1、（部编语文）一年级上册阅读理解试题类型及其解题技巧一、一年级语文上册阅读理解练习1读一读。猜一猜。小小身子细又长，身穿彩衣直心肠。嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。谜底： _【答案】 铅笔【考点】 谜语【解析】2读短文，回答问题。乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水，便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：么不丢一颗石子到瓶子里呢？”“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道：“用吸管喝水不是更方便吗! ”“可是，以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说， “大家一直夸他聪明呢小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。”看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。（1）照样子，写词语。美滋
2、滋_（2）小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？_ 往瓶子里扔石头。! ”“你怎 用吸管。 把瓶子放倒。（ 3）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？【答案】 （1）笑眯眯；乐呵呵（ 2） （ 3）我懂得了做事情不能拘泥于经验，要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。【考点】 词形，语段阅读【解析】3仔细阅读下面的短文，再做题。小燕子小燕子从南方飞来了。衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？小燕子从南方飞来了。“呢喃呢喃！ ”在电线上唱个不停。真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？小燕子从南方 来了。 来了一个春天。 在小河 ，田野
3、上，用小剪子剪着柳条，剪着春光（ 1）短文有 _个自然段，在每个自然段前加上序号。（ 2）什么季 小燕子从南方 来？（ 3）小燕子学会了什么本 ？是 教的？（ 4）小燕子真的能 来春天 ？ 什么？【答案】 （1） 8（ 2）春季（ 3） 和唱歌、 .（ 4）不能。 里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。【考点】 段 ，四季【解析】4 短文，完成下面 。金色的秋天秋 吹，白云 。天气一天天凉了。一片片 叶在 中 舞，好像一只只美 的蝴蝶。有 的，有黄的， 有半黄半 的。它 呀， 哇， 向 告 。（ 1）短文有 _段。（ 2） 叶像什么？（ 3） 叶都有什么 色的？（ 4） 叶向 告 会 些什么呢
4、？ 你写一写，不会的字可以用拼音。【答案】 （1） 2（ 2）一片片 叶在 中 舞，好像一只只美 的蝴蝶。（ 3）有 的，有黄的， 有半黄半 的。（ 4）略【考点】 段 【解析】5写一写。原野上 , 了青青的草和 多黄色的野花。 是小蜻蜓活 的天地。小蜻蜓，身体 ，看上去好像一架小 机。有 在花 舞，有 掠 水面。 里 ，那里停停， 着悠 的日子。（1）蜻蜓活 的天地在哪里？（）A. 小河 B. 大 下C. 原野上D. 竹林（2）小蜻蜓看上去像什么？（）A. 小蜜蜂B. 小 机C. 小燕子D. 小火箭【答案】 （ 1） C（2） B【考点】 段 ，四季【解析】 【分析】 目是考 学生的 外 理
5、解能力。根据内容 “原野上 , 了青青的草和 多黄色的野花。 是小蜻蜓活 的天地。 ”可以回答第一 。根据 “小蜻蜓，身体 ，看上去好像一架小 机。 ”可以回答第二 。【点 】考 学生的 外 理解能力， 学生的能力是一定的提升。6 儿歌，回答 。水果歌苹果 ，香蕉 弯腰，石榴 咧嘴，桃子 毛。（ 1）儿歌中哪些音 是整体 音 ？（ 2）你知道儿歌里写了哪些水果 ？【答案】 （ 1） shzi（ 2）苹果 、香蕉、 石榴、 桃子。【考点】 文内容理解，江南【解析】 【分析】儿歌中的整体 音 有： sh、 zi，儿歌里写了四种水果：苹果、香蕉、石榴、桃子。【点 】本 考 学生 整体 音 的掌握和
6、儿歌内容的理解能力。7 段 。江南水 景色美，有潺潺的流水，美 的荷花， 色的荷叶。看水中的 儿一会儿在嬉 ，一会儿在吐泡泡，一会儿在 尾他 真可 ！（ 1） 首儿歌共 _句 。（ 2）江南水 有 _、_、 _、_等四种景物。【答案】 （1） 2（ 2）流水；荷花；荷叶； 儿【考点】 段 ，江南【解析】 【分析】 目是考 学生的 外 理解能力。数一数可以 ， 首儿歌共 2 句 ，从歌曲中也可以 出，江南水 有流水、荷花、荷叶、 儿等四种景物。【点 】考 学生的 外 理解能力， 学生的能力是一定的提升。8 儿歌回答 。月亮姑姑减肥 月亮姑姑 得胖 蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮决心减肥 个 。今天不吃
7、 明天不喝 一天瘦一圈瘦成豆芽 。站也站不住昏倒在路旁!连忙把饭吃急忙增营养过了半个月又成胖姑娘。（1）读儿歌填空。月亮姑姑嫌自己不漂亮决心_。开始减肥啦今天_。（2）照样子画一画再把句子补充完整。_明天 _ 最后瘦成弯弯的月牙像 _像 _。圆圆的月亮像 _像 _。（3）你喜欢月亮姑姑吗？为什么？【答案】 （1）减肥；不吃饭；不喝汤；豆芽样（ 2）香蕉；小船；圆盘；铜镜（ 3）略【考点】 语段阅读【解析】9课内阅读。天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！（ 1）找出短文中表示颜色的词语。（ 2）
8、照样子，写词语。一片片_ _（3） “一片片 ”是说（）A. 只有一片叶子B. 有许多叶子（4）课文最后一句话表达的感情是（）A. 热爱秋天B不.喜爱秋天【答案】 （ 1）黄、 （ 2）一座座；一 （ 3） B（ 4） A【考点】 秋天（天气凉了）【解析】10 儿歌。完成 。每一棵 梢。挂一 月亮，小 ：“月亮和我好 ! ”每一湾池塘，漂一 月亮，青蛙 ：“月亮和我好 ! ”（ 1）写出儿歌中的整体 音 。(重复的只写第一个 )（ 2）月亮 会和 好呢 ?根据下 写一写，不会写的字写拼音。每一个 _，盛一 月亮，_ ： “月亮和我好 ! ”【答案】 （ 1） y； yu； chi（ 2） 盆；
9、小朋友【考点】 儿歌【解析】11 内 翻 来，唉睡不着。那地方的海，真的像老 的，那么多种 色 ？（ 1） “睡不着 ”中“着 ”的 音是 _。（ 2） “睡不着 ”写出了小朋友明天要 足的 _心情。（ ）A. 很激 B. 很 傲（ 3）想一想，大海有哪些 色呢？（ 4）仿照原文，写句子。那地方的 _，真的像 _ 的，那么 _ ？【答案】 （ 1） zho（ 2） A（ 3）蓝色的海水；金色的沙滩；五颜六色的贝壳。（ 4）山；爸爸；险峻【考点】 课文内容理解，明天要远足【解析】12 请认真阅读下列短文，按要求回答问题。 聪（ c ng）明的公鸡公鸡在路上遇见了狼，狼暗（ n）暗高兴，想吃掉公鸡
10、。狼问： “好朋友，你上哪儿去？”公鸡说： “看朋友去。 ”狼又问： “咱们两个一起走，好吗？”公呜说： “怎么是两个？后面还有一只狗呢！”狼一听，赶快转身走了。（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）狼为什么 “暗暗高兴 ”？（3）选择正确的答案，在横线上写上序号。A 公鸡的后面真的有狗吗？ 有 没有B“狼一听，赶快转身走了”，是因为 _ 狼很害怕狗。 狗来了，公鸡就被狗吃了。_（ 4）你想对公鸡说些什么呢？【答案】 （1） 5（ 2）公鸡在路上遇见了狼，狼暗（n）暗高兴，想吃掉公鸡。（ 3） ； （ 4）公鸡太聪明了。【考点】 语段阅读【解析】13 阅读下文，回答问题。下雨了雨点淅沥淅沥，沙
11、啦啦。青蛙说： “我要写诗啦！”小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（ 1）找出短文中所有的角色。（ 2）根据课文内容填空。 小蝌蚪游过来说：“我要 _当个 _。” 池塘里的 _说： “我能当个 _。 ” 荷叶上的 _说： “我们可以当省略号。”【答案】 （ 1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠。（ 2）给你；小逗号；水泡泡；小句号；一串水珠【考点】 课文内容理解，青蛙写诗【解析】14 读一读，回答问题。乌云飞，下雨了，阿姨下班回不了家。来了一个小娃娃，他把雨衣送给她。小娃娃把 _送给 _。【答案】 y y； y
12、【考点】 拼音【解析】15 和大人一起读咕噜牛，完成练习。一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。”“狐狸，你太客气啦 ! 可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。 ” “咕噜牛 ?咕噜牛是谁呀 ?”狐狸问道。“咕噜牛就是咕噜牛 ! 怎么，你连这也不知道 ?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿 ! ”“你们要在哪儿见面?”“就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢! ”“烤狐狸 ?对不起，小老鼠! 我还有事，要先走! ”狐狸说着，飞也似的就开溜。“这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛 ! 难道他不知道，
13、咕噜牛根本就没有？”（ 1）文章写了一只 _的狐狸和一只 _ 的小老鼠的故事。（ 2）小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。（ 3）狐狸为什么飞也似的开溜了呢?请找出正确的答案。 狐狸怕咕噜牛把他给吃了。 狐狸怕小老鼠把他给吃了。（ 4）我喜欢文中的 _，因为他 _。【答案】 （ 1）愚蠢；聪明（ 2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里 了可怕的牙 ！（ 3） （ 4）小老鼠；非常机智【考点】 童 故事【解析】16 短文，回答 。小果 客云云在院子里种了一 种子，种子 成了一棵小果 。小果 小雨点做客。小雨点很高 ， 小果 喝 了水。小果 又 小 做客。小 很高 ，
14、帮小果 捉虫子。小果 开花了， 小蜜蜂做客。小蜜蜂很高 ，帮小果 播花粉。小果 果了，它 云云做客。云云很高 ，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。（ 1）短文共有 _个自然段，第二自然段有 _句 。（ 2） 一 ，填序号。 播花粉 喝 了水 捉虫子小雨点 小果 _，小 帮小果 _，小蜜蜂帮小果 _。（ 3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想： _。【答案】 （ 1） 3；6（ 2） ； ；（ 3）明年会吃到更多的果子【考点】 童 故事【解析】17 文章，完成下列各 。秋天到，秋天到。园里果子 得好。枝 柿子，架上挂葡（p）萄（ t o）。黄澄澄（ dn）的是梨， 通通的是 。（ 1）
15、一段 共有 _句。（ 2） 段 中写了 色的 有 _ _。（ 3） 段 写了哪几种果子？【答案】 （1）四（ 2）黄澄澄； 通通（ 3）柿子、葡萄、梨、 【考点】 段 ，秋天（天气凉了）【解析】18 读一读，完成练习。傍晚，我在院里的地上画了一只青蛙，希望它跑到池塘。早上，我走出屋一看：果然没有了 !原来是雨水爷爷把它带走了。（ 1）用 “ ”圈出逗号，用 “”圈出句号。（ 2）是谁把青蛙带走了 ?用横线画出来。【答案】 （ 1）略（ 2）雨水爷爷【考点】 语段阅读【解析】19 和大人一起读倒影，完成练习。每当我看到水中，那个家伙头朝下，就忍不住冲他笑哈哈，但我本不该笑话他。也许在另一个世界，另一个时间，另一个小镇，稳稳站着的是他，而我才是大头朝下。（1）读一读，选一选。(填序号 )我看到 ()一个家伙头朝下。 镜子中 水中（ 2）到底谁才是头朝下呢 ?和大人说一说。【答案】 （ 1） （ 2）略【考点】 语段阅读【解析】20 读下面的儿歌，完成练习。小蜡笔我爱你，五颜六色的小蜡笔。我用红色画国旗。我用绿色画草地。我用蓝色画海洋。我用黄色画金鸡。十二种颜色，画出我家乡的美丽。（ 1）这首儿歌有 _句话。（ 2）我用绿色画 _，我用黄色画 _。【答案】 （1） 6（ 2）草地；金鸡【考点】 语段阅读，画【解析】
