1、部编版四年级语文上册期末试卷（完美版）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着： “周总理来了！ ”2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊， 1961 年的泼水节！ _5.多么令人难忘啊， 1961 年的泼水节！ _2. 照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的 _难忘的 _例：一条条（龙船）一串串 _一只只 _3. 先把句子补充完整，再选择填空。（填序号）志当 _。有志不在 _。 _事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得
2、了金奖，真是_。2.爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是_。4.读句子，看拼音写字词。hng_水给百姓带来了无数zi n n_。大禹 r n_为治水要紧，带 着百 姓 疏 通 河do_， 终于 治 好 了 洪 水 ， 恢 复 了 农y生chn_。5.按要求填空。1 / 7“及”的笔顺是 _，第二笔是 _，组词 _。“奶”的第五笔是 _，共 _画，读音是 _，组词 _。“巨”的笔顺是 _，读音是 _，组词 _。“切”共_画，部首是 _，它有两个读音 _、_。6. 结合语境 ,写出恰当的内容。与朋友交往时，我会想起论语 ?学而中 “ ”这句格言。清明节到了，我又会想到 “清明前后， _”
3、的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一缕孤烟笔直升起，会配上王维的 “ ，长河落日圆 ”；趁着夜色我来到了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的： “,_”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语“关羽失荆州 _”来告诫他。7. 根据语言环境，选词填空。（填序号）A陆续B连续C持续D继续上课了，同学们 _地走进礼堂， _听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到 _不断的掌声 _了好长时间。8. 看拼音写汉字。kng xshn li ngmn ru kixu n_wn y nhxi j jng hush nzhn xi n kng h u_9. 给划线字选
4、择正确的读音。我发 _（ f f ）现洋娃娃的头发 _（f f ）是金黄色的。校门口正在铺 _（ p p ）路，沿街的店铺 _（p p ）只好关门歇业。小明的作业做得 _（de d di）太糟糕，得 _（ de d di）重新做。雪孩子救了 _（leli o）小白兔，真了 _（ leli o）不起。洪水淹没 _（mim）了村庄，乡亲们没 _（ mim）有家了。10. 读一读，连一连。淹没 _ 房屋冲毁 _ 百姓伤害 _ 猛兽驱赶 _ 田地吸取 _教训二、综合练习题。（共30 分）2 / 71. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮，胸中吐万丈长虹。2. 读一读，写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名
5、义薄弱附庸3. 看图写话。看图想一想，发生了什么事情？小花猫把伞给了谁？快把你想的写下来吧！4. 根据拼音书写，要注意行款整齐。“shn w y h n y， dn ij 。yn do le p ql i， gn sh ng q ，zu d o s y ng d 。”5. 用钢笔描红。元九州祭乃翁6. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。3 / 7那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最开心的一次是_（以下写玩的过程及快乐的心情）那天， _7. 读一读，照样子写句
6、子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得 _。 _得_。 _得_。8. 听写词语。北京因为风雪伙伴身体9. 请你认真读一读，写一写。思乡前床低光10. 用钢笔描红。涕巫洛蓟裳妻须三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文，完成练习。4 / 7小猫咪穿鞋子小猫咪看 人 穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想： “我怎么没有鞋子呢？ ” 他回到家， 找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。小猫咪 公 ： “ 鞋子好看 ？ ”“好看！好看！ ”公 着 点 。小猫咪又 ： “那你怎么不穿鞋子呢？ ”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”小猫咪又 了麻雀、大白 、大黄狗，他 都 鞋子好看，但自己
7、穿上不方便。小猫咪想： “我不用刨土，不用抓 枝，不用游泳，也不 跑，只有我可以穿鞋子。 ！ ！ ！ ”晚上，猫 回来了，看 小猫咪脚上的鞋子，笑着 ： “傻孩子，咱 的脚心好像医生的听 器，能知道地面上有没有 静。穿上鞋就感 不出来了，怎么捉老鼠啊？ ”小猫咪脱下鞋子 了 ，真是 。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。（ 1）用 “ ” 各个自然段 上序号。（ 2）猜猜下面划 字的 音， 一 ，并 是怎么猜出来的。羡慕 _p o 刨土 _xi n 容易 _y 听 器 _sh傻孩子 _zhn（ 3） 系上下文，理解 。“羡慕 ”的意思是 _。“好奇 ”的意思是 _。（ 4）按短文内容填 。公 穿上鞋
8、子，就不能 _土找虫子吃了。麻雀穿上鞋子，脚趾就 _不住 枝了。大白 穿上鞋子， _不方便。大黄狗穿上鞋子，就不能 _了。（ 5）根据提示，完成下列各 。 人都不能穿鞋子，小猫咪 什么 得自己能穿？ 在文中用“”画出他的想法。你 得小猫咪的想法 ？理由是什么？2. 短文，回答 。我很重要当我 出 “我很重要 ” 句 的 候， 后面掠 一 栗。我知道 是把自己的 裸露在弓箭之下了，心灵极容易被 人的批判洞 。 多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己 “很重要 ”。我 从小受到的教育都是 “我不重要 ”。作 一名普通士兵，与 煌的 利相比，我不重要。作 一个 薄的个体，与 厚的集体相比，我不重要。
9、作 一个奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作 随 可 的一分子，与宝 的物 相比，我不重要。5 / 7我 明扼要地 ，就是每一个 独的“我”到底重要 是不要 ? 于我 的父母，我 永 是不可重复的孤本。无 他 有多少儿女，我 都是独特的一个。假如我不存在了，他 就空留一份慈 ，在 中蜘蛛般 。假如我生了病，他 的心就会 成石 ，无数次向上 祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降 于他 的自身，以 取我的平安。我的每一滴成功，都如同 放大 ， 入他 的瞳孔， 入他 的心底。假如我 先他 而去，他 的白 会从日出垂到日落，泪水会使太平洋 之 潮。面 无法承 的 情，我 敢 我不重要 ?俯 我
10、 的孩童，我 是至高至尊的惟一。我 是他 最初的宇宙，我 是深不可 的海洋。假如我 离去，孩子就失去淳淳无双的血 之 ，天 南，地陷西北，万劫不复。 子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。 口流血了，没有母 的手 他包扎。面 抉 ，没有父 的智慧 他 略 面 后代，我 有胆量 我不重要 ?相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一 的成品。面 般友情，我 好意思 我不重要 ? 我很重要。? 我 于我的工作我的事 ，是不可或却的主宰。我的独出心裁的 意，像 群一般在天空 翔，只有我才捉得住他 的羽毛。我的 想像珍珠一般散落在海 上，等待着我把它用金 串起。我的意志向前延
11、伸，直到地平 消失的地方 没有人能替代我，就像我不能代替 人。? 我很重要。? 我 自己小声 。我 不 嘹亮地宣布 一主 ，我 在不重要中生活得太久了。? 是的，我很重要。我 每个人都 有勇气 ，我 的地位可能很卑微，我 的身份可能很渺小，但 毫不意味着我 不重要。? 重要并不是 大的同 ，它是心灵 生命的 。人 常常从成就事 的角度，断定我 是否重要。但我要 ，只要我 在 刻努力着， 光明在 斗着，我 就是无比重要地生活着。? 我 吊起 ， 着我 美 的星球上无数的生灵，响亮地宣布 我很重要。（ 1）本文作者 期以来不少人忽略自我存在的价 ， “” 一思想 念， 出了 “” 一响亮的宣言。（
12、 2）在第段到第段中，作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价 。 三个方面是 _。（ 3）第自然段使用的修辞手法是 _。（ 4）第段中画 的比 句把 _比作 _，两者的相似点是 _。 一比 形象生 地 述了作者的独特 解。（ 5）作者 “重要并不是 大的同 ，它是心灵 生命的 ”。 你 系本文 要回答 怎 生活才能无愧于 “心灵 生命的 ”。6 / 7（ 6）本文的写作目的是告诉大家（）四、写作题。（共20 分）1. 要求：在我们的身边，有很多值得敬佩的人。选择其中一位，通过具体的事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。把语句写通顺，字数400字左右。7 / 7
