环”字与环境的“环”同字，说明：分三点回答，答对一点得 2 分，答对两点得 4 分，三点全对得满分。（答案内含 3 点即可。强调说清楚，但不一定非要按参考答案的顺序不可。）四、课堂总结徽标在我们的生活中无处不在， 需要你的一双慧眼去观察， 更需要你的心灵插上放飞的翅膀去联想。生活处处皆语文，语文时时现生活, 让生活走进语文 ,让语文更贴近生活 , 请热爱我们的语文。五、课后巩固1、 下图是国庆 60 周年活动标志，请用简洁的语言概括出此标志的寓意。答案（示例）：该活动标志简洁庄重、寓意深厚、喜庆祥和，突出
7、体现了共和国喜迎 60 华诞的主题。（ 1 分）活动标志中的“ 6”字圆润饱满，寓意祖国和谐发展，彰显民族奋发向上；（1 分）“ 0”字突出了喜庆祥和，象征着各族人民大团结；（1 分）五星、天安门和“1949 2009 ”代表着中华人民共和国60 年的光辉历程。2、国防科学技术工业委员会副主任金壮龙 2 月 10 日在北京宣布， 历时 5 个多月的“月球探测工程标识征集活动” 圆满落下帷幕， 由上海设计师顾永江设计的作品“月亮之上” 被确定为月球探测工程标识。 请你根据此图介绍其构成要素及其寓意。（ 5 分）答案：构成要素：一轮圆月，一双脚印，一条巨龙，一群和平鸽。寓意：一轮圆月，一双脚印踏在
8、其上， 象征中国人对月球探测的梦想。一条巨龙飞起，象征中国航天事业如巨龙腾空而起；一群和平鸽，表达了中国和平利用空间的美好愿望。3、右图是中国 2010 年上海世博会吉祥物“海宝”, 意为“四海之宝” , 它以蓝色调为主色调 , 以卡通的造型生动形象地诠释上海世博会的主题“城市，让生3名校名 推荐活更美好”，设计新颖，富有创意。请仔细读图，根据海宝的某一特点，写一段说明文字并揭示它的内涵。 （不超过 60）（5 分）参考：头发：像翻卷的海浪，显得活泼有个性，点明了吉祥物出生地的区域特征和生命来源。脸部：卡通化的简约表情，友好而充满自信。眼睛：大大、圆圆的眼睛，对未来城市充满期待。蓝色：充满包容
9、性、想象力，象征充满发展希望和潜力的中国。身体：圆润的身体，展示着和谐生活的美好感受，可爱而俏皮。拳头：翘起拇指，是对全世界朋友的赞许和欢迎。大脚：稳固地站立在地面上，成为热情张开的双臂的有力支撑，预示中国有能力、有决心办好世博会。4、下图是麦当劳的标志，请用简洁的语言概括出此标志的寓意。麦当劳（ McDonald s）取“ M”作为其标志，颜色采用金黄色，它象两扇打开的黄金双拱门，象征着欢乐与美味，象征着麦当劳的“ Q、 S、 C &V” ( 品质、服务、清洁和价值 ) 象磁石一般不断把顾客吸进这座欢乐之门。板书：1、宏观把握徽标的外形特点徽标类图文转换2、分清说明顺序（解题思路）3、分析其内涵和寓意4、规范的说明语言5、避免遗漏说明内容4
