1、 浅谈高校大学生党支部建设与高校学风建设的联动机制摘 要：摘 要：高校大学生党支部是高校中党的最基层组织，在高校党建工作中起到重要的作用。在新媒体环境下，高校学生党支部建设与高校优良的学风建设相辅相成，本文以当前高校学风建设中存在的问题为落脚点，提出了强化大学生党员前锋表率意识、学习自律意识、服务奉献意识，以高校大学生党建促进高校优良学风建设的构思。关键词：关键词：党支部建设；高校学生；学风建设 十八大明确提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为领导中国特色社会主义事业的坚强领导核心” 。 “学习型、服务型、创新型”的提出，突出不断学习、不断前进、服务社会、服务群众的
2、党建工作思路，是新时代中国共产党的特色。而高校办学发展，不断进步依托于良好的学生建设，高校学风建设是大学建设的重要组成部分，直接关系到国民素质、国家的振兴与民族的兴旺，也直接影响到学生的精神状态与未来生活。一、新时期建设高校优良学风中存在的问题探析优良的学风不仅反映了高校的科学办学理念、积极的大学精神和严谨的教学传统，也体现了高校的良好办学水平和扎实的管理水平。总体而言，当前高校的学风整体上是好的，然而，随着全国高校的不断扩招与高校办学规模逐渐扩大，高等教育的办学环境与办学质量急剧变化，高校的学风状况也不容乐观。1 学习目的多元化，学习目标缺乏明确性在网络信息繁荣的影响与市场经济蓬勃发展的冲击
3、下，高校学生的价值观、人生观、世界观逐渐产生变化，拜金主义、享乐主义与个人主义等风气充斥校园，学生受社会中“读书无用论”的影响松懈了对大学课程的学习，还有部分学生则过于功利化，把学习目的错误地理解为个人利益的途径和手段，如各种评优评奖、入党等。2学生心态失衡，学习缺乏自律性从高中高压力快节奏的学习中进入学习环境相对宽松的大学后，一些学生不能合理地把握时间，沉迷于网络游戏或忙碌于大学感情中；一些学生学习态度不端正，对于课堂迟到、早退、逃课等现象屡见不鲜：上课不认真听讲，作业抄袭或随意应付了事，考前临时复印笔记讲义、死记硬背所谓重点，形成了“应付老师、 、应付作业、应付考试”的大学学习模式。3学习
4、方法陈旧，学习行动力不足受初中高中应试教育的影响，有些学生沿袭中学时的学习方法、学习习惯，依然习惯于高中时的题海战术，学习中存在“重考试轻实践” 的问题；考试中习惯于老师提供“考试画重点、答案给标准”的模式中，习惯于“考前突击、考后遗忘”的学习模式，不能适应大学阶段的学习。二、大学生党建与学风建设的互助共促关系考量高校学生党支部是党在高校学生中的最基层组织，是高校党的工作和战斗力的基础，在高校学生中发挥着政治核心和战斗堡垒作用。重视高校学生党支部的影响力是新时期加强和改进高校学风建设工作的必然要求，对新时期高校学风建设影响深远。1. 共同目标大学生党建与学风建设互助共促的着力点大学生党建和学风
5、建设具有共同的目标与任务，二者在工作种相辅相成、相互渗透、相互影响。无论是学生党建工作还是学风建工作，二者的最终目标都是为了把学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，因此，以党建促学风建设是高校教育改革的必然要求。2. 有效路径以大学生党建工作促进高校学风建设良好的校风和学风决定着高校的校园文化、学习氛围，加强大学生党建工作，能有效促进良好的校风、学风建设。在学生工作、学生党建工作中，培养与发展一位优秀的学生党员的过程就是学生理想与信念逐渐升华的过程，就是对学生进行系统的马列理论的学习与领悟过程，就是学生学习态度、学习目的进一步端正明确的过程，就是系统的培养学生自律意识的教育过程，就
6、是一个良好学风养成与营造的过程。3核心要求以高校党支部的作风建设培育高校优良学风建设党的作风在各种风气中具有指导性、总揽性和示范性特征，是党的先进性上最具代表性的体现。不同历史时期党的作风有不同的内涵与不同的要求，在不同领域上具有不同的体现形式。因此，高校学风 就是高校党风的具体表现，评价考量高校党的作风与党的形象，主要就是看高校的学风风气。因此，建设高校优良的学风，提高高校教育质量，则需狠抓党的作风建设。4重要载体学风建设是大学生党建展示平台 作为高校学生党员，其身份具有双重性，首先具有大学生的身份特点，作为学生本身就应以学业为主，认真学习；其次又具有党员的身份特点，要充分发挥党员的先进性，在学生中起到表率和先锋模范作用。学生党员即是学风建设的先锋力量，又是学风建设的开展对象，他们一方面在学风建设中帮助和带领广大同学努力学习，推动全校的学习风气，另一方面自身的先进性也在建设中得到了检验。此外，通过学风建设的平台，还为扩大党组织在同学中的影响力和凝聚力，发展
