1、实习生实习计划实习生实习计划一、实习生实习目的为实习生提供正确的、相关的公司及工作岗位信息 , 鼓励实习生的士气让实习生了解公司所能提供给她的相关工作情况及公司对她的期望让实习生了解公司历史、政策、企业文化 , 提供交流的平台减少实习生初进公司时的紧张情绪 , 增强实习生的归属感使实习生明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训实习生解决问题的能力及提供寻求帮助的方法二、实习生培训流程及内容实习前培训 ( 办公室负责 )1、物料准备及发放 :办理实习生入职手续。准备好实习生办公用品。2、岗前培训 :安全培训 - 西安的马总负责 ;“ GMP”相关知识培训 - 宝鸡厂质量部负责 ; 带领实习生到
2、相应部门报道厂规厂纪等制度培训 - 宝鸡厂办公室负责。3、部门岗位实习( 部门经理负责 ):部门经理填写实习生部门岗位培训计划及反馈书 , 并向实习生介绍部门结构与功能、部门内的特殊规定等相关内容。部门经理向全体部门员工介绍实习生。为实习生指定一位资深员工作为实习生的导师。由实习生导师向实习生描述工作职责要求, 并且对实习生在实习过程中产生的疑问进行解答。实习生入职一周后 , 对其表现作出评估 , 部门经理与实习生进行非正式谈话 , 重申工作职责 , 谈论工作中出现的问题 , 回答实习生的提问。实习生填写岗位实习反馈表 。办公室负责收集与整理。实习生进行实习岗位后, 每周需填写实习生周志表 。
3、轮岗实习后 , 由部门负责人填写实习生周考评表在整个实习完毕后 , 办公室负责填写实习期满考评汇总表。三、表格附件表格一实习生部门岗位实习计划及反馈书实习生实习计划部门 :实习生姓名 :序号实习内容负责人完成时间完成情况说明备注 : 由部门负责人填写 , 实习生到岗后一个工作日以内上报办公室。部门经理签名 :日期:表格二实习生岗位实习反馈表(到职后实习生一周后填写)部门:_实习生姓名 :_填表时间 :_a) 您就是否已了解部门的组织架构及部门功能？就是 否b) 您就是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？就是 否c) 您就是否已熟悉实习部门的内部分布 (或内部环境 )？实习生实习计划就是否d)
4、 您就是否已认识部门里所有的同事？就是 否e) 您就是否觉得部门岗位实习有效果？就是 否f) 您今后在工作中遇到问题 ,就是否知道如何寻求帮助？就是 否g) 您就是否已接受了足够的部门岗位培训 ,并保证可以很好地完成任务？就是否h) 在岗位培训中 ,可以改进的地方i) 在今后的工作中 ,希望接受更多以下方面的培训表格三实 习 生 周 志 表(实习生轮换岗位后填写)年月日至姓 名实习部门 /班组实习时间年月日身体状况良好 ,精力充沛健康 ,能正常工作身体不适 ,如上班考勤正常有迟到 ,早退有病假、事假或其它,如人熟悉所在实习部门所有人员,能进行工作中多方面的沟通协调、际认识所在实习部门半数以上同
5、事,能维持有工作关系同事的合作关系、关由于刚加入团队或其它原因,须本人主动或实习指导老师帮助建立更多的人际关系系其它 ,如工作压力 太大 ,难以承受适中 ,能愉快工作枯燥单调无所事事其它 ,如所在实习部门主要任务:工作职本人工作内容:责向谁以何种方式学到什么学习收获本人心得体会:实习生实习计划对本职工作或公司的改善建议:实习指导老师意见(包括当日学员有何绩优或绩差行为表现):实习部门经理级以上主管意见:签署 :签署 :注 : 本表适用于实习生实习期间对实习状况的周总结,对有 ” ”项目可直接在上方打” ”表格四实习生周考评表(实习部门负责人填写 )实习人员姓名:实习部门 :项目考核指标自觉遵守
6、公司 / 实习部门各项管理规章工作实习态度端正 , 做到乐业、勤业、精业态度服从实习部门工作安排, 工作责任心强主动克服困难 , 能较好地完成本职工作主动学习、积极请教各项业务知识, 不断提高技术业务水平学习学以致用 , 所学知识能较好地运用到实际工作中去能力对工作中遇到疑难问题具有钻研精神, 对难度大的新工作也能积极接受、努力去做创新主动参与工作流程改善, 能提出合理化建议意识工作方法简单有效 , 思路活跃 , 反应灵活积极参与公司、部门团体活动团队主动维护公司及部门利益, 敢于抵制不良行为精神主动承担岗位外的其她工作与部门员工关系与谐 , 团结协作精神强工作能按时完成工作 , 不需主管多次
7、跟催业绩执行上级指示 , 按质、按量完成工作目标业务清楚本职岗位工作流程, 具备岗位专业知识技能在完成自已本职工作外, 还能给予她人指导与帮助加请部门主管就该员工工作中表现突出事绩给予额外加分:分加分事由 :项加分值 :扣请部门主管就该员工工作中表现低劣行为给予额外扣分:分扣分事由 :项扣分值 :考评日期 :直属主管评分评语优良中差劣5432154321543215432110864254321543211086425432154321543215432154321543215432110864254321评分总计=实习生实习计划直属主管综合评语:综合评级【考核等级】优等 (95 分以上 )
8、良好 (85-94分 ) 中等 (75-84分 ) 差等 (60-74分 ) 劣等 (60 分以下 )直属主管签名:表格五实习期满考评表(办公室汇总填写 )部 门实 习 人实习时间年月日至年月日共 _ 天说明 : 本表将作为实习人员正式聘用的重要依据, 请考评人员以负责的态度认真、全面、客观地填写本表。考 勤迟到 ( 次 )早退 ( 次 )事假 ( 天 )病假 ( 天 )加班 ( 小时 )实际工作 ( 天 )总实习时间 ( 时 )状 况实习安排被考评人思想、品性如何？有无不良行为或心理, 就是不就是一个诚信、可靠的人？对公司规章制度的遵守执行 A 自觉自律、高标准自我要求 B 基本能遵守 ,
9、偶有不经意触犯 C不太遵守 , 时有违反或表面遵守、背后违反工作主动性、积极性 A 自发积极主动地做各项工作, 任劳任怨、勤恳、踏实 B 服从领导安排、尽责履行 C缺乏责任心、主动性, 拨一拨 , 动一动 , 甚至拈轻怕重 , 慵懒怠慢学习领悟能力、进取心 A 勤奋好学 , 善于学习、思考 , 能较快地掌握有关知识与技能 B 理解、接受能力可以, 能掌握有关知识技能 C理解、接受力差 , 不善于主动学习人际关系协调 A 友善待人、宽容 , 与同事相处融洽考 B 能与同事平与相处 C偏执或粗暴 , 不尊重她人 , 与同事相处不与睦评 A 能较熟练地独立开展工作胜任岗位工作能力 :意 B 已基本能独立胜任工作 , 并表现出较好的专业素质与工作潜力见 C基本可以胜任工作, 但不够全面与熟练 D尚不能独立胜任工作, 需做较多指导、辅助 E 胜任工作能力明显欠缺或不适应本企业被考评人有没有哪方面突出的优点、 特长？如果有 , 体现在哪里？被考评人有没有哪方面较突出的缺点、不足 , 表现在哪里？您认为被考评人的个人性格、志向、意愿等与公司就是否相符, 就是否就是我厂招聘的潜在对象？被考评人就是否有意愿来我厂？还就是作其她安排处理？其它补充意见 :直属主管 ( 签名 ):人力资源意见实习生实习计划填表人 :_部门负责 ( 签名 ):_注 : 本表由办公室在实习期满填制并组织考核。
