1、2020 五年级数学教学工作总结时间过的真快；不知不觉一学期又结束了；回顾这一个学期的教学工作；可以说每天对我来说都是全新的也都是充实的！本学期我继续担任五年级数学教学工作；我还是对自己充满信心:我对自己严格要求；认真学习新课标并按照课标要求认真备课和教学 ,使教学工作有计划；有组织；有步骤地开展；在工作中我积极主动的和同事探讨教法研究教材；从中吸取教学经验；取长补短；提高自己的教学业务水平 .结果一学期下来；锻炼了自己；也提高了能力 .现对本学期的工作情况作出总结；希望能发扬优点；克服不足；总结经验教训；在教学上能有更大的进步！一、以课堂教学为载体；实施新课程标准精神1、备课认真仔细；尽力做
2、到科学、准确、严密 .备课时力求深入理解教材；准确把握重点和难点 .认真编写教 案；力争突出新教材新思路新方法 .后及时对该课作出总结；写好教学后记 .2、教学工作中；我立足于课堂；努力将新课标的精神体现于每节课中 .（1）在平时的教学过程中； 以启发式教学为主； 坚持学生为主体；教师为主导的教学思路； 针对不同的数学内容和孩子的年龄特点； 灵活设计教法；积极引导学生在主动探究、 合作交流数学知识的过程中；领悟和掌握数学思想方法；注重对学生数学能力的培养 .1 / 32）创设生活情境；激发探究欲望 . 教学中始终围绕学生的日常生活；创设大家熟悉的情境；这样消除了学生对知识的陌生感；让他们感到数
3、学就在我们的身边；激起他们学数学的欲望 .（3） 以课堂教学为载体；进行课题研究 .在搞好教学的同时；我还积极参加学校的教学 课题 .认真学习相关的理论知识；积极参加课题组的研讨；二、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围 .良好的课堂氛围是提高教学质量的前提条件 .为此；本人结合数学学科的特点；针对学生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求 .课堂上；提倡动静相宜；动时；积极热烈；敢于动手操作、 乐于参与实践活动； 畅所欲言 . 静时；暝思苦想；勤于思考 .作为教师；我必须尊重学生的人格；维护学生的自尊；平等地与学生交流；蹲下来跟学生说话；倾听学生的心声 .活跃的思维；频动的闪光点；让学生成为课
4、堂上真正的主人 .三、精心设计作业；认真及时批改布置作业做到精读精练；有针对性；有层次性 .同时对学生的作业批改及时、认真；分析并记录学生的作业情况；将他们在作业过程出现的问题作出分类总结； 进行透切的评讲； 并针对有关情况及时改进教学方法；做到有的放矢、四、做好课后辅导工作；注意分层教学.在课后；为不同层次的学生进行相应的辅导；以满足不同层次的学生的需求；避免了一刀切的弊端；同时加大了后进生的辅导力度.2 / 3对后进生的辅导； 并不限于学习知识性的辅导；更重要的是学习思想的辅导；要提高后进生的成绩；首先要解决他们心结；让他们意识到学习的重要性和必要性；使之对学习萌发兴趣.从而自觉的把身心投
5、放到学习中去 .在此基础上；再教给他们学习的方法；提高他们的技能 .五、虚心请教其他老师 .在教学上；我有疑必问；积极主动的和同事探讨教法研究教材；同时；多听老师的课；做到边听边记；学习别人的优点；克服自己的不足；改进自己的教学工作总之；本学期我教学态度认真；任劳任怨；不迟到、不早退；能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定；努力向课堂要质量 .当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实；学习习惯有待于培养；改进与提高；整体知识整合不够；学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导 .在以后的教育教学工作中；需再接再厉；不断努力 .2019 年 1 月 8 日3 / 3
