1、最新小升初阅读理解训练1一、小升初语文阅读理解训练1花儿与少年梁 声有一个少年， 上小学六年 ，班主任老 多次 他 ：“做好思想准 吧，你儿子考上中学的希望不大，即使是一所最普通的中学。”同学 也都 么 ，疏 他不 ， 他起了个小 号“逃学鬼 ”。是的，他 常逃学。他逃学的原因是多方面的，最主要的是 。 使他交不起学 ， 不起新 包。都六年 了，他背的 是一年 的 包。那 包太小了，而且像他的衣服一 ， 了好几 丁。 使他自 形 ，内心极其敏感。往往是，其 并没有 成心 害他，他却已 因 人的某句 、某个眼神或某种 而表 得像遭了暗算似的。 不止一次地指出： “家里明明 ，你 面子！早知道你打
2、小就活得 么不开心，不如当初不生你。 ”老 当着他的面在班上 ： “有的同学，居然在作文中表示 于 人穿的新鞋子如何如何羡慕。知道 暴露了什么思想 ？ ”一片 静中，他低下了 。他那从破鞋子里戳出来的航 的脚趾， 模糊不清厖 的 令他 生 罪感。老 的 令他反感。他曾打算以死来向 罪。于是，他 老 ， 同学， 学校。某日，他正茫然地走在 离学校的地方 ，两个大人迎面走来。他 是一 新婚夫妻，正在度蜜月。那男人 ： “咦， 孩子像是我 学校的学生！”他欲跑，手腕已被拽住。他 出 方是学校少先 ，姓刘。刘教 小 者 会，他曾是小 者 会的一 刘老 向新婚妻子 重地介 了他。刘教 温和地 ：“我代表
3、我和我的妻子，邀清你和我 一起去逛公园。怎么 ，肯 老 个面子 ？”他 ， 扎，没 脱，不知怎么，又点了点 在公园城，小学六年 学生 从， 他得到了一支奶油棒冰作 品。 然刘老 自己和妻子也各 了一支，但他 是愿意 物已 得到了 励。三人坐在林 椅上吮奶油棒冰。 面是公园一面 ，几乎被爬山虎的藤叶完全覆盖住了。在稠密的 片似的 叶之 ，喇叭花争先恐后，开得 。刘老 ： “ 得你当小 者 ，写 两篇不 的 道。 ” 他很久没听到 称 的 了，差点儿哭了，低下 去。待他吃完冰棒，刘老 ： “老 想知道喇叭花是共骨 的 候，究竟是什么 的，你能替老 去仔 看看 ？ ”他困惑，然而跑 去了。片刻，他回
4、来告 老 ，所有的花骨 都像被扭了一下，必 反着那股 儿，才能开成花 。刘老 笑了，夸他 察得很仔 ， 喇叭花花骨 那种扭着股 儿的状 ，是在开放前自我保 的本能。每一 花，都只能开放次。 了唯一的一次开放，自我保 是合乎植物生 律的。他 花瓣儿越多的花，花骨 越大，也越硬 ，是一瓣包一瓣，一 包一 的。所以越大越硬的花骨 ，开放 程越 人以特 的印象。若将人与花比，人太幸运了。花儿开好开坏，只能一次。人 一 花，一生却可以开放 多次。前一两次开得不好不要 ，只要不放弃开好的愿望，一生怎么也会开好一次的。刘老 自己是 民儿子，家 ，小学没上完就 学了，是一 放猪一 自学才考上中学的。一 系以人
5、，他就听出，教 开始了。他没太反感。因 刘老 那 教 ，他此前从未听到 。刘老 一 ， 星期一要到他的班里去 一 怎 写好作文。他小声 ，自己决定不上学了。老 ： “能不能 老 再上一天？明天你可以不去学校。在家写作文吧，关于喇叭花的。如果家 着 你 什么不上学，你就 在家写作文，是老 你的任 。 ” 他听到刘老 的妻子悄 ： “你不可以 。 ” 他听到刘老 ： “可以。 ”刘老 ： “我星期一第三 到你 班去，希望你在第二 前把作文交 我，老 需要有一篇作文可以分析、点 。 ”老 那么 地 求一名学生，不管怎 一名学生，都是 以拒 的啊！他从没那么 真地写 一篇作文。星期一，他鼓足勇气， 入
6、学校 ，在第一 前，他就将作文交 了刘老 。他 作文起了个很好的 目花儿与少年。他写到了人生中的几次开放 生， 出第一声啼哭是开放；咿呀学 是开放；入小学，成 学生第一天是开放；每年 利升 开放； 得第一 状更是心花怒放厖他写道：每一 花骨 都是想要开放的，每一个小学生都是有荣誉感的。如果一个学生像开不成花的花骨 ，那么， 他一点儿表 吧， 于他，那等于水分和阳光啊！老 篇作文 ，教室里异乎 常地 静。后来，他考上了中学；再后来，考上了大学；再再后来，成 大学教授，教古典 ， 起 与花，一往情深 他是我的友人，一个温良 厚之人。那位刘老 ，成 我心目中的 卡 柯。1. 下列 中加点的字注音。
7、罪（） 学（）教 （）稠密（）2. 从 言表达的角度， 文中画横 句 行 析。3. 文中画波浪线这段文字在结构上起什么作用？是如何起到这一作用的？4. 文中的刘老师是怎样的一个人？谈谈你的看法。5. 在生活中，作为学生，你也肯定遇到过不同的老师。给你留下最深印象的是哪位呢？为什么？（不少于 50字）1.shu chuohuichou2.这句话运用了比喻的修辞，将小学生比喻成未开放的花骨朵儿，生动形象地说明了表扬的重要性，它是孩子成长过程不可缺少的养分。3.承上启下。 “老师那么诚恳地请求一名学生”承接上文老师希望他写一篇可以点评的作文，“不管怎样的一名学生，都是难以拒绝的啊”引出下文他从没那么
8、认真地写过一篇作文。4.刘老师是一个充满智慧和爱心，懂得引导学生，保护学生自尊心，有良好教育方法的老师。5.略2一个走运的人秦文君在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物， 如手 啦， 啦，随后就挂在店里，有 喜 就 走。最初，我到她的店里，就被她 的一个精巧的笔袋所吸
9、引，淡 色的，像很 嫩的草。“ 笔袋就像春的 色。”我 ，“特 美。” “我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”她 我喜 ，随即从桌子下面拿出她 的各种小 物，我惊 地 ，整个世界都在她的手上呢：天空的云 ，海上的浪花，草原的 ， 有那永 开不 的四季花。我 下了笔袋，也牢牢地 住了 位制作者，也 是受到了她友好的 待，也 是她 的眼神，也 是她那句“真走运啊”。我常会 道去看看那家 店，有 些 西，有 只是看看。因 在我的生活圈里很少有人 自己很幸福。有些人在外人看来已 得相当不 了，但他 本人 得 缺点什么， 不上“走运”。可 店主，多么平凡。她 日坐着，等待人 的
10、光 ， 得一 一 平那些乱糟糟的零 。但就是 个人，每天穿着得体的衣裳， 把 梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路 后 口，她正在吃午 ，就着开水吃一只大大的糯米 。看 我她笑笑，又 自己真走运，吃到了香甜的 子。“你 到 面的店里吃一碗 面。”我 ，“那才舒服。”可她 ，那 子可不是普通的 西，是她的一位老 客 手蒸的。那老太太已 八十多 了，非常健康， 能爬山呢。“我有 的朋友，”店主 ，“真走运。” 有一次，我到店里 了她 的 卡， 用的，我 去爬黄山 ，用它来 。她 我 来 替她 一 黄山的 景照。她又 ：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在 她分享了 个“走运”。 来后，我如 前去把我拍 的
11、最好的一 照片 她。我 恿她，哪天 人照看一下 ， 自爬上黄山。“有 ？”她 ，“真的有？和我想的一 ，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”“不必坐 ，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我 。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到 。”后来我搬了住 ，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那，香樟 依旧挺立，却不 了小商 ，也不 了女店主，只有石凳上一位八十多 的老太太！我惊 极了， 忙上前打听，老太太 ：“搬迁了。”“那您知道女店主去哪儿了 ？”“不知道。”老太太 的眼里一片黯淡。“不容易呀，一个下肢 的女子！”“ ？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛， 着嘴却 不上
12、 。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的 椅上看管小店的！而我，由于她阳光一 的笑容，却从没在意她缺少什么， 恿她去登黄山一瞬 ，歉疚与失落漫上心 。或 今生再 相 了！夕阳中， 尽 桑的香樟 依旧高峻挺拔，依旧香 益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬 ，那 的笑容似在眼前1. 下列加点字 出正确的 音。苍劲 _ 昭示 _ 随即 _头发 _绾惊 _歉疚 _得体 _ 恿 _ _2.文章 “我”与女店主的交往，写了四件事。 概括其中两件事。第一件事：“我”被女店主 的精巧笔袋所吸引， 下了笔袋。第二件事：第三件事：第四件事：“我”送照片 女店主，并 恿她去登黄山。3.文中的女店主是一个怎 的人？ 合具
13、体内容 要分析。4. 合 境，品析文中画 句子。（ 1）“我瞪大眼睛， 着嘴却 不上 。” 句 是人物描写中的_描写，形象地写出了。（ 2）“夕阳中， 尽 桑的香樟 依旧高峻挺拔，依旧香 益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬 ，那 的笑容似在眼前”通 _描写，表达（烘托）出_ 。5.“一瞬 ，歉疚与失落漫上心 。” 系上下文， 作者 何会感到“歉疚与失落”。6.你如何理解文 “一个走运的人”？7. 完本文，你得到了哪些启 ？1.j ng zh o jw n chqi n d s ng y ng2.第二件事：女店主开心知足地把八十多 的老太太送来的糯米 当午 。第三件事：“我”到店里 卡，女店主嘱托“我
14、” 黄山 景照 她。3. 、 、 生活、 美、勤 、懂得感恩的人。（ 合具体内容略）4.（ 1）神 “我”听 女店主居然是一个下肢 者 感到非常意外、吃惊（2）景物女店主 向上、 生活的 极心 5.作者 没有注意到女店主是个不能行走的人， 恿她去爬黄山而感到歉疚；又因 或 今生也很 再相 而感到失落。6.文中女店主最喜 的一句 是“真走运啊”，作者用它 穿全文。 然女店主并不走运，但是她有 、 极、向上的心 。以此 是 她的 美。7.略3屋顶上的月光有一位少年，童年时期就失去了双亲，家境十分贫寒，生活非常艰苦。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望，他准备去距家400 公里外的汉堡拜师学艺。
15、他一路风尘仆仆，饿了啃干粮，渴了喝泉水，累了在农场的草垛旁或是马厩里歇一晚，历尽千辛万苦，终于走到了汉堡。虽然来到了汉堡，音乐老师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的音乐课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨（ i）饿地走到撒勒。经过苦苦（请求 哀求），一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天赋与勤劳使他很快_。少年渐渐不满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家
16、的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他_地说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！何况，那么珍贵的曲谱，你弄坏了怎么办？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此（灰心死心）。哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情，月（琅朗）星稀的晚上，他就爬上屋顶，在明亮（柔和温柔）的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一段优美而哀
17、（蜿婉）的旋律，那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉地被感染了，深为其悲。音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无线渴望。哥哥站在月光下倾听，不禁_。他终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住弟弟，决定从此全力支持弟弟（锻造深造）。少年终于一偿夙愿，美梦成真他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫有人曾经问他：“是什么支持着你走过那么艰难的岁月？”他笑着说；“是屋顶上的月光。”“屋顶上的月光”他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱，而且充满感人至深的力量。有时候
18、，照亮我们的理想并照亮我们的心灵，真的只需要那微弱的屋顶上的月光，就如同当初它照亮了巴赫的理想，使他漠视所有的困苦和劳累，而最终达到自己的音乐天堂一样。1.选择文中括号内恰当的字词，打“”。2.结合短文语境，选出恰当的成语填入文中的横线上。潸然泪下语重心长脱颖而出3.解释下列成语的意思。（ 1）囊中羞涩：（ 2）欣喜若狂：（3）如泣如诉：4.文中画波浪线的句子“音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望”是一个_句，表现了 _ 。5.联系上下文，说说“屋顶上的月光”的真正含义。6.第自然段结尾说：“哥哥板着脸离开了，他却没有因此（灰心死心）。”此时
19、的“他”想了些什么？请发挥你的想象，写出此时少年的心理活动。1.哀求死心朗 温柔 婉 深造2.脱颖而出语重心长潸然泪下3.（ 1）口袋里没钱，让人感到难为情，比喻经济困难。（ 2）形容高兴到了极点。（ 3）好像在哭泣，又像在诉说，形容声音悲切。4.排比巴赫演奏管风琴曲技艺的高超5.“屋顶上的月光”其实就是心中的理想。有了理想就能指引我们去克服各种困难，引领我们成功的彼岸。6.略4心比眼睛看见的多马迎辉偶然看到一期电视娱乐节目，竟遇到感人的一幕。那是一档平民娱乐节目，由女儿和母亲搭档出演。节目接近尾声，最后一对母女上场。台上的女儿花样的亮丽，颀（ q）长挺拔的身姿似一株亭亭玉立的竹。一双湖水般的
20、眼睛，汪着青春的憧憬与美好。主持人问观众：“大家注意到没有，前面的几对选手上台时，都是女儿搀着妈妈。而这对母女却是妈妈小心地扶着女儿？”观众还在一头雾水地猜着主持人的用意，舞台上的妈妈却已泪水涟涟：“大家可能没有看出来，我女儿两只眼睛的视力加起来才只有0.1，她眼中的世界只是一个个模糊的轮廓。而在一年前，她的视力还是 2.0。由于视神经萎缩，她的视力可能永远不会再恢复了。”我惋惜地看着那双眼睛，清澈见底的眼眸中看不出悲苦，而是装满着微笑和爱意，洒向观众，望着妈妈。主持人十分痛惜地问女孩：“当初，知道自己生病的时候，是什么心情呢？毕竟，年轻的女孩都是爱美的。”我理解，主持人是想听一个女孩在不幸的
21、打击中重新振作的心路故事。没想到，女孩绽出一个甜美的笑：“我觉得生病之后，我依然很美丽啊！”观众和嘉宾都被这意外的回答逗笑了，眼里却汪着泪。女孩说：“我不能天天悲伤，让妈妈为我担心，因 那就不是我了。”女孩的眼睛始 在笑， 的眼睛似乎装 了世 所有的美 。花开着，云 着，未来亦是 。她的笑，却将 众的眼泪笑落了。最后，主持人 女孩：“你最想看到的是什么，我会帮你 愿望。” 着，他望向 面的几位明星嘉 。又一次意外，女孩 出的愿望不是在近 看看某个明星，而是“我最想看到的是 住 我 她 的新房子。我要 家的温暖和幸福”。母 和美 的女儿相 而泣。一向幽默 趣的主持人努力地克制着眼泪， 情地 ：“
22、我相信，不管今后眼睛如何，你一定能看到 住 新房子，一定看得到。因 ，只要把心打开，看到的会比眼睛看 的要多。”心比眼睛看 的多！真的是 啊，我 些 力正常的人，常常因 心灵蒙 ， 我 的眼睛看不到生活的美好。而 个生活在模糊世界的美 女孩用 的微笑和真 的 告 我 ，一个水晶般清澈的心灵能望得 最美的未来。1.“眼睛是心灵的窗 ”， 从文章中找出一句描写女孩眼睛的句子写下来，并 合句子仔 品 ，写出女孩的性格特征。2.文章第段中：“ 众和嘉 都被 意外的回答逗笑了，眼里却汪着泪。” 众和嘉 什么“笑了”却“汪着泪”？3.文章第段女孩的两次“意外”回答，透 两次“意外”回答的背后，你分 出了女
23、孩怎 的内心呢？4.文章 目 “心比眼睛看 的多”，文中的女孩用美 心灵看到了什么呢？1.一双湖水般的眼睛，汪着青春的憧憬与美好。向信， 。清澈 底的眼眸望着 。 、善良、有孝心。（任 一句）2.“笑”是因 女孩的回答很自信，出乎大家的意料， 是欣 和善意的笑。“汪着泪” 是感 的泪，因 女孩没被不幸 ，而是 向上。（意思 即可）3.第一次回答， 我感受到女孩的 、 ；第二次回答，我 懂女孩的孝 、阳光， 未来充 希望。4.她看到了美好的未来， 生活的期待，身 人真 的情感， 的 。5奇遇老王洗澡从来不 搓背票，就只掏5 元 ，尽情地泡，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子 上自己修脚。修脚的工具也
24、是没花一分 ，修脚刀全是自制的，那双脚 他修得有点惨不忍睹。 天，老王泡透洗完后又坐在角落 自己修脚 ，一个白白胖胖的小伙子凑 来，笑眯眯地看他的脚，看了一 ：“大 ，您 脚不能 么修了，我帮您修。”老王慢慢抬起老眼， 着小伙子，幽幽地 ：“ 来的吧？”小伙子不明白 意， ，旁 几个老洗客大笑起来，也都把小伙子当成 来做修脚生意的了，有人 ：“小 傅，你要是能做成他的生意，我白 你100 元！”小伙子很 腆， 了 ，走了。老王自己修完脚，跛着脚出澡堂，回家。开 屋，在关 吓了一跳：那小伙子竟跟着他，看着他笑：“大 ，我想 你修修脚。”老王好气又好笑：“我明 你 吧，我从来不做好事，你再 ，也
25、想从我 里 到一分 ！”小伙子笑了：“大 ，我不要 。”老王想了想，就 小伙子 了 ，决定 小伙子 一下他老王的 害。小伙子很高 ， 着忙着，弄好一盆 水，又 了些随身 着的 水，泡着揉着，然后擦干，坐下，将脚放在他的腿面上，拿出一套 修脚的工具，很老 地修了起来。老王不吭声，心里在 ：“你修得再好、再会感 人，我也不会 你 ，反正我提醒 你！”小伙子用了半个多小 ，才把老王 双脚正 地修了一遍，收好工具就走，交代老王 ：“大 ，您 脚一次是修不好的，我会再来，您千万 再自己修。”老王笑了：“你是 下次再 你 ？”小伙子笑 ：“我 了不要 ，大 您放心好了。”老王冷笑自 ：“你小子 要 我 你
26、 我原来的脚！看 耗 ！”第二天，老王在晚 上看到一 照片，正是那小伙子，原来他是一家美容院的修脚工，8年前就开始 老人免 修脚老王 了，小伙子 要免 老人修脚？他 一生上当受 太多，早就不相信有什么好人了，怎么碰上 么大个意外？ 了几天，小伙子果然又来 老王修脚了。修的 程中，老王 ：“孩子，你 是 ？”小伙子将老王的脚抱在 里， 出一个故事： 10 年前，他是一个要 的孤儿，有一天被几个小 打，几个拉板 的老人救了他， 凑了 60 元 他， 他学好后来他在澡堂学会了修脚，再后来去了一家美容院他一直在店外免 老人修脚，他相信一直修下去，一定会修到那几个拉板 的 的脚。? 第二天，老王做了一件
27、 多人都吃惊的事。第三天，老王再去那澡堂泡澡 ，熟人 着他笑 起来， 他太阳 从西 出来了？他 也不 ，一 也 清楚。? 原来，老王 灾区捐了3000 元 ，被列在社区 榜上了。10 年前，他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子， 孩子从此就做好人来 答好人。看来，做人 事，老把人往坏 想就不如把事往好 做，好人好事好世道都是有因有果的。1. 要概括本文的主要内容。2.文章第段画 句子中“老王”和“小伙子”在告 都“笑”了， 合上下文内容，理解两个“笑”的含 。（ 1）老王的笑：（ 2）小伙的笑：3.结合作品，分析小伙子这一人物形象有怎样的特点。4.文中说：“做人处事，老把人往坏处想就不如把事往
28、好处做，好人好事好世道都是有因有果的。”联系生活实际，谈谈你对这一句话的理解。1.老王遇上了免费修脚的小伙，发现他是10 年前救助过的孩子。小伙的善良唤醒了老王冷漠多年的心。2.（ 1）老王的笑：猜到小伙意图，对小伙有嘲讽之意。（2）小伙的笑：对老王猜疑不放在心上，表现小伙的坦然。3.知恩图报、真挚、善良。4.示例：我认为这句话的意思是我们要相信好人有好报，人人献出一点爱，人间永远是春天。就好比我们天天打扫校园卫生，我们为学校做劳动，学校也为我们提供良好的学习环境。6独腿人生罗伟章应朋友之约，去他家议事，这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区
29、保持一段距离。我没有私车，只得坐公交车去，下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要四十分钟。眼看约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。朋友体谅我的窘迫事先在电话中告知：若坐三轮，只需三元。为保险起见，我上车前还问了价。“五元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我说：“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。”这个账我当然会算。可五元再加一元，就是三元的两倍，这个账我同样会算，我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你三元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要五块其实没多收你的。”我说：“人
30、家已经告诉我只要三元呢。”他说，那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站就只收三元。随后，他立即补充道：“就只收三元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁看了看他。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有五十岁以上的年纪。车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是向前滑行，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿。他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车
31、轮向前“冲”和频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离座垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道甚至卑鄙。我刚三十出头，有一百三十多斤的体重，体魄强壮，而他比我大二十多岁，身体精瘦，且只有一条腿，从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。然而，我却大模大样坐在车上，让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：“不要再蹬了，我走路去。“我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕
32、被他误解，同时，我也怕自已的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系，没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便顽固地不肯向前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈高高绷起一股筋来，头使劲地向前蹿，我想着他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，
33、与命运抗争！坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。我在为他高兴，并暗暗受着鼓舞。在我面前的无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。待他喘息稍定，我说：“你真不容易呀！”他自豪地说：“这算啥呀！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且还带的是两个人。”我问他怎么走那么远？他说：“两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”我不知该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。车夫又说：“
34、下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”不由自主地，我又看着他的那条断腿。我很想打听一下他那条腿是怎么失去的，可终于没有问。事实上，这已经无关紧要了。他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够。我想，如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的左腿兄弟感到骄傲，一定会为它的主人感到自豪。离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。我下了车，给他五元钱。他坚决不收。“讲好的价，怎么能变的呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找我的两元钱。我正要离开时，他不好意思地说：“我本来应该把你送拢的，可是一幢高级别墅，
35、往别墅去的人至少 坐出租啊我怕被你朋友看 ”我的眼泪流了下来。我天生是不太流泪的人。朋友果然在大 等我，他望着 去的 夫 ：”你 什么不 他送 ？那些可 的家伙 是 一个是一个！你太老 了。” 事完，朋友留我吃 ，我 决拒 了。我徒步走 了那段没有公交 的路程。我从来没有与自己的两条腿 般 近 ，从来没有 得自己的两条腿 般有力 。1.本文中“我”在坐独腿 夫的 的 程中，有 多打 “我”的，令“我”的情感 生 化的情 ， 你概括一下 些情 及“我”的情感 化。2. 系上下文，品味下面句中加点 的作用。我猛然 得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着 在空中前后 的那截黄黄的 管。3. 合文
36、意，回答下列 。（ 1）文中画横 句子属于 _描写，体 了 _ 。（ 2）“如果那条断腿也有在天之灵，它一定会 它的主人感到自豪。”你 条断腿会 主人的哪些方面感到自豪呢？4. 事完后，“我” 什么 决拒 了朋友的挽留？5.文章 尾写道：“我从来没有与自己的两条腿 般 近 ，从来没有 得自己的两条腿 般有力 。”“我” 什么会有 的感 ？ 要 你的理解。1.坐上 之后 夫只有一条腿，“我”内心很不是滋味。爬上坡之后“我”暗暗受着 夫行 的鼓舞。听了 国人坐 的故事，我 他 傲。提前 “我”下 ， 了 “我”留面子，“我”深受感 ，落下眼泪。2.“直直地瞪着”“瞪着”，形容目光 在他的“断腿”和
37、“ 管”上，表 “我”突然 夫是一个独腿后的震撼，以及自己坐在他 上的复 心情。（符合 境，言之成理即可）3.（ 1） 言 夫的 、 信（ 2 ）主人 极、 的心 ， 、 的意志， 、 信、善良的品 ，自尊、自立的精神。（答 三点即可）4.朋友 人力 夫的鄙 引起了“我” 朋友 烈的不 ，“我”和朋友之 在思想上已有了很大的距离，所以“我” 决拒 了。5.独腿 夫的故事感 、激励了“我”。一个人 做人，坦 待人，自 不息，就会 ，就会 有自尊，就会 得支撑人生的力量。（ 扣句意， 出感悟，言之成理，表述通 即可）7父 是一条 元宵前后和阳春三月，是父 最忙碌最苦累也最 快的日子。在 段 日里，
38、母 帮着父 煮大 大 、 嫩嫩的 招待那些 苗的客人。酒足 之后，父 才根据 主 的尺寸、数 ，心花怒放地开价出售 苗。在一 友好的、不太 意的 价 价后，父 便依依不舍地将精心喂大的各种 苗 些 客。此刻，只 父 的 悦将往日的辛 困倦 得 亮。待来家里求 的客人逐 稀少后，父 只好一个一个地方去赶 市， 些小 集市，最近的也离我家有十余里， 三四十里。父 叫 遍就起床放干水池，将 捉 盆里，然后打着手 筒， 着寒 冷露去赶集。两只比米 要大的 盆将干瘦 小的父 在中 ，仿佛不是父 挑着它 ，而是它 着父 在行 。待到池里的 苗 完，我家屋角落里早就 了一大堆已磨成草筋的 草鞋接下来，父 又
39、要着手 幼苗培植而忙碌不休。父 精心修整好 池， 回 苗后，父 就开始像喂养 儿般悉心照料。父 每天一大早就下到池里，用一只木耙将宁静的池水 ，然后 洒肥水，早中晚三次。 些幼 在父 精 料理与守候中逐 地 到寸 两寸粗 。待布谷 在我的家 山野不知疲倦地婉 啼 ，父 便沐浴着三月的阳光和布谷 清 的音韵悠然地端坐于屋前的 园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小 按照 种分 地舀 一只只 盆里。然后，父 挑着 盆在暖融融的阳光下穿 一个又一个村庄。在父 拖着悠 的声 沿村叫 ，布谷 的叫声也在春光里此起彼伏。我没想到，那年秋天，父 那如同阳春三月布谷 唱般的叫 声，竟然成了他撒在我家 那些村庄里的
40、一曲 唱。父 去世的两个月前，我回去看望 我的父母。母 告 我，早几天，父 去 姑奶奶 生日，穿着我的皮鞋， 得特 高 。我很 ，我没有什么皮鞋留在家里啊。母 就从父 的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到 双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。 是我早已 弃的一双 巴巴的皮鞋，父 竟从屋外 回来， 喜滋滋地穿着去 姑奶奶 生日，那么炫耀！那么得意！ ，泪眼中的 双皮鞋，一下子化作了两 大石 ， 地 在我的心坎上。 我才想起，父 一生 了那么多的 ， 到我家来 苗的所有人都是那么大方，那么舍得花 招待，却从没想 要 自己 双皮鞋。离家那天，父 一直送我，送到他非常 的 池 不愿 身。我看 养了大半 子
41、的父 倒映在水中的朦 身影瘦小得就像一条 影。我怎么也没有想到， 竟是我最后一次看到父 的背影。那一次，父 站在 池 ，和我 着他已 了很多遍的 ，要我多写信回来，要我好好工作，要我冷了多穿衣可 在我想听父 那些重复 的 却再也听不到了。父 离我而去了，我好想再 父 ， 父 在生命的 回路上是 桑依旧 是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我仿佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。1.题目“父亲是一条鱼”的含义是什么？请根据文意简要回答。2.从修辞的角度，分析下列句子所蕴含的思想感情。（ 1）顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。（ 2）父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。3.文中第段画线句子采用了什么修辞手法？你能体会到什么？4.文章第自然段中写阳春三月的布谷鸟，其作用是什么？5.别的文章中描绘的父亲的形象都是高大的、伟岸的、严肃的、深沉的，本文的父亲有什么不同？
