1、最新 料推荐 的收 “ 是全人 步的 梯。 ”“ 是全人 的 养品。 ”“ 一本好 就像交了一个益友。 ” 是名人眼中的 。在我心目中， 就是一把金 匙，帮我打开文学之 ，开 我的 野； 就是一叶扁舟， 着我在知 的海洋里遨游； 就是我的良 益友，告 我一个个人生道理。很小的 侯，我就和 有了不解之 。那是个布 彩 的世界：白雪公主和七个小矮人真 地邀 我去做客；灰姑娘跑来向我 她的不幸；小 帽 地告 我她如何智斗大灰狼的 等等. 在，我已 是一位四年 的学生了，平 很 出一点儿 来 ，因此，我只能中午和晚上 出一点儿 来看 。 中的内容丰富多彩， 我看到了五彩 的世界，体会到了喜怒哀 。有
2、中的人物做出滑稽的表 我感到欣喜万分；有 中的人物做出那令人敬佩的道德行 ，让我 之感 ；有 中的人物 人利己， 我感到十分 恨。只要我捧上 ，就像坐在扁舟上遨游在无 无 的知 海洋里。有 竟然忘了 ，忘了吃 ，如痴如醉。童 世界丰富了我的想象力；作文大全提高了我的作文水平；寓言故事 我懂得了一些人生道理； 的教育等一些名著， 我 悟到了大作家神笔下的 采 然我的年 不大，不懂得什么是真感情，但我曾 水 的一百零八将 出 息， 三国演 中的 情深而感 ，更 西游 中的 徒 尽 ，最 取得 利而 呼雀 面 一本本好 ， 我融入 中， 走 人物的心里 我 我有 金色的童年而感到 幸，感到幸福， 感
3、到快 。 成了我生活中必不可少的一部分， 我懂得了人生， 懂得了智慧， 懂得了友 。我要从 中汲取更多的知 ， 祖国的 展、建 做出 献！ 的收 是人 步的 梯， 是全世界的 养品， 是人 的精神 富。我一直在 的海洋里遨游，我感到非常的快 ，我在 的海洋里 尽了酸甜苦辣幼儿园 ，老 就开始 我 十万个 什么，从此，我 生了非常大的 趣，从十万个 什么里，我懂得了 什么天上的星星数不清，噢!原来是我 任何 候都只能看到天空的一半，其 ，天上的星星 多着呢!真是天上的星星数也数不清啊! 我 懂得了 什么地面会 生地震呢! 那是因 大部分地震都是由于地壳内部物 不断运 和地球自 相互作用的 果。从
4、十万个 什么里，我知道了 多知 ， 在，我 得到了“ 小博士 ”的称号呢 ! 不但使我增 知 ， 我懂得什么是真正的友 。正如 本 中，蜘蛛夏洛与小猪威 伯之 的友 是那么地 人，它 能 朋友付出一切，甚至献出生命，它 之 的无限信任令我 泪盈眶 夏洛与威 伯 个故事令我懂得了人生的美好，令我懂得了朋友之 那种 、美好的友 。夏洛用它的一生去帮助威 伯，而威 伯又用心地去关 夏洛的后代，它 彼此温暖，彼此关 。 就是真正的友 ， 我 共同努力，去学会帮助 人而不求回 ，学会珍惜友 ，回 感恩吧!从 的海洋里我 到了真正的酸甜苦辣，我开心的 候，它陪伴着我，当我悲 的 候，它陪我哭泣，它确确 是
5、我的良 益友，是我的好伙伴。同学 ， 我 一起在 的海洋里遨游， 我 一起来 尽酸甜苦辣吧!1最新 料推荐读书的收获爸爸常常对我讲： “读书破万卷， 下笔如有神 ”。才开始我还不理解，后来才慢慢真正领会了它的境界。书是什么呢？书是打开知识大门的一把金钥匙；书是让我遨游在知识海洋的一叶小舟；书是认识精彩世界的一扇窗户；书是让我健康长大的一顿早餐。我喜欢读书，童话、寓言都是我喜欢的，读书让我明白了中华五千年的历史，让我看到了中外名人小时候的故事，让我懂得了尊老爱幼。读了皇帝的新装，我知道了做人要诚实；读了海的女儿，我感受到了人性的善良与坚强；读了曹冲称象，我为曹冲的聪明而拍手称快；读了西游记，我不
6、再那么胆小懦弱了；读了十万个为什么，我明白了天空为什么是蓝的？星星为什么眨眼睛。读书的感觉真是太好了，让我忧在其中，乐在其中，带给我许许多多意想不到的收获。很小的时候，我就喜欢听妈妈给我读童话故事。也就是在那时，妈妈发现了我爱读书的兴趣，就给我买来各种各样的童话故事书，从给我讲故事到让我自己读故事，我养成了按时读书的好习惯。几年来，我阅读了大量的书籍，每一本书都是细细地读、细细地体会，并从中领会了大自然的奇异，见识了人间的丑恶与善美、拼搏与收获。每一本书妈妈总是让我读好几遍，我问妈妈：为什么读过的书还要读昵？妈妈笑笑说： “第一遍是看，第二遍是理解，第三遍才是读，才能把美妙的词语记到脑子里，你
7、是愿意读过之后就忘记呢？还是愿意把书印到脑海？”我恍然大悟。 令我开心的是从那以后我的作文水平越来越好，虽谈不上是文才高手，倒也能出口成章了。这么大的收获，大概都是“读书 ”的功劳吧！书虽然读了不少，也只是知识海洋中的一滴水珠，以后我一定要多读书，从中获得更多的知识！书真是我最亲密的朋友啊！2最新 料推荐 的收 的教育 本 的作者是意大利的 米契斯。 本 是作者多年 作心血的 晶，它是一部无可争 的 的教科 ， 我 从中感受到 国、善良、勇敢、无私、博 使所有的人流下 情的眼泪。 本 采用日 的形式，以一个四年 的孩子安利柯的眼光和口吻，向人 述了一个个感人至深的小故事，故事中有善良的卡隆、品
8、学兼 的德 西、 忍勤 的斯代地、可 懂事的波列科西他 送 了安利柯最真 的友 ，最美好的回 。 有慈 的父母、令人尊敬的老 ，他 予了安利柯最无私的疼 ， 教会他 容与理解。感恩是一种美德。 感恩的心， 就像是我 生活中不可缺少的阳光雨露，无 你是尊 或是卑微；无 你生活在逆境或 境，只要你心中常 着一 感恩的心，你必然会不断地涌 着 如温暖、自信、 定、善良等等， 些美好的 世品格，自然而然的，你的生活中便有一 人的 景。 我 每个人学会感恩吧！ 完了 的教育，我明白了要用一 至 至善的、 容真 的心，感受丰富精彩的世界，要 有一份崇高 真的友 ，与朋友互帮互助，才能跨步向前。 的收 “
9、中自有 如玉， 中自有黄金屋。”我不知道 中的 如玉，也没看到 中的黄金屋。我 得 的最大 趣 是从中感受到的快 和启 。暑假中，我 了 的教育 本 ，其中的一篇文章“ 煌的 章”最 我感 ！ 一篇文章写的是潘克希和他的父 。 他的父 原来是一个嗜酒如命的人，而他的儿子潘克希却很有孝心， 忍着父 他的的打 。到最后，因 潘克希在学校品学兼 ，得了二等 。他的父 知道了，就感到非常的 愧，决心戒酒。潘克希用他的行 感化了他的父 ，从此 成了一个心地善良，滴酒不沾的人了。我 得潘克希是一个智慧与孝心并存的人，相信 个世界上没有什么事是不能用心去感化的，孝心的力量是无 的。也是我 悟到了人世 最珍
10、的就是 情了， 是无 如何用金 也 不来的。3最新 料推荐 的收 的教育是一本以日 形式撰写的小 ， 里的每一个故事 然比 短小，但是每一个个小故事都 述着那父母与孩子 美好的 、 那老 与学生的情感、 那朋友之 的 真友 一切的一切永 都离不开一个字 。我把 本 捧在手上，在阳光温暖的陪伴下打开了 本 ，一 一 的仔 起来。 开始 它的 候，没有什么感 ， 里的每一个字每一个句子都是那么的 繁，才 了几篇我就有些 倦了，也 因 它是名着我才肯 下去。 知我越 越着迷，越 越感 ，也 就是“ ”的魔力吧， 一篇篇 然 句普通， 但是内涵深刻的故事， 是 我从心底 出的 ， 故事中人与人之 那美
11、好的 “ ”， 作者能写出一本 棒的一本的 ，真是 我刻骨 心。在 所有的故事中 我 最深的是一个名叫“栖身的故事。它 述的是小 的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他 的爸爸 最近没 了，我本以 他 只会用要父母一些 ，没有想到他 竟然什么都不要了，衣服，零花 ，文具，日用品能不要的不要，能少要少要。 不 ，他 尽量找出 西来 ， 家 尽量减 家庭 担。 到 ，我心里便很不是滋味，同 是小学生，同 有着一 父母的心，我 何就很少想 个 。 在的孩子家家都有 ，可是却很少有想一想假 家里没 了 怎么 ，也 想也会想，可是也不会像他 一 的省吃 用去得 。我真佩服他 啊！ 只是父母与孩子 美好的 而
12、已。 有很多故事是 述朋友与 生 的 和人与人之 的 的故事。 我受益匪浅！ 完 本 ， 我花 了很多 ， 但是我却一点也不后悔， 因 它使我懂得了 多道理， 就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我 不能缺少 一 。只要我 生活，关 他人，世界就将因 而 得更美好！以后我一定 要多 ， 好 。 自已 有无 的能量！ 的收 ，像空气，看不 ，摸不着，弥漫在我 四周。 了 的教育，我更加肯定 是世界上最美的情感。 的教育是以一个四年 小学生日 的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行 ，皆离不开一个“ ”字。父 ，母 ，友 ， 生之情最 我感 的，就是每月故事小抄写 了。小抄写 述了一个
13、的家庭，孩子又多，父 白天工作，晚上 要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白 ，就想帮爸爸抄写文件，多 点 。可又因 爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来 的帮爸爸抄。就 ，家里的情况改善了 多， 而小叙利奥却因 缺乏睡眠而 致上 无法 真听 ，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气， 屡屡 他。小叙利奥 然很委屈，但 是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸 了 个秘密，才知道自己 怪儿子了，愧疚万分。 完了 个故事，我十分感 ，感 于小叙利奥的 。他 然出身 苦，但他不但努力学 ，而且 默默 家庭分 ，即使是受到了 也默默地忍着， 是怎 的一种 ！“ 人孩子早当家”，叙利奥小小年 就背起了支撑家庭开
14、支的重担，是多么 能可 的事情！而且，他 着爸爸的 去帮爸爸抄写，更是一种 。 了看到爸爸舒展的笑 ，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈， 如果是我， 肯定会和爸爸 气不干了。叙利奥的 任感， 和那种 ， 道不 得我 学 ？4最新 料推荐 的收 学期，我 完了 的教育 本 ，在 ，我感受到了 的 。 是意大利 米契斯写的，四年 小学生安利柯写的一个学期的日 ，日 里写了每月故事中的人物和在学校的同学关 同学、孝敬父母、 祖国、尊重残疾人的精神。例如， 一个不幸事件中， 蒂 了救一个快被 撞到的男孩，不幸被 断了一条腿；佛 的小抄写 中的朱里奥 了减 爸爸写封套的 累，他准 晚上 12 ：00 起来
15、地写 条，却因白天 累遭到父 解； 巴第的小哨兵中一位弃儿受命令做了哨兵，不 子 ，爬上 情况，不幸中 身亡而 些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“ ”。 的力量是 大的，也是弱小的，需要我 去做，去 。我 得 在上幼儿园 ，看 了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当 我不懂什么，也学着他的 子走， 得好玩， 果小伙伴 都笑掉大牙。 在，我感到很 愧，因 我没有尊重他，如果他知道，一定会 他心里永 留下 一道 口。在我 生活中， 是到 都有的。我 也 学会并做到关 同学、孝敬父母、 祖国、尊重残疾人 才能做个好学生， 会得到同学、老 和父母的 和尊重， 就是 的 大力量。
16、 完 本 ，我 ， 离我 并不 ，只要我 善于 察。 的收 今天，我看完了 的教育， 的教育主要 的是一个四年 小学生周 生的事， 然都是平凡的人物，但他 都有高尚的品 。在 的教育 本 里，最最感人的是一篇“每月故事”小抄写 。它主要 ：十二 的小学生叙利奥看着父 天天辛苦地 一家 ，他想帮助父 抄写（由于他父 的工作 很少，所以帮助 社抄写而 ）。于是，他在父 十二点 睡 后 地帮父 抄写，一开始，父 未 ，他决定 做下去。后来，他因 每夜睡眠不足而 常打瞌睡，引起父 的 ，但他没有放弃， 抄写，更没把真相 出来。最后，父 得知了叙利奥一直在帮助他抄写， 自己 叙利奥而后悔不已，并 他好好
17、地睡了一 。我 了 篇故事，眼角 地湿 了。叙利奥 十二 ，就那么懂事，不 理解大人的辛苦， 自己去帮助大人做事， 于玩，他根本想也没有想 ，而且， 了 大人分担，他 不怕辛苦，真的了不起啊！多么令人感 啊！我和叙利奥比，差得太 了！比如：星期一到星期四，我都先做作 。可是一到周末，就一点也 持不下去。我知道，一定要先做作 后玩游 、看小 、看 ，可是，我就是“心是心非”。今天看了 个故事， 我的触 很深，我今年已 十二 了，我一定要以叙利奥 榜 ，不能老是 父母指手画脚，要把心用在学 和 上，以 异的成 来回 父母。5最新 料推荐读书的收获这学期，我读了一本书，名叫爱的教育。或许她的封面并不
18、怎么引人注意，但是里面的内容却深深吸引住了我。当我读到里面的一篇文章：佛罗伦萨的少年抄写者时，非常感动。这个故事讲了一个名叫吉利欧的青少年，他是铁路工人的孩子，家里并不怎么富裕。父亲什么事情都可以对自己的孩子宽容，但只要一提起学习要求一向都非常严肃。爸爸为了贴补家用，每天要抄 500 多封信但也只能挣 3 个里拉，儿子吉利欧看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。好景不长，由于吉利欧白天要上学，晚上又偷偷替爸爸抄信，他不关已经疲惫不堪，而且学习成绩也因此下降了，爸爸看见吉利欧的不爱学习对他非常失望。 直到一天晚上， 爸爸才知道了真相， 他知道自己错怪了儿子吉利欧，心里感到十分内疚。读到
19、这里，我的心中像是吃了蜜糖一样甜，因为故事中的爸爸知道错怪了自己的儿子。我想吉利欧一定会很高兴的，因为爸爸会因此夸他。和吉利欧相比，我的家庭条件比他好得多。要什么有什么，过着衣来伸手，饭来张口的“小公主”的生活。学习成绩也非常好，通常考班里的第一名。记得一次，爸爸说要带我和姐姐、弟弟出去玩的时候，我活蹦乱跳，高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时，妈妈叫我去写篇作文。因为是放假，而且有出去玩的痛痛快快的，就不想写作文。我皱着眉头，心里有一百个不情愿，还沉浸在刚才的快乐中的我嘟着嘴赌气地说：“我不写。”读完这篇文章， 我才知道自己的生活是多么幸福，吉利欧，一个 12 岁的孩子便能承担起养家的重
20、任，而我也是一个 11 岁的孩子，不要说养家，就连学习自觉也做不到，真是太不应该。从今往后，我一定要以吉利欧为榜样，向他学习，成为老师和父母心中的好孩子。加油！我相信我一定能做到！6最新 料推荐 的收 “如果人人都献出一点 ，世界将会 成美好的人 ”当我 完 的教育 本 ，不禁想起了 首深入人心的歌曲。 的教育是意大利的着名作家 米契斯的作品，是世界文学史上 久不衰的名着，被各国公 最富 心和教育性的 物。 中没有什么豪言壮 ， 更没有那些 烈烈的英雄事迹， 几句通俗易懂、 切感人的 就 人 感受到 的 大。 是一本日 体的小 ，以一个意大利小学四年 男孩安利柯的眼光， 述了从四年 10 月份
21、开学的第一天到第二年10 月份在校内外的所 、所 和所感。 字里行 都 含着深深的父母之情、 生之情、友 之情， 人 了以后不禁感受到：我 的生活是多么美好！ 翻开 的教育，我就 上了 本 。 中的每一个段落，每一个句子，甚至每一个字都都深深的吸引着我，都 我感 到了 的力量之大。就 卡 篇文章吧:安利柯的同学卡 的母 去世了，他的心情十分低落，老 和同学 都十分关心他，同情他，都用自己的行 去安慰他，希望他不要太 心。小作者的母 不 他扑 自己的 抱，就是怕卡 看 了 人都能投 温暖的 抱，就想起自己的 去世而感到 心 ，她想得多周到呀！小作者心 神会，明白了 的意思，拉着卡 的手一起回家，
22、多懂事的孩子呀！ 本 内容真 ，情感 人，字字真 、篇篇 人，字里行 都充 了 。作 一名小学生，我 不 要学 好，更重要的是要有 心。 ，能感 一切， 是多么的 大啊！ 我 一起努力， 人世 充 ， 我 的生活 得更加美好。 的收 的教育 本 是意大利 米契斯写的， 本 主要写了小学生安利柯写的 短日 和老 的每月故事、以及他爸爸 他的教 。 些日 然 短，但它 体 了一种精神 。 种 表 在了同学与同学之 、同学与老 之 、孩子与父母之 ，他 身上都散 着一种 的精神。 中的卡 然人高 大，但与那些又瘦又小的孩子能和睦相 ，小孩子都喜 他，如果你要向他借什么，他什么都肯借，甚至全部送 你；
23、而德 西不能不令人佩服，他天生 慧， 是班 第一名；柯莱蒂没他 明，但他很好学，每天一 帮父 干活，一 做功 些人都具有高尚的品 和一 心。在 本 中，最使我感 的是当残疾孩子科 西受到同学 的嘲弄 ， 他忍不住将一瓶墨水摔了出去，却意外 到老 ，老 追 是 干的，卡 却挺身而出替科 西承担 任，因 卡 有一 心，他能感受到科 西所受的侮辱，他同情科 西，勇敢地保 他，我要向他 一 有 心，不断提高自己的素 。 完 本 ，使我懂得了 的意 ，每个人都需要 人的 和 人。人与人之 需要互相 ，互相关心。只要人人都付出一点 ，世界就会 成美好的人 。7最新 料推荐 的收 在假期中，我 了 的教育
24、本 。合上 后，心中久久不能平静。它主要 了安利柯从小学三年 升到四年 的所写的日 。日 以安利柯的学 生活 主要内容，在学校有可 的老 和同学，在家中有 切的父母姐妹。在学校中，他最 近的同学，他的同学遍布各种能不同的社会家 。有舍己救人却不幸被 子 的洛佩蒂；身材高大的卡隆，是正 的代言人， 是行侠仗 ； 取的克莱蒂；家境极 不幸非常 苦的可 西 安利柯真 的关心着每一位同学，从 的同学身上学 他的 ，来弥 自己的短 。父母教 他要关心 帮助他人；尊重 尊敬老 ；不去嘲笑和欺 比自己弱小的人。安利柯教 我， 要有一 真 、朴 、 于助人的美好心灵； 卡隆教 我要有一 正直、 善良的心，不惧
25、 大， 持正 ；可莱蒂教 我要 ， 取，既使在逆境中面 困 ，但只要你开 子， 有破解的方法；洛佩蒂教 我要有一 舍己救人的心 的教育教 我要用一 真 ， 取，善良的心去 祖国， 家 ， 同学， 弱小。相信只要人人都献出一点 ，世界将会 成美好的明天！ 是一种感 ，是一种信仰； 是一种追求， 有它的人 ，付出 的心，他的人生一定是蠢事的，没有 憾的！ 的收 今天，我 完了 的教育 本 。我被它深深的感 了，它教会我如何 人 世， 教会我如何成 一个有勇气 充 活力 正直的人，一个敢于承担 任和 的人 不 是 家庭， 包括 社会的 任和 。 本 是以一个意大利四年 小学生日 的形式写的一部小 ，
26、 述了安利柯在 一年里在校内外的所 所 和所感，其中 包括他父母 他写的一些指 性的文章，以及一篇篇感人肺腑的“每月故事 ”。我最喜 “每月故事 ”。那些故事里有一个个的小英雄，有孝 的小孩子，有海 里舍己救人的好少年。最 我感 的是那个 找母 ，而从 那 到南美洲千里迢迢 尽千辛万苦 找母 的十三 少年。由此，我也想起了 宝 灯里的刘香。他 可真 害，那么勇敢，那么 。我 向他 学 。我 喜 安利柯的父母。他 既是孩子的家 ，又是孩子的朋友。他 教育孩子 老 ，和同学 友好相 ，把自己的 西和同学一起分享，启 孩子 学 和 祖国。我也喜 里的老 。他 那么 自己的学生，拖着病体 上 和家 。
27、由此，我也想起我 的江老 ，她生着病 我 上 ，而我 惹老 生气，真不 。老 ，我以后会好好学 ，不再惹您生气了！ 的教育 本 在是太好了，它指 我 如何 一切 我 的人。8最新 料推荐学 的收 在学 中，我知道了 文在生活中的重要性。之前我一直 得 文没什么深奥的，只是一横一 合在一起 了。一直到思年 才明白根本就不是想象的那 ，字里 有同音字，形近字就是 些字 文 度无限增加。但只要 真学 ，仔 辨 ，你会 喜 上它，而且学起来非常的 松，非常的愉快。你也会在 美妙的文字世界里生活一生！在 文里， 字是我最大的 好之一。每看到一个生字，我都会很开心的 下它的笔画，然后回家再 父母。形近字和
28、同音字最 我 疼，因 考 我 是把它 反。在 里，我能 松地理解和运用。比如疑 句，反 句， 句，我都能熟 地 化。比 ，否定，排比， 人，夸 ，都能准确分辨。 句， 句，病句，都能随 运用。我的 文学 有很多不足之 ，比如毛毛糙糙的不留心 察，一些不懂得也不想 人， 些不足之 我一定要好好改正，好好学 文知 ，将来做一个有用之人！9最新 料推荐学习的收获从一年级起，老师就手把手地教我们写字，她要求我们一开始就要写正规的字。教会我们学拼音，慢慢的就试着让我们自己去拼。渐渐的，从几个基本的生字开始积累，慢慢的掌握了几千个字。掌握了多音字和形近字，学会近义词和反义词。学会了慢慢的和词语交朋友。学会
29、了每个词的意思，就要去运用它。通过每一课的成语认识和平时读课外书里成语的积累，在写作的时候运用的十分恰当。句子写的生动活泼。比如：写的疑问句就像警察审问犯人，反问句就像有人在质疑你，拟人句就像魔术师把一切变成和人一样。我们也学会了在一篇课文里分段，并写出段意，这样就能更好的、更简单的去读透课文。我觉得最奇特的就算是标点符号，别看它们的样子矮小，却在一句话中的作用很大。如果把一个“，”突然写在一句话中间，就如同把它们分开。所以符号在一篇文章中的有着很重要的作用。因为我对符号没有把握清楚，所以，在每次语文考标点的题时，总会错上一两个标点。在学习语文的时候要留心观察，书写的时候要认真，养成总结反思的
30、好习惯。在生活学习中，找出自己的不足，努力改正它。10最新 料推荐学习的收获自打上了一年级起，赵老师生动有趣的语文课就和我结成了好伙伴，在语文的课堂里有许多奇妙问题让我们去探索，在这个美妙、轻松的课堂中，我们常常走进美轮美焕的文字世界里。从一年级的一、二、三画汉字让我们结识了许多词语朋友，同音字是好朋友，形近字是一对双胞胎，我的书本录里到处都是它们的身影。词语更是广大群众，哪里都少不了它们。近义词的脾气最温和，反义词是一对死对头，整天敌视。语文课让我们明白很多成语含义，尤其是古代名人说的那些名言名句。句子就是词句的家长，它的手底下可有许多孩子，它们家长也是不同的，有爱问问题的疑问句，还有直接不
31、同意的否定句，当然也有夸大其词的夸张句等。而段落则是一位大长老，底下有许多老老少少，它们其乐融融的生活在一起。文章的中心、分段我能倒背如流，古诗、宋词我也掌握的扎扎实实，牢固的基础让我再也不会为阅读文言文恼火了。我的阅读能力也是“钢钢”的！我既能倾听同学读的文章，又能高质量的背诵。我的表达能力也非常好，口才也是一流的。良好的学习方法让我有一个扎实的底子，在课堂上我认真的记笔记，遇到错题，我会习惯把它放到错题集里去。课堂上，我养成了不会就问的好习惯。我处处留心观察生活中的点点滴滴，书写认真是我们每个小学生的基本要求，课上认真听讲，课下思考问题，课后总结反思。今后的语文道路还很长，我要找出不足，立
32、下远大的目标，努力学习，努力进。11最新 料推荐学 的收 在我 没用上学 ，我就 常用磁 听一些小故事， 上了 文。上了小学，我更加努力地学 文知 ，路 上的小广告、路 小店的名称及夜晚 的霓 灯都是我学 的内容，碰到我不 的字，我都会 ，直到弄清楚 止。在低年 ，我就开始接触一些 的生字、多音字、形近字， 开始学 拼音来 一些字。随着年 的增 ，我学的知 也逐 增多，学 的内容也逐 ，但 些都 不倒我。像疑 句、反 句、 人句、夸 句等等， 的学 和 累，我已 能在作文中熟 用了。段落也是神奇多 的，有 候要 、有 候要短，在写作中 要不断的分段、分 ，写出每一段的段落大意。最最重要的是，只
33、有一段段充 生机的文字才能 成一篇 美的文章。在每次的 文背 中，我都 真地完成，好 、好句、古 、名人名言及 文中的精 段落， 不管有多 ， 不 背到什么 候，我都能挺 去， 直到背会 止。 常跟我 ：“背 就像 骨 ，只要用心，一定会消 硬骨 ”， 的，我做到了。 点就像一个个 子不同，神 各异的小精灵，情 激 了用感 号、句子写完了用句子、写了一半用逗号、引用了 言用引号、省略了文字用省略号俗 ：“金无足赤，人无完人。”我也有自己的缺点，如我在 言交流方面的概括能力比 弱，每当我看完了一本 ， 我主要 了什么，我都支支吾吾答不上来。我以后要珍惜 ， 自己的效率 得更高，不磨蹭，更加努力学
34、 ， 多 一些名著， 自己的知 得越来越丰富！12最新 料推荐 文学 的收 从上小学的一年 起，我就喜 上了 文，我 在 文的王国里尽情的遨游， 我感受到无限的快 。 入学的 候，老 我 走 多音字、形近字的王国， 的理解我在行，像疑 句， 句， 我都能 松的运用，句子是多 的， 有 直接否定你，有 却又 声肯定。段是最明事理的，他明白何 要表达什么意思，何 又 适可而止，要想理解一篇文章就必 明白中心，会概括，不然怎么 懂呢？ 些知 我都分的一清二楚。每次上 回答 的表达都能很好， 会得到同学 的掌声，写作可是我都拿手好 ，一写起来就听不下来，不知不 就能写二、三 ，就像拿着一支被施了魔法的
35、笔。学 方法最重要，上 真听 是关 ，要及 做笔 ，如果碰到不会的要及 ，但学完知 要巩固，不能学了就忘，学 的知 每天要复 一下，有句名言 的好“温故而知新”，在家 要准 一个 集，把卷子的 抄到上面在 一遍。好 注定一生，一个好的 能 一生受益，小学 文我已 打下了扎 的基 ，但 有不足的地方，我 要努力改正才能取得更好的成 比金 更重要每个人都撒 ，没人敢 自己没撒 ，撒 的感受很不好。而我第一次撒 的 ，却令我 身 忘，之后再没撒 。上三年 ，爸爸 我 ：“如果考 能考到前五名，就 励我10 元 。” 了得到10元 ，我第一次 家人撒了 ，很 。考 成 出来了，我没 前五名，但却告 父
36、母考了第五，我第一次心惊胆 。在考 那天，我忙把卷子写好， 了最少15 遍。可 是没到收卷子的 。于是，我就开始玩了， 因 我的一 疏忽， 只 了卷子， 没 答 卡， 上面 了 2 道 ，我没看，就是那 2 分， 我与第 五名擦肩而 。我考了第六名，没 前五名。我在街上逗留， 不知道 怎 告 父母。 不知 了一句： 他 你考了第五，反正他 也不会 老 ，老 也不会 他 。 呀，老 不 ，家 也不 。我回家告 父母我考了第五名， 他 立即 ， 我当 很 ， 声怕被父母知道我在撒 。可他 不知道，我正暗自高 ，老 却 要 家 打 ， 成 ，看是否告 家 成 。我 了，不知怎么了，我没有了感 ，听
37、， ，味 我徒步走回家 口，看 有人在往我家抬 西- 和 桌。看着正欣喜的父母，我不知道 怎 解 了，只好硬着 皮告 父母，我撒了 。父母 ：我 早就知道了，你老 告 我 的。他 你很有潜力，要好好学。我 也希望你考前五， 但你不 撒 。 我 知道你会来承 ， 所以 了它，算是 的 品。 我 不 撒 ，及 承 也是 的， 会 你 来收 ，意想不到的收 。13最新 料推荐诚实 比金 更重要“小姑娘， 收好。”“哎！ ”我接 一数，呆住了 是一个星期天， 知道中午家里来客人，要 多菜，可都十点了， 便拉上我直奔菜 。一来到菜 ，我 就分好工： 挑菜、付 ，我找 。先去 海 ！我 来到一个 螃蟹的 位前，我瞧着盆里的螃蟹， 一只只 舞着它 的大 子， 得十分壮！“老板， 螃蟹怎么 ？ ” 道。 “三十 一斤。 ”“好，那 我来三只。 ” 主已 伸出他那 子、 巴巴的手准 抓螃蟹了， 一听 要， 急忙抓了三只最壮的装 袋子，往秤上一称， “一斤多，三十二 。 ”“ 么 啊！ ”我 咕了一句。 主把袋子 了我，我接 袋子。 了那位 主五十元， 我 ： “小惠，把 找回来。 ” 完， 就 身向另一个 子走去。 主从柜子中拿出一叠零 ，数了一下， 我： “拿好！ ”我伸手拿来 一数，我 住了：怎么有六十八元，多了五十？我 想 主
