1、【部编语文】人教版一年级下册专题训练阅读理解经典一、一年级语文下册阅读理解练习1 下文，回答 。识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥 ，窗外林 的 次 入我的意 。凭着它 各不相同的叫声，我 得了不同的 ，有一只 居然会 叫： “滴地滴地 ，滴地滴地嘟 ”五字一拍，音韵奇特，既高深又 ，一只 明 快的 。我惊 地怔住 听，它却戛然而止。 的音符只有不多的几种滴、 、咯、咕、 、 、啁、啾，拼起音来，却婉 曲折， 幻多姿，极是含情达意。情 的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交 ，合众 ，都有足 的 言。 之 ，是它 那小 袋里流泻的灵光。 知道 儿有多 明？它斜掠 你的 ，短 足于你的窗前
2、， 你的生活它心明眼亮。聊 上 ，有 官召懂 的道士来解 ，道士解道：“蜡 一百八， 珠一千八。 ” 官 ， 正是他受 的数目。道士接着翻 ：“ 官而去， 官而去! ” 官大怒，将道士逐出，不久果 官而去。人 ， 也正在 人呢。 才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交 ，枝 聚着数只 ，都是背影，垂 瑟，不知望向何 。 春天 遥 ，妙极。要极有 心的人才画得出来吧。（ 1）作者 “ ”， 的是 的 _。（ 2） “我惊 地怔住 听 ”， “我” 何惊 ？在短文中用 “_”画出原因。（3）文中引用聊 中的故事作用是（）A. 明 有独特的 言B. 明 非常 明C. 明 你的生活心明眼亮（ 4）文
3、中的 “妙极 ”是由于什么？【答案】 （ 1）声音（ 2）有一只 居然会 叫： “滴地滴地 ，滴地滴地 ”五字一拍，音韵奇特，既高深又 。（ 3） C（ 4）画中的几只 在冬天畏 不前，看不到希望，找不着目 ，故而 春天 遥 很恰当。【解析】 【分析】（ 1）（ 2）考 文内容的理解能力。解答 要 着 文整体感知文章内容，就能找到答案。（ 3）解答此 ，一般要 合着具体 境，从内容、 构等角度分析作答。（ 4）有第五自然段可知，画中的几只 在冬天畏 不前，看不到希望，找不着目 ，故而 春天 遥 很恰当。故答案 ：（ 1）声音（ 2）有一只 居然会 叫：“滴地滴地 ，滴地滴地 ”五字一拍，音韵奇
4、特，既高深又 。（ 3） C；（ 4）画中的几只 在冬天畏 不前，看不到希望，找不着目 ，故而 春天 遥 很恰当。【点评】（ 1）（ 2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（文段在文中的作用。（ 4）此题考查对第五自然段内容的理解能力。3）本题考查2读儿歌，完成练习。春天到了春天到，春天到，花儿露出了笑脸（li ni n），小草伸长（ch ngzh ng）了腰。春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。（1）为划线字选择正确的读音。笑脸 _（ li ni n）伸长 _（ chngzhng）（2） “花儿露出了笑脸”指_。（ 花开了； 花笑了）“小草伸长了腰”指 _。（ 小草刚睡醒；
5、小草长高了）（3）儿歌中的燕子，喜鹊在春天里忙着做什么呢？选一选。（填序号） 搭新窝 喳喳叫在 _，【答案】 （ 1） li n；chng（2） ； （3） ； 【解析】在 _。3阅读下面文字，回答问题。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。（1）选择正确的读音。扔_（ yngr ng）摘 _（ zhizi）（2）照样子写一写。又大又红、 _、 _（ 3）根据这段话用线把问题与答案连起来。小猴子来到什么地方？ _ 扔了玉米，去摘桃子看到什么？ _非常高兴心情怎样？ _桃树下做了什么？ _桃子又大又红【答案】 （ 1） r ng；zhi（ 2）
6、又高又大；又尖又细（ 3）桃树下；桃子又大又红；非常高兴；扔了玉米，去摘桃子【解析】4读一读，完成练习。快乐的夏天夏天是什么 ?顽皮的知了说：“夏天是我在树上欢快地歌唱。可爱的蜻蜒说：“夏天是我在空中自由地飞行。圆圆的荷叶说：“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。”美丽的彩虹说：“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。我说： “夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。（ 1）根据短文内容连一连。自由地 _ 歌唱尽情地 _ 飞行欢快地 _ 玩耍（ 2）短文写到的事物有 _、蜻蜒、 _和彩虹。（ 3）用横线勾画出 “我 ”在夏天喜欢做的事情。（ 4）你觉得夏天是什么 ?仿照短文写一写。【答案】
7、 （ 1）飞行；玩耍；歌唱（ 2）知了；荷叶（ 3）夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。（ 4）夏天是我打着花伞在雨中奔跑的季节。【解析】5阅读短文，完成练习。欢迎小雨点来一点，不要太多。来一点，不要太少。来一点，泥土裂开了嘴巴等。来一点，小茵们撑开小伞等。来一点，小荷叶钻出水面来等。小水塘笑了，一点一个笑窝。小野菊笑了，一点敬一个礼。（ 1）文中都提到了谁？（ 2）根据短文内容连线。泥土 _ 钻出水面小菌 _撑开小伞荷叶 _敬礼野菊 _裂开嘴巴（ 3）短文中 _次写到 “来一点 ”，这 “一点 ”指的是 _。【答案】 （1）泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊（ 2）裂开嘴巴；撑开
8、小伞；钻出水面；敬礼（ 3） 5；不太大也不太小的雨【解析】6阅读下文，回答问题。我的铅笔盒我有一个铅笔盒，上学放学跟着我。盒子大来铅笔多，铅笔把盒子染得黑呵呵。我不想用来不想摸，我想换个铅笔盒。妈妈告诉我：铅笔盒是铅笔的窝，多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵！（1）铅笔盒先是_，后来 “我 ”照妈妈说的做，铅笔盒变得_。（ 2）铅笔盒变干净的办法是什么？用“_”画出来。（ 3）铅笔盒为什么会变脏？（）A. 因为铅笔盒本来就是脏的。B. 铅笔把铅笔盒染脏了。C. 因为铅笔盒太大了。（ 4） “我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？【答案】 （ 1）黑呵呵；
9、美呵呵（ 2）多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。（ 3） B（ 4 ）“我 ”没有换新的铅笔盒。从 “我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵 ”这句话可以看出。【解析】7阅读下文，回答问题。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说： “不要紧 ,不要紧 ,我有硬硬的嘴巴。 ”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说： “不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。 ”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。没有水桶浇水怎么办？小象说： “不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。 ”小象跑到小河边，用长鼻子
10、吸足了水，把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（1）照样子，写词语。又跳又笑又 _又 _又 _又 _（2）在横线上填上合适的动词。_树坑_肥料_泥土_小手_课文_手工（3）读短文选一选，填一填。 皮口袋 长鼻子 尖嘴巴小野猪用 _拱出树坑，小袋鼠用_运肥料，小象用 _给树浇水。（ 4）用一句话来夸夸三个小伙伴吧。【答案】 （ 1）高；大；白；胖（ 2）挖；运；培；拉；读；做（ 3） ； ；（ 4）三个小伙伴团结合作，困难就被克服啦，佩服你们！【解析】8读一读，做一做。老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演
11、小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1）根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_ 趣味非常多，无法形容。_（ 2）游戏中，扮演“老鹰 ”的是：_，扮演 “鸡妈妈 ”的是：_，扮演 “小鸡 ”的是： _。（3）游戏结束胜利的一方是（）A. 老鹰B鸡.妈妈和小鸡【答案】 （ 1）左躲右闪；趣味无穷（ 2）班长；学习委员；其他同学（ 3） B【解析】9阅读下文，回答问题。我画了个绿绿的
12、太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。（1）回忆课文填一填。“我 ”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个_的太阳，给冬天画了个太阳，给春天画了个_的太阳。_的（2） “我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了_（填序号） 给大家带来清凉。 给田野带来希望。（ 3）你想画什么样的太阳送给谁？为什么？【答案】 （ 1）金黄；红红；彩色（ 2） （ 3）我想画个火红的太阳送给卖火柴的小女孩，让她不再受冻。【解析】10 阅读下文，回答问题。到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，_到了自己的_位上。李老师看了看手表，说： “元元，今天你迟到了二十分钟。 ” （1）选字填空。（填序号）
13、 座 坐 做元元红着脸，低着头，_到了自己的 _位上。（2）元元迟到了，他的表现是怎样的？用“_”画出相关语句。（ 3）元元晚起了_分钟，结果迟到了_分钟。看来，睡懒（l n）觉的习惯真不好啊！（ 4）请你想一想，第二天闹钟响后，元元会怎样做呢？【答案】 （ 1） ；（ 2）元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。（ 3）一；二十（ 4）元元会马上起床，洗漱，吃饭，去上学。【解析】11 阅读下文，回答问题。小黄鹂（ l ）捉虫子一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫。她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。小黄鹂说： “我只顾（ g）捉虫子，什么也没看到。”妈妈停了停，说： “孩子，我们
14、要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。 ” 第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。妈妈问： “今天你做了些什么？”小黄鹂说： “我看到一只白头翁（ w ng），他真可怜，已经老得不能提虫了。我把捉到的虫子送给了他。 ”“我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。 ” “回来的路上，我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听，我跟着学了半天。我想，将来我也许会唱得比她更好听。”妈妈高兴地笑了。（ 1）小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子，妈妈问她看到些什么，小黄鹂是怎样回答的？用横线画出相关的句子。（2）第二天，小黄鹂做了哪些事？（）（多选）A. 把捉到的虫子送给白头翁。B.请啄木鸟给白杨树治病。C.跟小百
15、灵鸟学唱歌。（ 3）妈妈会怎样表扬小黄鹂？想一想，写一写。【答案】 （ 1）我只顾捉虫子，什么也没看到。（ 2） A,B,C（ 3）孩子，你真棒！你不但捉了虫子，还做了好事，学了唱歌，真好！【解析】12 读短文，完成练习。雨前的考试动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：午后会不会下雨？第一个回答的是乌龟。它说：“我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。”青蛙说： “龟背潮，下雨兆。你答对了。”蚂蚁们背着行李对青蛙说： “主考官先生，午后必然有雨。 ”青蛙说： “对，蚂蚁搬家，雨点跟着下。 ”这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说： “午后有雨。 ”青蛙点点头：
16、 “不错，燕子低飞，大雨要来临。 ”于是，它们都被录取了。（ 1）短文共 _节，请标上小节号。（ 2）动物气象站的主考官是 _，参加考试的有 _、_和 _。（ 3）它们都被录取了，为什么？请找出青蛙说的话。【答案】 （ 1） 6（ 2）青蛙博；乌龟；蚂蚁；燕子（ 3） “龟背潮，下雨兆。你答对了。 ”“对，妈蚁搬家，雨点跟着下。 ”“不错，燕子低飞，大雨要来临。 ”【解析】13 我会读，我会做。月夜美人月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地
17、说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。 ”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！（1）昙花在 _开花。（横线上填时间）（2） 花是 _色的，你 知道什么花的 色？_花是 _色 _花是 _色 _花是 _色（3）想一想， 花 什么在半夜开放？ 方法提示：仔 短文的第 5 句 【答案】 （ 1）半夜（ 2）白；桃； ；菊；黄；荷；粉（ 3） 了保 身体中的水分不会被蒸 掉。【解析】14 下文，回答 。燕子一 黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。我 忙把窗子打开， 一 小客人却又忽然不 了。窗外是一片 色的
18、春天我在窗口等着，等待 春天的使者， 幸福的使者。我的心也在 芽，也像迎着春 的嫩叶，在枝 上眺望。燕子 于又回来了，_着泥草，忙忙碌碌地 来 去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它 又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我_它 的 成果，向我_它 的快 。接着，它 又出去了，不知道从什么地方， 来了一条又肥又 的虫子，它 就 地吃了一 。吃完了，它 在窗外唱了一会儿歌，又朝它 那 未建成的房子 去了。 中 也回来 一两次，不是 着泥沙，就是抬着 枝燕子，燕子，我知道你 是在 中，才 得如此 捷！也知道你 是在 中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛 得如此 亮。甚至你 那
19、火 的嘴唇，也是涂上了太阳的 色，才 得如此 ！啊，你是春天的使者， 的使者！（ 1）把下面的字 填入短文中合适的横 上。分享 告 撞 衔 一 黑色的燕子， _在我的玻璃窗上。 燕子 于又回来了，_着泥草，忙忙碌碌地 来 去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。 一会儿，它 又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我_它 的 成果，向我 _它 的快 。（2）在等待燕子 ，“我 ”的心情是 _的。（）A. 着急B充. 希望C快.乐（3） “我”重点描写了燕子_的活 。（）A. 建房子B唱.歌C吃.虫子（ 4） “我” 美了燕子怎 的精神？【答案】 （ 1）撞； ； 告；分享（ 2） B（ 3
20、） A（ 4）燕子勤 的精神。【解析】 【分析】（ 1）本题考查词语的运用。学生在明确语段大概意思的前提下，恰当的使用词语，使语言表达更准确，简洁，词语还要与句子所表达的感情色彩相一致。（2）（ 3 ）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。（ 4）考查文章的中心。 “中心思想 ”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。故答案为：（ 1） 撞； 衔； 报告、分享；（ 2） B；（ 3 ） A；（ 4）燕子勤劳的精神。【点评】（ 1）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。（
21、 2）（ 3）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。（ 4）此题考查对文章中心的把握能力。15 阅读下文，回答问题鲁迅珍惜时间的故事鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。鲁迅说过： “时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些 “成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短 ”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说： “唉，你又来了，就没有别
22、的事好做吗？”（ 1）鲁迅说过的一句珍惜时间的话是：_。（ 2）这篇短文中（）不是本文中写的鲁迅珍惜时间的事。A. 鲁迅十二岁时父亲患病，他经常在当铺和药铺中奔走，也帮助母亲做家务，作好精确的时间安排。B. 鲁迅晚年身体不好，他还抓紧时间工作。C. 鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人。【答案】 （ 1） “时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”（ 2） B【解析】16 阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四
23、季寄给你，寄给我，寄给大家。（ 1）短文共有 _句话，写出第三句话。 _（ 2）照样子，写词语。例：肥肥的_（ 3）短文分别描写了 _、 _、_、 _四个季节树叶的样子。（ 4）大自然的邮票是（）。A. 嫩芽B. 树叶C. 土壤【答案】 （ 1）五；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。（ 2）红红的；白白的；青青的（ 3）春；夏；秋；冬（ 4） B【解析】17 阅读下文，回答问题大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“咕咚 在哪里，你看见了？”大象说： “没看见，大伙都说咕咚 来了。 ”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚 就在那边的湖里。”兔子领着大家来到湖
24、边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚 ”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。（1）文中的 “大伙儿 ”指 _。（2） “咕咚 ”指 _。（3）你喜欢里面的哪个动物？为什么？【答案】 （1）兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象（2）熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音（3）我喜欢里面的野牛。因为野牛不瞎跟着别人跑，而是拦住大伙问“咕咚 ”是什么，最后终于帮助大伙弄清了“咕咚 ”到底是什么。【解析】18 阅读下文，回答问题热心的小马路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说： “猫弟弟，兔
25、妹妹，快上我的车吧！ ”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。（ 1）这一节共有 _句话，请在文中标出。（ 2）小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为_。（ 3）写出下面词语的近义词。高兴 _看见 _（ 4）最后一句中的 “大家 ”是指 _。【答案】 （1） 4（ 2）下雨了（ 3）开心；发现（ 4）老山羊、小猫、小兔【解析】19 下文，回答 物王国要开大会，老虎 狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊要开大会 _ 你 都参加_一 了十遍_大家注意_ 物王国（1） 段 共有_句 。（2） 文中横 加上 点。狗熊用喇叭大声喊_ 大家注意_ 物王国要开大会_ 你 都参加_一 了十遍_（ 3） _
26、让 _通知 _要开大会。【答案】 （ 1） 2（ 2）： “；，；，；！； ”。（ 3）老虎；狗熊；大家【解析】20 下文，回答 天亮了， 儿醒了， 地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。太阳听 了， ：“露珠是什么 子的？ 我看一看。”太阳 大眼睛 着小草使 儿看，可是什么也没看 。太阳呆住了：“咦，露珠到哪儿去了呢？”（ 1）短文共有 _句 。（ 2）小 儿看到的露珠儿 _，好像 _，挂在 _。（ 3）太阳 大眼睛，看 露珠了 ？ 什么呢？【答案】 （ 1） 4（ 2）亮晶晶；小珍珠；小草上（ 3）没有，因 露珠被阳光蒸 了【解析】21 下文，回答 中国姓氏有很多， 、 、 、
27、李，周、吴、 、王， 葛、 方，上官、欧阳 （ 1） 段文字共有 _个姓氏。（ 2） “ ”“ ”是 _姓， “上官 ”“欧阳 ”是 _姓。（ 3）你 知道哪些姓？写出来。【答案】 （ 1） 12（ 2）单；复（ 3）陈、丁、蔡【解析】22 阅读下文，回答问题不要摘花星期天，妈妈带着红红到公园去玩。走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。红红看见这么多美丽的花，心想： “多美的菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！ ”于是，她伸手就要摘花。妈妈看见了，连忙摇摇手说： “不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢？ ”听了妈妈的
28、话，红红缩回了手，脸红了。（ 1）这篇短文有 _个自然段，第 1 自然段有 _句话。（ 2）找出描写公园里菊花颜色的句子。（ 3）从短文中找出下列两个词语的近义词。漂亮 _急忙 _（ 4）听了妈妈的话，红红的脸红了，这是因为 _。【答案】 （ 1） 4；3（ 2）那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。（ 3）美丽；连忙（ 4）红红认识到自己的错误之处【解析】23 阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。（ 1）选文共有 _句话。（ 2）比一比，来组词。青 _晴_ 请_清 _睛_ 情_（ 3）你喜欢小青蛙吗
29、？为什么？【答案】 （ 1） 3（ 2）青蛙；晴天；请求；清水；眼睛；事情（ 3）我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。【解析】24 读课文片段，答题。画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。（ 1）这段话共有 _句。（ 2）文中哪句话写果子成熟了 ?请找出来。（ 3）落叶邀请小伙伴来做什么 ? _（填序号） 做游戏。 尝尝香甜的水果。【答案】 （ 1）三（ 2）果园里，果子熟了。（ 3） 【解析】25 阅读短文，回答问题。祖国山水多美丽轰 h ng隆 l ng隆，轰隆隆。火车像骏 j n马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
30、一张照片是田野 y。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶d ng。一座座高山，手牵qi n着手，肩ji n挨 i着肩。一张照片是绿水。水面好宽ku n好宽，宽得望不到岸n。渔 y船星星点点，渔民撒s网 wng捕 b鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽！（ 1）照样子，写词语。例：好宽好宽好 _好 _ 好 _好 _（2）选字填空。（填序号） 条 张 座一 _照片 一 _大道 一_高山（3）选择正确的答案，把序号填在横线上。 照相机 骏马火车像 _，在原野上跑得欢。车窗像 _，拍下了一张张活动的照片。（ 4）短文中作者拍了 3 张照片，拍的是哪里呢 ?请在文中圈出来。【答案】 （ 1）长；长；大；大（ 2） ； ；（ 3） ； （ 4）田野 | 高山 | 绿水【解析】
