1、名校名 推荐山东省郯城县第三初级中学中考生物人体的呼吸复习教案新人教版主备人课型复习课验收结果：时间年月日分管领导课时1合格 / 需完善第周第 1课时总第14课时教学目标：1、 人体呼吸系统的各部分名称及功能2、 呼吸道的作用，呼吸道对空气的处理能力是有限的3、 肺与外界气体交换的过程4、 肺泡与血液气体交换过程5、 人体呼吸的意义6、 空气质量对人体健康的主要影响重点、难点1、人体呼吸系统的各部分名称及功能2、呼吸道的作用，呼吸道对空气的处理能力是有限的3、肺与外界气体交换的过程4、 肺泡与血液气体交换过程教学过程教师活动学生活动修改意见知识梳理课 下 复 习 课一、呼吸系统呼吸道：由、组成
2、，其本 第 三 章 内的组成功能是容 完 成 知 识肺：是主要的呼吸器官，是的场所梳理温暖：鼻腔能预热吸入的冷空气，是因为其内含有丰富二、呼吸道的对空气湿润：鼻腔内表面可分泌，气管支气管内表面的泌课 上 两 分 钟的处理清洁：鼻腔前部生有能阻挡灰尘和细菌， 鼻腔和气管内的可小 组 之 间 合杀灭细菌和病毒等物质，气管内表面还有，与痰的形作 交 流 完 善成有关对 基 础 知 识的梳理：呼吸肌胸廓容积肺肺肺与外界内气压气体入肺三、发生在肺内的气体交换：呼吸肌胸廓容积肺肺给 五 分 钟 时的气体内气压气体出肺间即时记忆，交换1、人呼出的气体中含量减少，含量增加肺泡与回 答 老 师 的血液 2、肺泡
3、与血液的气体交换：O2提问气体交换CO 23、肺泡适于气体交换的特点：肺泡壁，由一层构成，外面缠绕着空气质量空气质量影响人体健康，空气中的有毒物质可以引起疾与健康病，通过进入血液，引起其它系统的疾病采集和测算空气中的尘埃粒子的方法：五点取样法防止大气污染的根本措施是，有效措施是典型题例在 复 习 基 础例题1、（ 2010苏州市） 下图为模拟膈肌运动的示意图。则下列相关叙述中，正知 识 的 基 础1名校名 推荐确的是A甲图演示吸气，膈肌收缩B乙图演示吸气，膈肌舒张C甲图演示呼气，膈肌舒张D乙图演示呼气，膈肌收缩例题 2、（ 2010莱芜市） （ 7 分）请根据下列短文回答问题：我叫氧气，一天，
4、我随同二氧化碳、氮气等，利用主人吸气的机会，来到主人的鼻腔丛林，开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了主人的需要，我发挥了最大作用，但我也就此消失了。（ 1）氧气进入的“丛林”指鼻腔中的_。（ 2）文中氧气乘坐的旅游快艇指的是_ _，氧气在肺泡处和组织处的气体交换都是通过 _实现的。（ 3）氧气发挥作用的“大房子”指_ ，请用箭头在下图中画出氧气在人体内的旅行线路。氧气消耗时产生了_ 气体，请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路（在箭头上标明气体名称）。上，独立完成典型例题展示答案例题 1C例题
5、 2答案：（ 1）鼻毛 （2）血红蛋白气体的扩散作用（ 3）线粒体二氧化碳并 说 明 做 题思路智能检测知 识 提 升 完1（ 2010乐山市）当我们吸入气体时，下列叙述正确的是成智能检测1 BA 肋骨间的肌肉收缩，膈肌舒张B.肋骨间肌肉和膈肌均收缩2CC 肋骨间的肌肉舒张膈肌收缩D.肋骨间肌肉和膈肌均舒张3A4D2（ 2010南通市）人体呼吸系统的组成包括5AA 喉和气管 B 鼻腔和气管C 呼吸道和肺 D 支气管和鼻腔3（ 2010南通市）人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于A血液与肺泡内的气体交换B气体在血液中的运输2名校名 推荐C 增加肺泡的数量D组织细胞与血液的物质交换4 （ 2010 宁 夏 回 族 自 治 区 ） 下 列 哪 一 项 不 是 呼 吸 道 对 空 气 的 作 用（）A清洁空气B温暖空气C湿润空气D杀死空气中的细菌5. （ 2010宁夏回族自治区）人在平静状态下完成呼气过程，胸廓容积和肺内气压的变化是A容积缩小、气压升高B容积缩小、气压下降C容积增大、气压升高D容积增大、气压下降小结（教学反思）板书设计：第三章人体的呼吸一、呼吸系统的组成二、呼吸道对空气的处理三、发生在肺内的气体交换四、空气质量与健康3
