1、最新 料推荐第 13 课设计吉祥物 （人教版）教材：美术（人教版）七年级上册第13 课教学背景分析：吉祥物设计是一门综合的课程， 它不仅是某一门艺术学科的设计与知识， 其中包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合，同时涉及到各种创意、设计、制作、表达、交流以及多视角的连接和转换。为同学们提供创造性解决问题和发挥其艺术潜能的机会， 赋予他们表达自我和发挥想像力的空间， 吉祥物设计课程是一门具有创造性的课程。不论是中国还是外国一些大型的活动（体育运动会，节日，纪念活动等）都经常可以看到各种各样的吉祥物的出现。例如教科书中出现的 1980 年莫斯科吉祥物“米沙”、 1988 年汉城奥运会吉祥物
2、“贺多利”、 1990 年北京亚运会吉祥物“盼盼”以及 1996 年亚特兰大奥运会吉祥物“艺奇”和 1998 年长野冬季奥运会吉祥物“小雪”，它们都是为组织运动会而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功愿望，为使其健康活泼，充满灵气，它们以卡通化的拟人的艺术形象出现。要想设计出活泼可爱又与众不同的新颖别致的吉祥物，首先要确定一个主题：读书会、劳动周、音乐会、和平日、运动会、爱鸟周等。再选定一个合适的原形：动物或某样东西（笤帚、大布袋子、各种造型的瓶子等）。其次是根据原形进行大胆的拟人化的夸张概括变形，包括：形体、动作、表情、服饰、手持的有代表性的道具等。另外是色彩的设计：色彩对比要鲜明
3、、亮丽、边缘要整齐，要有视觉冲击力。整合思路：1、本课充分利用多媒体提供大量优秀作品，以学生直观感性为主，教师进行引导，充当“导演”。2、在教学中，教师要富于激情，注意眼神交流，寻探语气的应用，激发学生的积极性，创设轻松愉快的课堂气氛。3、鼓励学生自己设计作品，并展示作品，谈思路，充分培养学生创新能力，发挥学生个性。教学设计：1教学目标：应知：知道部分著名吉祥物，了解他们的造型、色彩和年代、国度、代表哪个重要活动。应会：能自选媒体，自定手段设计制作一个自己喜欢的吉祥物。通过以上知识和技能的学习， 培养学生关心社会、 热爱生活、 健康向上的情感与态度，以及个人审美取向的形象表达能力和创新能力。课
4、前准备：1最新 料推荐学生：课前用多种方法查阅有关吉祥物的资料， 收集自己喜欢的各种吉祥物的图片。教师：查阅吉祥物的有关资料， 并收集一些吉祥物图片， 制作相应的辅助课件。2教学重点与难点：重点：创作吉祥物的构思。难点：吉祥物的造型和色彩设计。3教学过程：一、由欣赏北京奥运会的吉祥物导入本课课件播放（北京申奥成功的片断）师：这是什么日子？大家为什么这么激动？生：这是 2001 年 7 月 13 日，北京申奥终于取得成功。师：不错，这一时刻是令亿万中国人兴奋和激动的一刻， 因为奥运会是人类历史上规模最大的体育活动，是人类追求和平、友谊、进步的重大盛会。谈到奥运会，同学们会想到一个非常可爱的东西（
5、吉祥物）。提问：谁知道 2008 年北京奥运会的吉祥物是什么？生：福娃。（屏幕上出示图片）师： 2005 年 11 月 11 日，北京奥运会吉祥物揭晓了，谁能介绍这五个福娃有什么特点？生回答师小结：福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字 : “贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中 , “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征， 人们用“鲤鱼跳龙门” 寓意事业有成和梦想的实现 ,“鱼”
6、还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫， 无论走到哪里都会带给人们欢乐。 作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。欢欢是福娃中的大哥哥。 他是一个火娃娃， 象征奥林匹克圣火。 欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京 2008 对世界的热情。迎迎是一只机敏灵活、 驰骋如飞的藏羚羊， 他来自中国辽阔的西部大地， 将健康的美好祝福传向世界。 迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊， 是绿色奥运的展现妮妮来自天空， 是一只展翅飞翔的燕子， 其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京 ( 古代北京的称谓 ) 。妮妮把春天
7、和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。像这样可爱、美丽的吉祥物到底是怎样设计的呢？引出课题：设计吉祥物。二、提出问题（什么是吉祥物）2最新 料推荐师：说到吉祥物，同学们并不陌生，因为经常会在书本上，电视上，生活中见到，那谁知道什么是吉祥物了？请同学们回顾一下， 你见过一些什么样的吉祥物，是属于哪个活动？（学生之间相互讨论，发表意见）教师小结：吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望。三、研讨吉祥物的造型特点师：同学们已经知道了什么是吉祥物， 那接下来我们大家一起来看几幅比较有名的吉祥物作品。不过在看之间还是先来欣赏一段音乐。（多媒体播放音乐
8、）师：这段音乐是属于哪一届奥运会的主题曲？这届奥运会的吉祥物是什么？生： 1988 年汉城奥运会。吉祥物是“贺多利”。师：回答得非常正确。屏幕出示图片。大家来共同分析这个吉祥物有什么特点，接着逐一对 1990 年北京亚运会、 1980 年莫斯科奥运会、 1996 年亚特兰大奥运会吉祥物的特点有什么共同之处进行讨论，总结。（学生找自己比较喜欢的一个吉祥物进行小组讨论， 教师参与其中， 最后学生来总结研讨成果）师：我们刚才欣赏了一些有名的范作， 那同学们对吉祥物的知识到底了解多少了，这时候就请同学们把自己在课外通过各种手段准备的吉祥物资料拿出来，四人一小组相互学习，不过学习的时候要带着屏幕上的问题
9、：1、吉祥物一般是以什么样的形象出现？2、吉祥物在造型和色彩上有什么样的共同之处呢？3、设计一个完整的吉祥物主要分为哪几步？（生讨论）师：每组选出代表，说出你们讨论的结果，大家踊跃发言！师总结：（课件显示）形象：可爱、夸张、活泼、幽默、憨厚色彩：对比鲜明、色彩亮丽四、吉祥物的设计思路师：前面我们认识了吉祥物的造型特点， 那们我们怎样去设计一个吉祥物的造型呢？谁能说说设计一个完整的吉祥物主要分为哪几步？（生讨论回答）师：设计吉祥物首先要有一个主题， 你是为哪种活动而设计的， 比如我们的主题班会、爱鸟日、校运动会、艺术节等。师出示课件吉祥物的设计思路课件显示（ 1）确定一个主题。（2）选定一个原形
10、。（3）对原形进行大胆的拟人化的夸张变形。（4）色彩的设计：要求大胆、鲜亮、明快、有特点。师：主题确定后，就是原形的选择，比如爱鸟日，同学会选择什么样的形象呢？（生自由回答，各种鸟的形象都有）师：不管同学们选择什么鸟的形象，都有你们的理由，那么，为了使这个形象更加突出，更有趣味，我们可以对它时行大胆的拟人的夸张变形，如形体、动3最新 料推荐作、表情、服饰、手持的有代表性的道具等，同学们可以借鉴一些著名的吉祥物的设计。（师举例，课件显示）师：关于吉祥物色彩的设计， 老师要求你们做到大胆、 鲜亮、明快、有特点。以上就是吉祥物的设计思路。师：通过前面的学习同学们对吉祥物的知识有了初步了解， 也知道了
11、怎样来设计一个自己喜欢的吉祥物。 我看同学们的手都痒痒了， 也想自己动手来尝试一下了，那下面的时间就交给你们， 充分发挥你们的想像力， 尽情展示你们的才艺吧。师：为了更好的体现你们的合作意识， 更好地表现团队力量， 我们采用分组制作，最后我们大家评选一下哪组做的又快又好。作业：1、为你身边有意义的活动，如艺术节、运动会、“科技月”、“节水周”、“植树节”等，设计制作一个吉祥物。2、结合你设计的吉祥物，谈谈自己的创意，并用一句话概括这个活动的主题或你对它的祝愿。课件显示作业要求1、用绘画的手段将设计表现出来，注意线条的清晰、色彩的鲜明。2、干后用剪刀剪下所画形象，注意留白边，衬托效果，亦可将作品
12、裱在黑板上。3、在背后加支撑，使其能够在桌面上稳定摆放。五、学生讨论确定主题，分组制作，教师巡视。六、成果展示，作业评比师：同学们的作品都已经完成了， 那我们就请每组的代表上台展示你们的作品，并对设计的吉祥物谈创意，谈思路。然后贴到老师指定的位置。（每小组的代表上台展示作品）师：同学们之间相互评价，你喜欢其中那一幅作品，说说为什么？小结：这节课我们知道了什么是吉祥物， 了解了吉祥物造型特点， 学习了如何来设计一个吉祥物。 老师相信大家已经初步具备了设计师的技能了。 学校马上要组织运动会了，同学们能否给我们的校运动会设计一个漂亮可爱的吉祥物， 为我们的校运动会献上自己的一份心， 献上自己的独特的
13、创意呢！ 请同学们下课好好准备吧，下课！总结反思：教后体会与反思：初中的学生已经形成较为独立的个性， 有自已的主张， 教师要把主角的位置让给学生。要以学生为中心， 教师应该把自己当做学生中的一分子， 和学生一起参与作品的完成和讨论， 拉近自己和学生之间的距离， 营造愉快的学习气氛， 让学生以轻松的心情去体验学习过程中的乐趣， 享受自己的劳动成果。 以一份真诚的心与学生交流思想， 把他们的艺术表现热情培养起来， 并留一个空间， 让学生的艺术个性体现出来。 作为一名美术教师要相信每一位学生， 尊重学生， 关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。4最新 料推荐通过这堂课，
14、我发现原来一些学生有这么多的潜力可挖，连我这个做老师的都有点自叹不如。的确，每个人的创意是无穷的，也许，新一代的学生对于卡通形象的理解是远远超过他们的老师的。当然创意无穷，并非作品就是十全十美，但通过本课的学习， 学生已基本掌握了吉祥物的设计方法。也许以后，他们不是专门的设计师， 但他们可以从自己的创意中获得生活的乐趣。在整个活动中他们学得轻松、玩得愉快，并创作了一幅又一幅生动、有趣的作品，课堂成为了同学们的乐园，我想这才是最重要的。5最新 料推荐社保卡每个月返多少钱买社保，已经是我们工作中必备的条件之一了，我们知道，购买社保之后，等到老了退休以后就可以领到相应的退休工资，和各种社会福利，所以
15、买社保也是人们很乐意的事情，社保的购买不是我们自己负担，而是和单位一起承担。那么社保卡每个月返多少钱 ?下面就让小编为大家详细的讲解释。社保卡每个月返多少钱社保卡里返的钱是您医疗保险的个人缴费部分，及按照国家规定单位缴费部分划到医保个人账户的金额合计。以北京为例，用人单位缴纳的医疗保险费划入个人账户规定如下： (一 )不满 35 周岁的职工按本人月缴费工资基数的 0.8%划入个人帐户 ;(二 )35 周岁以上不满 45周岁的职工按本人月缴费工资基数的1%划入个人帐户;(三 )45 周岁以上的职工按本人月缴费工资基数的2%划入个人帐户 ;(四 )不满 70 周岁的退休人员按上一年本市职工月平均工
16、资的 4.3% 划入个人帐户 ;(五)70 周岁以上的退休人员按上一年本市职工月平均工资的 4.8%划入个人帐户。因此，你社保卡里扣每月返多少钱，是与您医疗保险个人缴费金额及医疗保险缴费基数、个人年龄有关的，与您每月交的社保总额并无直接关系，而且通过每月缴纳的社保总额，也不会推算出返还您社保卡里的金额。请根据上述提示及个缴费工资基数测算。社保个人缴纳部分每月要交多少钱?个人社保的6最新 料推荐缴费金额的多少由社保的缴费基数和社保的缴费比例两部分共同决定。社会保险基数简称社保基数，是指职工在一个社保年度的社会保险缴费基数。它是按照职工上一年度1 月至 12 月申报个人所得税的工资、薪金税项的月平
17、均额来进行确定。社会保险缴费基数是计算用人单位及其职工缴纳社保费和职工社会保险待遇的重要依据，有上限和下限之分，具体数额根据各地区实际情况而定。社会保险费率是社会保险单位在一定时期计算和收取保险费的比率。它通常用百分数 (%) 或千分数 ( )来表示。一般来说，养老保险：单位缴费费率为 20%，职工个人缴费费率为 8%。医疗保险：单位缴费费率为 8%，职工个人缴费费率为 2%。失业保险：单位缴费费率为 2%，职工个人缴费费率为 1%，其中农民合同制工人不缴费。工伤保险：根据行业风险程度，确定单位基准费率，基准费率控制在 0.5% 2%之间，并根据有关情况定期调整，职工个人不缴费。生育保险：单位
18、缴费费率为0.8%，职工个人不缴费。个人缴纳的金额与公司缴纳的费用是有据可依的，根据对应的缴费公式计算后得出相应的缴费金额。个人社保每月缴纳计算公式：社保月缴费基数* 社保缴费比例，公司社保缴费计算公式：公司社保缴费基数* 公司社保缴费比例。当然根据每个城市的社保基数与比例的规定是不一样的，具体可以向当地的社保局咨询! 个人社保的缴费基数一般以上一年度本人工资收入为缴费基数。职工工资收入高7最新 料推荐于当地上年度职工平均工资 300%的，以当地上年度职工平均工资的 300%为缴费基数 。职工工资收入低于当地上一年职工平均工资 60%的，以当地上一年职工平均工资的 60%为缴费基数 。职工工资
19、在 300% 60%之间的，按实申报。职工工资收入无法确定时，其缴费基数按当地劳动行政部门公布的当地上一年职工平均工资为缴费工资确定。养老保险：单位每个月缴纳 20%，你自己缴纳 8%。医疗保险：单位每个月缴纳 9%，你自己缴纳 2%。失业保险：单位每个月缴纳2%，你自己缴纳 1%。工伤保险：单位每个月缴纳 0.4%。生育保险： 单位每个月缴纳 0.7%。自由职业者个人养老保险怎么交 ?自由职业者是脑力劳动者或服务提供者， 不隶属于任何组织的人，不向任何雇主作长期承诺而从事某种职业的人，他们的养老保险要怎么交呢 ?其实，自由职业者想要交社保也很简单，只不过是带上身份证，户口簿及社保指定照片及回
20、执到社保局办理相关手续就可以了。当然去之前最好拨打当地社保局的电话 (12333)确认清楚所需资料及业务地址。 具体参保情况如下： 1、城镇户口参保人在户口所在地办理自谋职业缴纳社保两险 (养老和医疗 );2、若户口所在地在新农保的试点地区，可以参加新农保;3、异地户口的，只能选择户口所在地参保或选择社保代缴。以上就是小编为大家讲解的“社保卡每个月返多少钱”。我们知道，每个月都要缴纳社保费，我们自己缴纳一部分，公司为我们缴纳一部分，这样我们就8最新 料推荐会负担较小的一部分费用，我们知道，缴纳了社保之后，是会往医保卡里返钱的。9最新 料推荐社保可以直接在手机上交费吗，一年最多可交多少钱？感谢邀
21、请！社保，即社会保险。一般缴费模式是：参加城镇职工基本养老保险，即职工社保的， 由单位统筹社保资金与银行对接，进行转账代扣处理。参加城乡居民基本养老保险，即个人社保的，应到开具社保卡的所属银行缴纳保险费用。社保卡可以直接在手机上缴费吗？一年最多可缴多少钱？手机缴费，只是在个别地区出现的一种新方式：通过微信、支付宝、手机银行或手机下载相关 app 转账，完成社保缴费过程，它不具有普遍性，只是一种新的尝试。举我为例：社保卡是工行的，地方规定社保续费必须使用中行卡，需再办一张中行卡，这种缴费方式存在，同样，也不具有普遍性。均应按照当地要求执行缴费。目前，最具普遍性的社保缴费方式，仍以银行柜台服务为主，且有缴费票据作为凭证，暂时是手机支付无法超越的。当然，伴随着互联网时代发展趋势，一切皆有可能。一年最多交多少钱？各地区是不一样的。社保费用缴纳，它是根据各地的缴纳基数决定的，分几个档次，设一个上限和下限，每年显现的基数是各不相同的，因此，缴费额度每年均有不同。10
