主谓一致知识点题型.docx

1、主谓一致知识点题型一、主谓一致1If you _ too much ice cream, you will feel sick.A eatsB eatC to eatD eating【答案】 B【解析】 分析：句意：如果你吃太多的冰淇淋，你将感 生病。此 用 if 引 的条件状 从句用一般 在 表示一般将来 ，因 主 是you，故 用 eat, 故 B。考点：考 主 一致。2Everyone except Tom and Jim _ going to visit some friends in Shenzhen.A isB areC amD be【答案】 A【解析】【 解】句意：除了 姆和吉姆

2、之外，每个人都会去拜 在深圳的一些朋友。Except 意 “除了 ”，引起的 构跟在主 后面，不能看作是并列主 ，主 如是 数，其 仍然用 数形式，本句主 是 everyone ，不定代 ， 用 be 数 is，故 A。【点睛】as well as, with, along with, like, together with, rather than, except, but, including, accompanied by, plus, besides, in addition to, no less than 等引起的 构跟在主 后面，不能看作是并列主 ， 主 不受 些 引 的插入 的

3、影响，主 如是 数，其 仍然用 数形式。例如： 1） My mother, as well as my father, has a key to the office. 2 ） The man togetherwith his wife and children sits there watching TV. 3 ） His sister no less than you is wrong. 4 ） The reading course book, plus its reference books, is helpful to college students.3_the teachers i

4、n their school is about 200 and one fourth of them are _teachers.A The number of, woman B The number of , women C A number of, woman 【答案】 B【解析】【 解】句意 “在他 学校老 的数量大 是200，且当中的四分之一是女老 ”。“ the number of+名 复数 + 数 ”译为 “的数量 ”； “ 译为 “大量的 ”，根据 is 数可知，用 the number of ，排除a number of+名 复数 +复数 ” C；一般情况下名 作定 修 名 ，

5、第一个名 要用 数，但是若man 或者 women 作定 ， man 和 woman 的 复数根据被修 的名 的 复数而定。根据第二空后的teachers 可知，用复数，即womenteachers，故 B。4Not only my friends but also Iinterested in football and Messi is our favorite star.A areB beC isD am【答案】D【解析】 分析：句意:不 我的朋友 而且我都 足球感 趣，Messi 是我 最喜 的球星。notonly.but also. ，不 而且 ， 接两个并列的 构，在句中做主 ， 的

6、 复数形式根据就近原 。所以 里的be 跟I 一致，故 D。考点：考 主 一致。5There _ a book sale in our school library once a year.A isB wasC areD were【答案】 A【解析】【 解】句意：我 学校 每年有一次 售。A. is 是， 数； B. was 是， 去式；once a year.可知一般 在 ，排除 用 is，根据 意，故 A。C. are是，复数； D. were 是，复数， 去式。根据BD； 里是there be 句型，主 是a book sale， be 动6- _ a big clock on the

7、wall ？-Yes， but it was broken in the earthquake.A Have you gotB Did you have【答案】 CC Was there【解析】【 解】句意： 有一个 在 上?是的 ,但是它在地震中被打破了。考 there be 构。have 表示 “ 有 ”， “ there be表示”“存在 ”；根据 on the wall 可知需用 there be 构，故 C。7This museum_ here for over 80 years. It_ one of the oldestbuildings in this city.A is; w

8、asC was; has been【答案】 DBhad been; isD has been; is【解析】 分析：句意：博物 在 儿有八十多年了。它是 座城市最古老的建筑之一。前句表示从 去一直延 到 在的状 ，用 在完成 ；后句表示的是 在的状 ，用一般 在 。故 D。考点：考 的 。8-Have you heard about that car accident near the school? -Yes,luckily no one_.A hurtB was hurtC has hurtD were hurt【答案】 B【解析】 分析：句意：-你听 学校附近的 ？-是的，幸运的是，没有

9、一个人受 。hurt 害， no one 与 hurt 是被 关系，考点：考 被 和主 一致no one 用 数，故 B .9（ 文） -Look! Mum, this pair of glovesworn out. I need a new pair.OK!A isB areC beD were【答案】 A【解析】 分析 : 句意： -看， ， 双手套坏了。我需要一双新的。-好的。此 是this pairof 做主 ， 用 三，故 A。考点：考 主 一致。10 Neither you nor he _good at drawing.A areB isC be【答案】 B【解析】句意：你和他都

10、不擅 画。Neithernor ， “既不 也不 ，既非 也非 ” 接两个并列的主 ， 遵循“就近原 ”。句子中就近的主 是he ， 用is,排除 A、C，答案是B。11 Not only his parents but also his grandfather _ to a lot of places of interest in ourcountry since they came here.A has goneC have gone【答案】 BBhas beenD have been【解析】 分析：句意：自从他 来到 ，他的父母和 去参 了很多我国的名 古迹。neither nor既,不

11、也不 ， either or或,者或者 ， Not only而且。如果 接的是主 ， 与 近的名 保持一致， 合句意，故 but also不但,，B考点：考 在完成 的用法。12 There are millions of websites on the Internet and there_ a lot of useful _onthe websites.A are; informationsC is; informationsBare; informationD is; information【答案】D【解析】考 主 一致。Information 是不可数名 ，作主 是， 用 数，所以 D

12、。13 There _ still some apple juice in the fridge. Itsupermarket now.A wasB wereC is【答案】 CD are s not necessary for us to go to the【解析】 分析：句意：冰箱里 有一些苹果汁。我 在没有必要去超市。表示某 有某物常用 There be 句型。本句主 some apple juice 属不可数名 ， 合 境，所以 C。考点：考 主 一致。14 _ my sister _ I do well in our lessons. My mother is very proud

13、of us.A Not ； butB Neither ； norC Either； orD Both ；and【答案】 D【解析】句意：妹妹和我功 都很好。 以我 傲。not . but. 不是 而是 ； neither .nor . 既不 也不 ；either . or .或者 或者 ； both.and. 两者都。根据句意 Mymother is very proud of us 可知，妹妹和我功 都很好，故 D。15 The rest of students in the classroom _my classmates.A isB areC beD am【答案】B【解析】 分析：句意：

14、教室内的其他学生是我的同学 。本句主 The rest of students 复数形式，故系 用复数形式are， B。考点：主 一致点 ： be 往往根据句子的主 而有所不同，其 用原 可以 合如下歌 来 ；我用 am，你用 are； is 用在他、她、它。 数名 用is，复数名 全用are。16 -_ is the population of the town?-Over 20,000. And a third of the population _ workers of the car factory.A What, areB How many , areC What , is【答案】

15、AD How many, is【解析】【 解】 分析：在英文中， 于人口有多少通常用what来提 ，population前有分数修 ，表示的是复数概念， 使用复数，故be用are，故本 A。考点： 人口有多少提 用what 。点 ：（1）在英文中 于人口有多少用what来 行提 ，而不用how many或howmuch， how much 不可数名 提 ，如how much water， how many 可数名 提 ，如how many people，而what是 独使用，注意它 的使用和区 。（2） population前有分数修 ，表示的是复数概念， 使用复数， 独使用 使用 数。17

16、（通常与 or 用）或者Either you or your father must see this young man today. 你或是你的父 今天必 位年 人。副 ad.18 （用在否定句中）也,而且 ;根本If you dont go, I wont either.你如不去 ,我也不去。It wont do them any good, but it wont do them any harm either. 他 没有好 ,但也没有坏 。19 Tell us something about Canada, OK? I m sorry. _ Jack _ I have ever be

17、en there.A Either; orB Not only; but alsoC Both; andD Neither; nor【答案】 D【解析】 分析：句意：告 我 一些关于加拿大的事，好 ？很抱歉，我和杰克都没有去 那儿。 neither nor ,既不 也不 ， eitheror 或,者 或者 ，Not onlybut also 不,但，而且。如果 接的是主 ， 与 近的名 保持一致，即就近原 。both and ，和 都，作主 表示复数。 合句意，故 D考点：考 的用法。20 Mum,_ofthe apples_gone bad.Wed better eat up the res

18、t as soon as possible.A one third; haveC one third; hasBone thirds; haveD first three; has【答案】A【解析】 分析：句意：- ，三分之一的苹果已 坏了。-我 最好尽快吃了。在英 中的分数，分子用基数 ，分母用序数 ，当分子大于一 ，分母要用复数形式。所以 A。考点：考 分数及主 一致。21 There _ a ticket, a lamp and some keys on the table.A areB isC has【答案】 B【解析】句意：桌子上有一张票，一个台灯和一些钥匙。There be 句型，

19、表示 “有”，谓语动词采用就近原则，根据离谓语近的主语来判断，此处离谓语最近的主语a ticket 是单数，故谓语用单数 is。故选 B。点睛： there be 句型表示某个时间或地方“存在 ”某人或某物。 have 表示主语 “拥有 ”某人或某物，作宾语的某人或某物属主语所有。此处表示在桌子上有东西，故用there be 句型。根据就近原则，此处离谓语最近的主语a ticket 是单数，故用 is。22 （题文）A is, comes【答案】 CThe population of that cityB are, comeC is, come1.8 million and one third

20、D are, comesfrom he countryside.【解析】句意：那个城市的人口是一千八百万，三分之一的人口来自农村。population人口，作集合名词，单数表示整体，谓语动词需用单数；集合名词复数表示个体的人，谓语动词需用复数。第一句为主系表结构的句子，be 动词需用is；population前由分数、百分数修饰，谓语动词需用复数。Comes 为动词的单数形式。故答案为C.23 There are so many swimmers swimming in the swimming pool.Yes, and sixty percent_ children.A isB areC

21、wasD were【答案】 B【解析】句意：在游泳池里有那么多游泳者正在游泳。是的，而且百分之六十是孩子。根据谓语are 可知此处用一般现在时，故排除CD两项。此处的sixty percent代指的是百分之六十的游泳者，故谓语用复数形式，故选B。24 Linda, why _ you late for school yesterday?Because I woke up late.A wasB wereC areD is【答案】 B【解析】句意： 琳达，你昨天为什么上学迟到？因为我醒晚了。根据时间状语知此处用一般过去时，主语是you ，因此谓语用were ，故选 B。yesterday可25

22、Someonethe school gate now.A are waiting forC is waiting atBis waiting forD are waiting at【答案】C【解析】试题分析：句意：现在有人正在学校大门口等。短语口。根据时间状语可知用现在进行时，其结构是at the school gate 表示在学校大门be doing 的形式，根据题意，故选C。考点：考查动词的时态及介词短语。26 This pair of shoes _ really small for me.Why not try _ pair?A is, anotherB are, anotherC i

23、s, otherD are, other【答案】A【解析】句意：这双鞋对我来讲真的小。为什么不试另一双呢？a pair of结构在句子里作主语时，谓语的数与pair一致。前句里pair是单数，be 用单数is。 Another指不确定数目中的另一个，再一个；other指别的，其它的，后接可数名词复数。后句描述的是“另试一双 ”，指不确定数目中的另一个，再一个，用another 。故选A。点睛：another指不确定数目中的另一个，再一个；other常作形容词，后可以跟名词；theother 指两者中剩下的另一个； others 是 other 的复数形式，表达复数含义，后不能跟名词。 The

24、others 则指剩下的全部。27 Whose iPhone7 is that?I think it _. I heard that he has just bought a new one.A is Tom sB is Tom【答案】 AC belong to Tom【解析】句意： 那是谁的iPhone7 ？ 我认为它是汤姆的，我听说他刚买了一个新的。A. isTom是s汤姆的；B. is Tom 是汤姆；C. belong to Tom 属于汤姆，因从句的主语是it单三，谓语动词用单数形式，所以排除C；故选A28 What would you like for breakfast? Eit

25、her noodles or bread _ OK. A am B is Care【答案】 B【解析】试题分析：句意：早饭你喜欢吃什么？ 面条或者面包都可以。本题考查近主语原则。 Either-or- 句型中的be 动词要和靠近的名词一致，bread 是不可数名词，be动词用 is。故选 B。29 Neither they nor I _ to go camping yesterdayA am allowedB are allowedC was allowedD were allowed【答案】 C【解析】试题分析：句意：，昨天他们和我都不被允许去野营。据yesterday 句子要用一般过去时

26、态；Neither . nor .连接并列主语，谓语动词用就近原则，主语I 是allow的承受者，故句子要用被 。据 意，故 C。考点：考 被 。30 The number of the students in our school A is, are B are, is Cis, is D are, arevery large and therea number of teachers.【答案】 A【解析】句意：我 学校的学生人数是非常多的，而且有很多的老 。数量，在句中做主 的 候， 用 数形式；a number of形式，在句中做主 的 候， 用复数。由此可知 A。the number

27、of的 多，修 可数名 复数31 More than one boy _ to play badminton with girls in our class.A choose【答案】 DB is choosingCare choosingD chooses【解析】句意：不止一个男孩 和我 班的女生打羽毛球。choose ， ；ischoosing 正 ； are choosing 正 ； chooses 三 ， 。根据 可知，本句使用一般 在 。 more than one 表示 “不止一个 ”，后接 数名 ，在句中作主 ， 用三 形式。故 ： D。点睛 :注意 “主 一致性 ”原 ，判断主

28、的 复数含 ，牢 “more than one+名 数 ”“ one of 名+ 复数 ”等 似短 的 数含 。32 Taking exercise_a good way_our body strong.A are, to keepB are,keepingC is, keepingD is,to keep【答案】 D【解析】句意：做 是保持身体 壮的一个好方式。第一个中主 是 名 ， 里的be 用 数 is。第二个空是 不定式做后置定 ；to our body strong 里修 a good way。根据 意，故 D。33 -Where is Grace?-She with her bro

29、therplaying basketball at school.A is practiceB is practicingC are practicingD are practice【答案】B【解析】句意： 格雷斯在哪里？她正在和她哥哥在学校 打 球。be后跟 在分 ，构成 在 行 ，此句的主 she，with her brother做状 ，be 用is，故答案 B。点睛：主 数名 或代 ，尽管后面跟有with ， together with， along with， as wellas， besides，except ，but ， like 等介 或介 短 ， 用 数形式。例如： Mike

30、with his father has been to England. 克同他的父 去 英格 。 Mike, like his brother, enjoys playing football. 克像他的哥哥一 喜 踢足球。34 They eacha book. Each of themfrom China.A has , areB have ,isC are having , areD is having ,is【答案】B【解析】句意：他 每人都有一本 。他 中每个人都来自中国。第1 句中they做主 ，用复数；第二句中each of-做主 ， 用 数。故 B。35 How time fl

31、ies! Four years _ really a short time.A isB areC was【答案】 A【解析】 分析：句意： 流逝，四年真的是一个很短的 。 用 数。 合 境，故 A。考点：考 主 一致。D WereFour years 看做一个整体， 36 -Brian does work hard.-Yes.of his timebeen spent on studies every day.A Four fifths ； hasBFour fifths ； haveC Four five ；hasD Four five ； have【答案】 A【解析】 分析：句意：布莱恩学

32、 很刻苦。是的，每天五分之四的 都用在学 上。分数用 “基数 +序数 ”表示，复数形式在序数 后面加s。分数百分数作主 ，关 看后面名 是否可数来决定 复数，time不可数，故 A。考点：考 分数的表达及主 一致。37 The number of teachers in our school _ less than 300.A areB isC amD were【答案】 B【解析】 分析：句意：我 学校的教 数量不到 使用第三人称 数形式，所以 考点：考 主 一致。300。 The number of B。的数量，作句子主 38 I can decidet which shirt to cho

33、ose._ the blue one _ the white one is OK. They look nice on you.A Both, andB Either, orC Neither, nor【答案】 B【解析】 分析：句意：-我 没有决定 哪件 衣。- 件 色或白色的都可以。它 穿在你身上都很好看。此 考 反 ，A 两者都； B 或者 或者； C 两者都不。根据句意，故 B。考点：考 。39 ThereA besome pens in the bag. Please give them to the children.B areC isD Have【答案】B【解析】 分析：句意：在 个包里有一些 笔， 把他 孩子 。根据在there be 句型中，主 是复数 用复数。 合句意，故 B考点：考 主 一致。40number of the students in our schoolA The; areB A; areabout nine hundred. C The; isD A; is【答案】C【解析】句意：在我 学校里学生的数目大 是九百。the number of 表示 的数量，后面加名 ，在句中做主 的 候， 用 数；a number of 修 可数名 的复数形式， 多，在句中做主 的 候， 用复数。根据句意可知 C。