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一年级阅读理解培优题(word).docx

上传人:HR专家 文档编号:11741268 上传时间:2020-12-28 格式:DOCX 页数:9 大小:202.05KB
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1、【部编语文】阅读理解培优题(word)一、一年级语文上册阅读理解练习1 下文,回答 。有 候,我 得自己很大。我自己穿衣服的 候,我自己系鞋 的 候,我 得自己很大。有 候,我 得自己很小。我 不到按 的 候,我听到雷声喊 的 候,我 得自己很小。( 1)短文中出 了一 反 是 _和 _。( 2)照 子填空。穿衣服系鞋 _水果_玻璃(3)我会 。_的 候,我 得自己很大。_的 候,我 得自己很小。【答案】 ( 1)大;小( 2)吃;擦( 3)我帮 做事;我不会写作 【考点】 文内容理解,大 是小【解析】2 内 。天气凉了, 叶黄了,一片片叶子从 上落下来。天空那么 ,那么高。一群大雁往南 ,一

2、会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了!( 1)找出短文中表示 色的 。( 2)照 子,写 。一片片_ _(3) “一片片 ”是 ()A. 只有一片叶子B. 有 多叶子(4) 文最后一句 表达的感情是()A. 秋天B不.喜 秋天【答案】 ( 1)黄、 ( 2)一座座;一 ( 3) B( 4) A【考点】 秋天(天气凉了)【解析】3写一写。啄木鸟治病一棵老树生了病,有些叶子黄了。一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲(qi o)敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄(zhu)一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(u)出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了,慢慢地

3、长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。(1)本文有 _段话。(2)填上动词_舌头_走了_虫子 _叶子( 3)为什么说啄木鸟是树的医生?【答案】 (1) 4( 2)伸;飞;吃;长( 3)因为它能把树木里面的虫子吃掉,让树木慢慢地长出新叶子来。【考点】 寓言故事,乌鸦喝水【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文有4 段话。第二题考查学生对动词的掌握,从文中可以对应地找出。第三题考查学生对内容的理解,啄木鸟是树的医生,因为它能把树木里面的虫子吃掉,让树木慢慢地长出新叶子来。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。4读下面的儿歌,回答问题。下雪啦,下雪啦!雪地里来

4、了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。( 1)雪地里来了哪些小画家?( 2)短文有 _句话。( 3)用线把小画家和他们画的画连起来。【答案】 (1)小鸡;小狗;小鸭;小马(2)三(3)【考点】 课文内容理解,雪地里的小画家【解析】5读课文画,完成练习。远看有色,近听无声。春花还在,人鸟不惊。( 1)在诗中田字格里写出正确的字,把诗句补充完整。( 2)诗中主要写了 _、 _、 _、 _四种景物。( 3)用横线画出诗中写 “人走近了,小鸟也不惊慌,不会飞走”的诗句。( 4)这首诗的内容是一个谜面,它的谜底是_。【答案】 ( 1)山;水;去;来( 2)山;水;花;鸟( 3)人

5、来鸟不惊( 4)画【考点】 课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译【解析】6读儿歌,找出儿歌中声母是d 的汉字。满天星,亮晶晶,好像青石板上钉铜钉。天上星,亮晶晶,我要把它摘下来,送给盲童当眼睛。【答案】 钉;钉;当【考点】 拼音,字形,儿歌【解析】7读儿歌。完成练习。每一棵树梢。挂一颗月亮,小乌说:“月亮和我好 ! ”每一湾池塘,漂一颗月亮,青蛙说:“月亮和我好 ! ”( 1)写出儿歌中的整体认读音节。(重复的只写第一个 )( 2)月亮还会和谁好呢 ?根据下图写一写,不会写的字写拼音。每一个 _,盛一颗月亮,_说: “月亮和我好 ! ”【答案】 ( 1) y; yu; chi( 2)脸盆;小朋友

6、【考点】 儿歌【解析】8读儿歌,完成练习。瓜果会羊打鼓,虎吹号,象喝酒,狗吃糕,熊吃西瓜不用刀。小兔子吃苹果,狐狸吃香蕉,猴子来晚了,大家给他拿个桃。( 1)儿歌中写了几种水果 ?找出来写在下面的横线上。( 2)都有哪些动物来参加瓜果会 ?用横线找出来。【答案】 ( 1) 4 种;西瓜、苹果、香蕉、桃。( 2)羊;虎;象;狗;熊;小兔;狐狸;猴子【考点】 儿歌【解析】9课内阅读小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。 ”蜗牛妈妈说: “哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”( 1)请从短文中找出多和慢的反义词。它们是_和 _。( 2)

7、照样子填空。碧绿(碧绿碧绿)火红 _ 雪白 _ 笔直 _(3)我会说_的时候,小树长满了叶子。_的时候,小树的叶子全部变黄了。【答案】 ( 1)少;快( 2)火红火红;雪白雪白;笔直笔直( 3)夏季;秋季【考点】 课文内容理解,小蜗牛【解析】 【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。只要明白了夏天,树上会长满树叶。就会根据内容推算出夏季。同样的道理,根据树叶变黄,孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。10 阅读下文,回答问题。小池塘(节选)白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。( 1)这

8、段话一共 _句话。( 2)这段话讲了天上的 _、 _、 _和 _倒映在 _里的样子。【答案】 ( 1) 4( 2)白云;太阳;月牙;星星;水里【考点】 语段阅读,青蛙写诗【解析】11 按课文填空。影子yng ziziqi n影 子 在 前,yng zizi hu影 子 在 后,yng zich ng ch ngn zhe w影 子 常 常 跟 着 我,jixi ngy tioxi o hi gu就 像 一条 小 黑 狗。yng zizi zu影 子 在左,yng zizi yu影 子 在右,yng zich ng ch ngpi zhe w影 子 常 常 陪 着 我,t sh wdeho pn

9、gyu它 是 我 的 好 朋 友。( 1)影子的颜色是 _的。( 2)根据课文,填上合适的词语。影子常常_ 着我,就像一条_ ;影 子常常_ 着我,它是我的_。【答案】 (1)黑( 2)跟;小黑狗;陪;好朋友【考点】 课文内容理解,影子【解析】 【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。影子的颜色是黑色的,它常常跟着我,就像一条小黑狗;它常常陪着我,它是我的好朋友。【点评】此题考查学生对内容的掌握,学生需要仔细书写。12 阅读下文,回答问题。小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。小贝壳,小贝壳,请你告诉我

10、:为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是我在听大海妈妈唱歌。( 1)为什么小贝壳身上五颜六色的?( 2)小贝壳的身子像个大耳朵,是因为 _。【答案】 ( 1)那是大海妈妈给我画的花。( 2)那是它在听大海妈妈唱歌【考点】 语段阅读,项链【解析】13 和大人一起读下雪天,完成练习。一个冬天的早晨,彼得醒来,望着窗外。昨天夜里下了一场雪,一眼望去,到处都被雪盖住了。彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。他做了一个微笑的雪人,又做了一个天使。他爬上一座又高又大的雪山,再一路滑到山脚下。他抓起一把雪,一把,再一把。他把雪压成 圆圆硬硬的雪球,放进口袋里,想留着明天玩。然后,他回到

11、温暖的家里。晚上睡觉前,他摸了一下他的口袋。口袋里空空的,雪球不见了,他好伤心。后来他睡着了,梦见太阳把所有的雪都融化了。不过,他一醒来,梦就不见了。外面到处都是雪。新的雪还在不停地下着( 1)在括号里填上合适的量词。一 _冬天 一 _雪 一 _雪山( 2)连一连,组成反义词。高 _ 外 _ 来 _ 圆 _内低方去( 3)你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗 ?和大人一起说一说。【答案】 ( 1)个;场;座( 2)低;内;去;方( 3)彼得口袋里的雪球融化了,变成水了。【考点】 词义,记叙文【解析】14 阅读下文,回答问题香蕉树妈妈,个子高又大,生下胖娃娃,长得像月牙,从小手拉手,兄弟不分家。(

12、1)香蕉树妈妈长什么样?( 2)谁长得像月牙,从小手拉手?(3)读儿歌, “我”又认识了新的生字宝宝,“我 ”用线画出来了。它的读音是()A. xi nji oBxi. njo( 4)这首儿歌写的是 _,它的特点是 _。【答案】 (1)个子高又大( 2)香蕉( 3) A( 4)香蕉;不分家,很团结【考点】 语段阅读【解析】15 和大人二起读小松鼠找花生,回答问题。(1)为什么小松鼠没看见一个花生?()(填序号 ) 花生被人摘走了。 花生死掉了,没有结果。 花生长在土里。( 2)你还知道哪些和花生类似的植物 ?和大人说一说。【答案】 ( 1) ( 2)土豆、红薯【考点】 课文内容理解【解析】16

13、 读一读,回答问题。向着国旗,我们立正:望着国旗,我们敬礼。(1)我们立正、敬礼,表达了对国旗的()。 尊敬 关心(2)下图()描绘出了第二句话的意思。【答案】 ( 1) ( 2) 【考点】 诗【解析】17 读一读,回答问题。不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长 _(zhngch ng)出了绿的草。(1)给加下划线的字选择正确的读音。(2)根据课文内容连一连。大雨点儿 _ 去有花有草的地方,让花更红,草更绿。雨点儿 _ 去没有花没有草的地方,让那里长出红的花,绿的草。【答案】 ( 1) zhng( 2) ; 【考点】 语段阅读【解析】18 读一读,回答

14、问题。(填序号 )小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起_的海螺和贝壳,穿成_的项链,挂在胸前。 _的脚印落在沙滩上,穿成_的项链,挂在大海胸前。(1)选择合适的词语填到文中的横线上。 金色 小小 快活 彩色( 2)娃娃的项链是用 _和 _穿成的,大海的项链是 _。 海螺 孩子们的脚印 贝壳【答案】 ( 1) ; ; ; ( 2) ; ;【考点】 语段阅读【解析】19 读一读,回答问题。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。( 1)这段话共有 _句话。( 2)填一填。一_乌鸦一 _石子(3) “渐渐 ”的意思是 _。(填序号 ) 轻轻 慢慢( 4)乌鸦把 _放进瓶子里,水面 _,它就喝着水了。【答案】 ( 1) 2( 2)只;颗( 3) ( 4)小石子;升高【考点】 语段阅读【解析】20 背一背,填一填,选一选。解落 _秋叶,能 _ _ _花。过江千 _浪,入 _万竿斜。(1)把古诗补充完整。( 2)这首诗是写_(风雨 )的,是 _(唐宋 )代诗人 _(李峤李白 )写的。【答案】 ( 1)三;开;二;月;尺;竹(2)风;唐;李峤【考点】 课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译【解析】

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