1、人教版四年级语文下册期末调研卷及答案班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15 分）shsh m fnghun xi ngzr n（ _）（_）（_）（_）yn l j ng p ishn zhngo m（ _） （_） （_） （_）二、 比一比，再组词。（10 分）适（ _）即（ _）证（ _）唤（ _）括（ _）既（ _）征（ _）换（ _）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）A 人烟（ _）（ _） B 提（ _）吊（ _） C 面如（ _）（ _）D聚精（ _）（ _） E 眉（ _）目（ _） F 亭亭（ _）
2、（ _）G文质（ _）（ _）H 膀（ _）腰（ _）I 慈（ _）善（ _）(1) 形容地方无人居住，十分荒凉，可以用 _。(2) 都是描写人物外貌的。如果形容女子身材美好，可以用 _; 形容一个人文雅有礼貌，可以用 _; 形容一个人善良的样子，可以用 _。(3) 我还能再写出描写人外貌的词语 _, _, _。四、选择恰当的关联词语填空。 （10 分）1 / 5 然 却因 所以 然 但是 （ 1）我 （ _）没有 而，我和 （ _）接到 您的 候。（ 2）（_）爸爸是 世界和平而 牲的，（ _）他的死是光荣的。（ 3）今天，我 中国孩子（ _）生活在和平 境中，（ _）世界并不太平。五、照样
3、子，按要求写句子。（15 分）没有哪个春天的花园比得 天山的无 繁花。（改 反 句）_2.瞧 下人家的 在吃虫， 在游泳。（修改病句）_3. 群逃 的人狼吞虎咽地吃起色香味俱佳的食物来。（ 句）_4.小草从地里 出来。（改 比 句）_六、阅读短文，回答问题。（15 分） 葛亮勤 好学 葛亮少年 代从学于水 先生司 徽。 葛亮学 非常（克刻）苦，勤于用 。不但受到司 徽的 ，就 司 徽的妻子 他也很器重，喜 个勤 好学，善于用 的少年。那 没有 表， 用日晷，但遇到阴雨天没有太阳， 就不好掌握了。 了 ，司 徽便 公 按 叫， 法就是（定 ） 喂食。 葛亮 了学到更多的 西，便想 先生把 的 延
4、 一些，但先生 是以 叫 准， 怎么 才好呢?忽然， 葛亮（ 灵）机一 ，考 到“若把公 叫的 延 ，先生 的 也就延 了”。2 / 5于是在随后的日子里，适逢上学 就（ 戴）些粮食装在口袋里，估 快叫的 候，就喂它 - 点粮食， 一吃 就不叫了。 了一段日子，司 先生很是感到奇怪， 什么 不按 叫了呢? 心 （察 ），才 葛亮在 快叫 喂食。先生开始很生气，但不久 是被 葛亮的好学精神所感 ， 他更关心、更器重， 他的教育也就更毫无保留了，而 葛亮也就更勤 了。通 葛亮自己的努力，他 于成 了一个上知天文，下 地理的 学之人。（ 自 青少年知道勤 好学的故事）1从文章括号中 正确的字。2 写
5、出形容人勤 好学的成 。_、 _、 _3下列 短文内容叙述不正确的是（）A 葛亮学 非常刻苦， 筋。B 葛亮 了学到更多知 ，想 法延 先生 。C 葛亮勤 好学，先生 他十分器重。D司 徽不如他的妻子器重 葛亮。4少年 葛亮是个什么 的人？_5 葛亮是 大的政治家、 事家，以 明、机智而 名，善于用兵。你知道哪些有关 葛亮的著名典故, 把它 写下来吧。_七、习作。（ 20 分）在成 的 程中，我 有 成功的喜悦，有 遭受挫折的 ，也遇到 困惑不解的 自己成 中的一件事写一篇 作。要求：内容具体，有真情 感， 句通 ， 写 范，不少于350 字。_3 / 5_4 / 5参考答案：一霎时模仿幻想滋润严厉敬佩慎重奥秘二合适即使证明呼唤包括既然征途交换三稀少心胆土色会神清秀玉立彬彬大圆眉目AEFGI相貌堂堂明眸皓齿浓眉大眼四(1)虽然却(2) 因为所以(3)虽然但是五1、难道有哪个春天的花园比得过这时天山无边的繁花吗？（“怎能 ”等词也可。）2、缺少主语。如：我瞧见乡下人家的鸡在吃虫，鸭在游泳。3、人吃起食物来。4、小草像一根绳子一样从地里直直地长出来。六1刻定灵带察2学而不厌、勤学苦练、牛角挂书、悬梁刺骨、映雪读书3D4少年诸葛亮是个学习勤奋、刻苦，爱动脑筋的人。5三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计5 / 5
