1、一、中考语文专项练习：短语1选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项（）A. 超凡蜘蛛侠B. 熊出没C. 极品飞车D. 冰雪奇缘【答案】B【解析】 【分析】此题考查学生辨析词语结构的能力。A超凡蜘蛛侠属于偏正短语；B熊出没属于主谓短语；C极品飞车属于偏正短语；D冰雪奇缘属于偏正短语。故答案为： B。【点评】这就要求学生在平时的学习中多积累词语，识记词语的结构特点。2下列各项判断与分析正确的一项是（）A. “瞻仰 ”“豁亮 ”“颓唐 ”“诚实 ”词性相同。B. “特别强烈 ”“空气干燥 ”“地势平坦 ”“风力很强”短语结构相同。C. “请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？确
2、。D. “荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。”这个句子的主干是”这个句子标点使用正“深处露出白屋 ”。【答案】D【解析】 【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。根据所学的知识，逐项进行分析即可。A 项 “瞻仰 ”是动词，其他关系是形容词。B 项 “特别强烈 ”是偏正短语，其他各项是主谓短语。C 项问号应改为句号。D 项正确。故答案为： D。【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中心语保留在主干里。否定句中的否定词充当状语时，要把否定词保留在主干里。主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找中心语都要把整个并
3、列短语找出来。遇到双宾语句时，要把两个宾语都留在主干里。3下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）A. “我们重温共产党宣言，就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰 ”，句中划线的词依次是动词和名词。B. “牢记使命 ”“批判精神 ”“熟读精思 ”依次是动宾短语、主谓短语、并列短语。C. “在全国网络安全和信息化工作会议上，习近平总书记再次描画了网络强国的宏伟蓝图，指明了网信事业的前进方向 ”，这个句子没有语病。D. “对于过去学者的学说常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说”，运用了排比的修辞方法。【答案】B【解析】 【分析】并列短语：词和词之间没有轻
4、重主次之分,彼此地位平等。偏正短语：前偏后正：“偏 ”修饰、限制 “正 ”。动宾短语：动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系.动词宾语 .。主谓短语：陈述与被陈述的关系.名词（代词）+动词（形容词）。主语可以回答谓语“谁 ”、 “什么 ”；谓语可以回答主语“怎么样 ”。 B 项有误， “牢记使命”是动宾短语，“批判精神 ”是偏正短语， “熟读精思 ”是并列短语。故答案为： B【点评】本题考查对语文知识的掌握和辨析。答题时应注意，选项涉及词类、短语类型、病句辨析、排比修辞等，准确理解把握各个选项内容，把各个选项和相关常识进行比照对比，字斟句酌辨析正误。4短语判断全都正确的一项是（）A. 我的
5、老师 偏正短语美丽的花朵 偏正短语慢慢地爬 偏正短语B. 把句子 介宾短语漂亮极了 偏正短语可爱的中国 偏正短语C. 学习汉语 动宾短语跑一圈 动宾短语学习讨论 并列短语D. 热得发烫 动补短语关系复杂 主谓短语无私奉献 主谓短语【答案】 A【解析】 【分析】 A正确； B “漂亮极了 ”是形补短语；C “跑一圈 ”是动补短语；D “热得发烫 ”是形补短语、“无私奉献 ”是偏正短语。据此，答案为A。故答案为： A【点评】此题考查学生对短语类型的正确判断能力。做题时，先总观各项，仔细分析每项短语的类型，运用排除法，缩小判断的范围，减轻判断的难度。5下列解说正确的一项是（）A. 国家宝藏，维权事件
6、，扫黑除恶，黑洞照片解说：这四个短语都是偏正结构。B. 2019 年 1 月，短视频啥是佩奇一经发布，就吸引了无数人的神经。解说：这个句子没有语病。C. 人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？解说：句中标点符号运用完全正确。D. 绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。解说：这个句子的主干是“长城是结晶 ”。【答案】D【解析】 【分析】 A. “扫黑除恶 ”是并列短语；B.搭配不当， “吸引 ”和 “神经 ”不搭配；C.该句是一个选择问句，中间的“福祉 ”后问号应改为“逗号 ”；D.解说正确。故答案为： D【点评】此题属与综合考察题，考查学生辨析短语类型的能力、修改病句的能力
7、、使用标点符号的能力、提取句子主干的能力。此题作答，可结合短语类型、修改病句、标点运用、提取主干等知识点的把握与积累辨析。6下列对语文知识表述，不正确的一项是（）A. 常见的描写方法有多种，其中按照内容分，描写有人物描写和环境描写两种。B. “别人在赞美，在惊叹，而闻一多先个人呢，也没有说 。”这句话中划线的 “而 ”是连词。C. “他们春游 ”“心情愉悦 ”“记笔记 ”“柳絮飘飞 ”都是主谓短语。D. “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 ”这段文字使用了化静为动的写景方法。【答案】 C【解析】 【分析】 “记笔记
8、”是动宾短语。故选C。故答案为： C【点评】本题综合考查学生语文知识。 “记笔记 ”是动宾短语。而 “他们春游 ”“心情愉悦 ”“柳絮飘飞 ”是主谓短语。7下列各项中分析有误的一项是（）“不畏苦寒，自得其芳”。 南仁东团队二十余载不舍昼夜，谨小慎微，终于建成国天眼 ”这项世界级工程。 以林鸣为举旗人的建设队伍苦心孤诣，连续攻克多项世界级难题，成就了工程量大、技术难度高的港珠澳大桥。 一切不平凡的成就，皆源自不弃涓“中滴的付出。 不立志实干，总想轻轻松松就收获颇丰，无异于痴人说梦。A. 第 句中标点使用错误，应将句号移至引号内。B. 第 句中， “谨小慎微 ”使用不当，可改为“如履薄冰 ”。C.
9、 第 句中的 “终于 ”是副词。D. 第 句中的 “世界级难题 ”是主谓短语。【答案】D【解析】 【分析】 D. 有误。 “世界级难题 ”是偏正短语。故答案为： D【点评】本题考查病句标点辨析和补写句子。答题时应注意，不通顺的语句可以分为两类：一是结构不当，二是表达不当。修改之后再读一读，体会一下意思是否符合作者本意，是否正确、明白、简要，语感是否合乎我们的语言习惯。标点结合句意辨析正误。8阅读下面语段，表述有误的一项是（）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二
10、的记忆。_它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它_是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首过往，和那个站在骄阳下青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你。A. 结尾处 “谢谢你 ”中的 “你 ”指的是 “那个站在骄阳下青春的自己”。B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。 ”这句话中的“那么美好 ”和“独一无二 ”两个短语结构一致。C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管 ”“都 ”。D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们
11、能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。 ”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。【答案】 B【解析】 【分析】 ACD 表述正确。 B“那么美好 ”是偏正短语， “独一无二 ”是并列短语，故这两个短语结构一致的说法不正确。故答案为： B【点评】本题属于综合考查题，考查理解材料内容能力，辨析短语结构能力，使用关联词语的能力，辨析修辞手法能力。答题的关键是要理解材料内容，然后再根据平时掌握的语法知识和修辞知识分析答题。9下列解说有误的一项是（）A. 夜莺歌唱地如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗我从来没有听过这样美的声音。解说：这一句中破折号使用正确。 B. 鳄鱼的眼泪 严肃处
12、理 很漂亮 完全相信解说：这四个短语都是偏正短语。C. 计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。解说：这句话的主干是：计算机由张凯负责。 D. 单丝不成线，独木不成林。解说：这句话是个并列复句。【答案】 C【解析】 【分析】 C项主干是：张凯负责。故答案为C。【点评】本题考查缩句。做题时要抓住主语、谓语、宾语。10 下列短语，与“她的眼睛 ”结构类型都相同的一项是（）A. 失重的铅笔恭敬地鞠躬太空一日B.热得难受延续下去分享快乐C. 感情丰富睡眼蒙眬海市蜃楼D. 保护环境天涯海角心有灵犀【答案】AAB是后补短语， “分享快乐 ”是动宾短语； C 项“感情丰富 ”“睡眼蒙咙 ”是主谓短语，
13、“海市蜃楼 ” 是并列短语； D 项 “保护环境 ”是动宾短语， “天涯海角 ”是并列短语， “心有灵犀 ”是主谓短语。故答案为： A。【点 】此 主要考 构的掌握能力，能判断，会 用。11 下列各 分析有 的一 是（）A. 言文字 大祖国花儿开放踢几脚球。（分析： 四个短 构 型依次是并列短 、偏正短 、主 短 、 短 。）B. 时钟 “当、当、当、当”敲了 9 下，我断定他今晚大 不会来了。（分析：句中“断定 ”和“大 ”自相矛盾，修改 要 去“大 ”一 。）C. 智取生辰 一文故事情 抑 挫， 人 后 以忘 。（分析： 句 中成 “抑 挫 ”的运用准确无 。）D. 契 夫小 色 中奥楚篾
14、洛夫 大衣穿了又脱、脱了又穿的 描写，淋漓尽致地勾画出他 色 程中的丑 以及他卑劣的心理活 ，揭示了他 使舵的性格特点。【答案】 C【解析】 【分析】 C有 ， “抑 挫 ”指声音高低曲折，十分和 。多用于形容悦耳的声音。不能用来形容文章情 。故答案 ：C【点 】本 考 判断短 型，病句修改，成 运用和 文人物的 价分析。12 下列解 有 的一 是（）A. 士兵操 万水千山夜幕 罩托在掌心（解 ： 四个短 构各不相同）B. 我素不知道天下有 多新 事:海 有如 五色的 壳；西瓜有 危 的 ,我先前 知道它在水果店里出 了。（解 ： 句 中的 点符号使用正确。）C. 一个搞人口普 的青年 一位不
15、 字的老太太: “您今年 庚？您的配偶 在 ？”（解 ： 句 表述不得体。）D. 知 的 “偏 ”或 是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（解 ： “偏 是思考 ”是 个句子的主干。）【答案】A【解析】 【分析】此 考 的是学生 短 构、 点符号、句子成分等知 的理解能力，要求学生在日常 与学 中，注意多 累，多理解， 才能 松 此种 型。A “士兵操 ”与 “夜幕 罩 ”都是主 短 ， “万水千山 ”是并列短 ， “托在掌心 ”是后 短 。故 A 不正确。故答案 ： A【点 】学生在平 学 中要 法知 有所了解，掌握基本用法。13 下列 法知 判断 的一 是（）A. 遮天蔽日、 烟云、
16、姓埋名、 手 脚都是并列短 。哲学家王阳明 ”， 个句子的主干是：大家知道王阳明。C. “只要你肯做下去，趣味就会 生”， 个句子是条件关系的复句。B. “大家都知道明朝的大D. “ 是睿智的微笑”，句中的 “微笑 ”是名 ，在句中作 。【答案】 A【解析】 【分析】分析各 中 法知 点，根据所学 法知 ，判断正 。A 项中 “袅袅烟云 ”是偏正短语，不是并列短语。故答案为： A【点评】掌握常见的四种短语类型，掌握不同短语的结构特点，并能准确的加以区分。14 下列说法正确的一项是（）A. 木兰诗选自北朝郭茂倩编的乐府诗集，本诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事。B. “水、果 ”是象形字， “上、
17、下 ”指事字， “明、林 ”是会意字。C. “克难进取 ”、 “战胜疾病 ”、 “涌向河滩 ”都是动宾短语。D. 最后一课写都德上了最后一节法语课，使他对学习、对老师、对祖国的感情发生了根本变化。【答案】B【解析】 【分析】本题考查学生文学常识的把握和语言知识的掌握。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。A 项的表述不够准确，郭茂倩是宋代的；C 项 “克难进取 ”是并列关系的短语，不是动宾结构；D 项最后一课的主人公应该是小弗朗士，都德是这篇文章的作者。故选B。故答案为： B【点评】文
18、学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读小说的相关情节，根据问题作答即可。15 下列各项判断正确的一项是（）A. “放心吧，错不了！”他说， “只要你坚持正确的方向，就一定能够取得成功。”判断：句中的标点符号完全正确。B. 齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎 ”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。判断：这句话运用了作比较的说明方法。C. 阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。判断：这四个短语的结构各不相同。D. “它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。 ”判断：这句话的主
19、干是：它躺在角落。【答案】 A【解析】 【分析】本题考查语文综合知识辨析。涉及标点符号的运用，分析说明方法及其作用，短语类型判断，提取句子主干。A：正确。B：这句话运用了举例子的说明方法。C：阳光灿烂是主谓、手舞足蹈是并列、报效祖国是动宾、注入活力是动宾。D：这句话的主干是：它躺。故答案为： A。【点评】本题考查语文综合知识辨析。答题时应注意，对各个选项的说法，和相关的知识点逐一比较，字斟句酌辨析正误，得出正确答案。16 下列语法知识分析与判断正确的一项是（）A. “疲惫 ”“迷惘 ”“黎明 ”“沸腾 ”都是形容词。B. “血肉之躯 ”“勒进肩膊 ”“正在喷薄 ”三个短语的结构全不相同。C.
20、“（我）是 飞天 袖间 / 千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是 “（我）是花朵 ”。D. “（我）是绯红的黎明/ 正在喷薄 ”一句中的 “喷薄 ”是宾语。【答案】C【解析】 【分析】 A 项， “黎明 ”是名词， “沸腾 ”是动词。B 项， “血肉之躯 ”是偏正短语， “勒进肩膊 ”是动宾短语，“正在喷薄 ”是偏正短语。C 项，这句话的主干是“（我）是花朵”。D 项，这句话的宾语应该是“黎明 ”。故答案为： C【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及提取主干的能力。这些语法知识要在平时的学习中熟练掌握，答题时要根据语境进行分析。17 下列解说有误的一项是（）A. “天然要比人工更美
21、丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成了美丽的天然。”解说：这句话没有语病。B. 跟着好人学好人 我跟他是同桌解说：这两个句子中划线字“跟 ”词性不同。C. 晴天霹雳苏州园林高尚情操宝贵意见解说：这四个短语的结构类型相同 D. 人类历史的发展过程，就是各种文明不断交流和融合的过程。解说：这句话的主干是 “历史的发展是过程。 ”【答案】 D【解析】 【分析】此题考查多项语言知识，包括病句辨析、词语意思、短语结构、句子成分。要求学生在日常读书与学习中，注意多积累、多理解。结合各个知识点来解答即可。A，虽然句子很长，但语句通顺，句意明确。不会产生歧义。B，它们分别是动词和连词。C，四个短语都是偏正结
22、构。D，主干是 “发展过程是过程”。故答案为： D【点评】做这类题学生要分清词性，弄懂短语的几种常见的结构类型，至于提取句子主干就是找出句子的主语，谓语和宾语。学生须平时多练习，多思考理解。难度稍大。18 下列解说有误的一项是（）A. 眷恋祖国万水千山鉴赏水平阳光明媚（解说：这四个短语结构各不相同）B. “我的朋友们啊， ”他说， “我我”（解说：这句话中的标点符号使用正确。）C. “休 ”“刃 ”“明 ”“本 ”（解说：这四个字从造字方法看都是会意字。）D. 许知远的 “偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（解说： “偏见 是思考 ”是这个句子的主干。）【答案】C【解析】 【分
23、析】本题考查字、词、句、标点的基础知识。A.眷恋祖国，动宾词组；万水千山，联合词组；鉴赏水平，偏正词组；阳光明媚，主谓词组。B.说话人出现在语言中间，不用冒号；吃力的话可以用破折号。C. “刃 ”和 “本”都属于独体字，不属于会意字。D. “偏见 ”，主语；是，谓语；思考，宾语。故答案为： C【点评】解答本题的关键是需要知道一些最基本的汉语知识。A 项中，需要知道动词在前属于动宾词组；名词+名词属于联合词组；修饰语在前属于偏正词组；名词 +动词属于主谓词组。B 项中，需要知道双引号用来引用直接说的话；而冒号只能出现在话语的开头部分。C 项中，需要知道会意字是由两个独体字合成的字。D 项中，需要
24、知道怎样缩句，留下句子的主、谓、宾。19 下列表述有误的一项是（）A. 新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。B. 小石潭记的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家 ”之一。C. “看电影、爱劳动、说清楚、讲故事”都是述宾短语D. 小福子的死让祥子彻底绝望，最终堕落成麻木自私、好占便宜、吃喝嫖赌的“行尸走肉 ”。【答案】C【解析】 【分析】 C 表述有误。 “说清楚 ”是述补短语或动补短语。 “清楚 ”是补语，不是宾语。故答案为： C。【点评】动宾、动补之别在于动宾中的宾回答的是动了谁，动了什么的问题，而动补中补回答的是动到什么程度，动的效果。因为 “谁 ”和 “什么 ”承载者是具体
25、的人与物，所以常常是由名词来承接，而补要回答动的效果，能回答效果的词汇就要宽泛的多，趋向、数量、时间、处所、程度等都可能承接动的效果，说明动的效果者最多使用的是形容词。20 选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项（）A. 他才心平气和地一泻千里。B. 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！C. 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。D. 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。【答案】D【解析】 【分析】 D 项是主谓短语，其他三项是并列短语。故答案 D【点评】考查学生对短语的辨别能力，常见的短语有主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。能力层级B
