1、12013 年工作计划人事处（人力资源组）2013 年 2 月2013 年是实现“十二五规划”后三年战略目标和学校建设、发展的关键阶段，按照学校“坚持科学发展、突出以德育人、强化能力培养、加强科研创新、深化学科建设、打造实力学校”的总体要求和“抓好两条主线、建成四大基地、打造六支队伍、推进六项建设、办好十件实事”的工作思路，在校党委、行政的领导下，认真贯彻落实二届五次教代会议精神，创新体制机制，大力加强师资队伍建设，创建一流师资队伍，努力提高人才培养质量，为实力学校建设和升本夯实人才基础。全年中心工作是：以师资队伍设为建重点，进一步深化人事制度制度改革，加大人才培养与引进工作力度，不断优化师资
2、队伍结构，认真组织实施“六抓六推”及“团队建设”活动，突出重点、破解难题，努力提高人事工作水平，为推进学校工作快速向前发展提供人才支持。主要工作是：一、打造育人学校，培育一流人才2012 年，学校提出实力学校建设以来，各部门迅速行动，扎实推进，全体教职工以科学发展观为统领，以“教书育人、管理育人、服务育人”为核心，强化育人先育己理念，大力推行以德育人、全员育人、做人育人工作机制，在全校师生中树2立“以爱心做人、以忠心成人、以诚心做事、以信心成事”的教育思想，倡导“我喜欢改变自己”的自我发展理念，安照培育“一流的干部、一流的教师、一流的学生”的目标开展各项丰富多彩的活动，促进了教职工以职业道德为
3、核心的职业素养全面提升，做到在教学活动中实施育人计划，在管理过程中落实育人措施，在服务岗位上实践育人职责，育人学校建设活动取得了阶段性成果。2013 年育人学校建设的具体要求：继续加强学习，统一思想，转变观念，改变自我，提升自己。一是要进一步加大宣传力度，营造浓厚的育人学校建设氛围。要充分利用校园电视台、校园广播站和各项活动，特别是新创刊的育才报 ，不拘形式，加大育人学校建设方案、思路、措施、要求和具体做法宣传、宣讲力度，大力弘扬“我喜欢改变我自己”的理念，使广大师生在改变中提高，在学习中进步。二是立足本职岗位，开展育人学校建设活动。全校各部门围绕打造实力学校内涵建设，有针对性的积极开展各种活
4、动。深化以“比师德建设、比教育教学、比科研成果、比管理服务、比团队和谐，创优秀教师”和“比职业道德、比履职能力、比岗位成果、比团结协作、比服务效能、创先进工作者”为主要内容的竞赛活动，动员广大教职工着眼学校发展大局，增强立足本职岗位、创先争优的责任感和使命感。通过深入开展竞赛活动，创建和树立一批在教育、教学、科研、管理、服务等方3面做出突出成绩的典型团队和先进个人，广泛宣传，充分发挥其示范和模范带头作用，从而使全校教职工的素质有一个大的提升。三是开展师德建设和提高实践教学水平活动。积极配合教务处及各教学部门，组织广大教师深入学习教育法 、 教师法 、 教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若
5、干意见 、教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知以及教师从业规范等法律法规，围绕师德师风、学术道德等，结合部门实际，通过辅导报告、座谈研讨、经验交流、典型介绍、学习反思、总结表彰等多种形式，引导广大教师进一步明确高校教师职业道德规范的基本要求，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。邀请校内外领导、专家学者或从学校选拔经验丰富的优秀教师，围绕师德建设就“如何成为一名优秀教师”开展专题讲座；印刷发放教师职业道德和行为规范 ，组织开展“师德论坛” 、 “师德建设大家谈” 、 “师德建设从我做起”征文及演讲；结合教师节庆祝活动，开展“教学名师” 、 “优秀教师” 、 “师德标兵” 、 “学生心
6、目中的好导师”评选以及“师德表现学生评议” 、师德师能展示交流等活动；努力造就一支师德高尚、业务精湛、素质精良、学生满意的教师队伍。开展“青年教师教学基本功竞赛”活动，鼓励临床教师进医院，为广大青年教师相互交流、相互学习、共同提高搭建平4台，促进青年教师不断提高自身的教学水平；开展“优秀教案评比、评选优秀主讲教师、优秀示范课观摩、督导组专家评课”等活动，促进教师专业教学水平的不断提高；开展“双师型教师技能竞赛”活动，提高教师的专业教学能力和实践教学能力，不断提升教师的实践教学水平，促进我校“双师型”教师队伍建设。通过学科梯队建设、项目资助等方式，加大对中青年骨干教师成长发展的支持力度，着力培养
7、 510 名具有创新能力和发展潜力的中青年学术学科带头人和 50 名中青年骨干教师，确保学校各学科、各专业的可持续发展与教学、科研水平的稳步提高。四是强化服务职能，提升管理水平。进一步完善各项管理制度和部门工作职责，秉承“平等待人、诚信待人、宽厚待人、脚踏实地做人，刻意创新、快速敏捷、身先垂范、百折不回”等十大作风，坚持育人工作与本职工作相结合，平时办事不推诿、不扯皮、不无故拖延，认真办好每一项具体事务。在工作中注重学习，不断地探索，高效廉洁，诚信公正，提高行政管理水平。五是围绕“服务育人”这个主题，组织开展服务质量系列活动，通过文明服务宣传栏、组织评选文明服务标兵、师生满意服务先进窗口等活动
8、，爱岗敬业、以身作则、文明礼貌、优质服务，以实际行动不断展现服务部门新形象，促进文明校园5与和谐校园建设。 六是改进工作作风，下基层，深入一线，全面了解学生思想动态，有的放矢、扎扎实实地做好学生的思想政治工作。抓好学风建设，引导和教育学生树立正确的学习目的，培养学生严谨、踏实的学风。指导学生处理好学习、成才、择业、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和问题。组织学生开展丰富多彩的科技和创新活动、社会实践活动、健康向上的文体活动，丰富学生的文化生活，活跃校园文化，提高学生素质。七是秉承“养德崇医，见贤思齐”校训，大力开展爱国主义教育和诚信教育。通过开展诵读经典、红五月校园艺术节及国旗下的演讲等活动，
9、帮助学生坚定信念，树立远大理想，勤奋学习，自强不息，培养严谨的科学作风、严格执行医药技术操作常规；刻苦钻研，严谨求实，积极参加医护劳动和社会预防医疗工作，提高实践能力；珍惜时间，遵纪守法，诚实守信，严于律己弘扬正气，学业有成；明礼修身，团结友爱，弘扬传统美德，遵守社会公德，尊敬师长，友爱同学，团结合作，豁达宽容，积极向上；热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；救死扶伤，培养高尚的医药职业道德，视病人如亲人，刻苦钻研业务，掌握医药科学的基本理论、基本知识、基本技能，努力做到思想坚定、技术优良。八是进一步强化勤奋进取、真抓
10、实干、团结协作、服务大6局、廉洁自律意识，在工作中争做勤奋学习的表率、求真务实的表率、团结奋进的表率、高效廉洁的表率。二、突出人才强校，打造一流师资队伍 师资队伍建设是人事工作的重中之重，必须始终放在各项工作的首位，按照学校十二五师资队伍发展规划和升本工作要求，骨干带动、活动促动、科研推动、关心感动，努力打造一支数量合理、结构优化、素质良好、富有活力、适应学校事业发展需要的情趣高雅、言语文雅、行为儒雅高水平教师队伍。一是进一步完善学校人才发展规划和目标。协调教务处、系部等相关部门不断完善学校中长期人才发展规划，进一步明确学校人才队伍建设的思想、目标、任务和工作重点，完善人才队伍建设工作机制，强
11、化人才队伍建设的措施，最大限度地发挥人才在学校建设和发展中的支撑作用。二是重视师德建设。以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、求真务实精神，进一步增强广大教职工主人翁意识，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。三是加大高层次人才的引进力度。加强人才队伍的整体规7划，加强人才需求分析，制定切实可行的人才引进计划，完善人才需求信息畅通机制，拓
12、宽选人的视野，增强人才引进工作的针对性和实效性，争取在人才引进层次上有所突破；进一步加大兼职（外聘）教师队伍建设力度，提升外聘人员的层次，积极引进各类急需的高层次人才，不断提高高层次人才的比重，优化人才队伍的整体结构，坚持不为所有、但为所用的人才理念，适度增加外聘岗位比重，加强外聘岗位人员的聘期管理，进一步发挥好外聘人员的优势。四是积极努力，争取在领军人才、教学名师、拔尖人才等选拔、推荐、评选中有所突破，逐步壮大名师队伍。五是坚持素质和业务并重、理论与实践统一、学以致用、注重实效的原则，制定切实有效的进修规划，以在职为主，多层次、多形式实施教师进修。优先确保重点专业和重点课程急需人员培养。六是
13、继续做好教职工教育培训。把教育培训工作作为人力开发的重要途径，制定并积极实施学期教职工培训规划，丰富培训内容，创新培训方法，加强培训管理，抓好教职工培训学习，不断提升教职工队伍的整体素质，高素质教职工队伍。三、扎实做好五项工作，推动人事工作协调发展1、职称推荐及评审。进一步完善、修改、制定学校职称评审、推荐管理办法，按照职称评审、推荐工作的要求，明确申报职称的校内条件和资格，加强对职称申报人员的教学质量考8核，提高职称申报质量。认真组织 2013 年各类职称申报、评审和推荐工作，进一步发改善和优化学校专业技术人员队伍的职称结构。2、严格各类人员的考核工作。结合全员聘用制，制定人员聘用考核办法和
14、单位绩效考核办法，建立以职责为基础、以绩效为直接依据的教职工年度考核制度和单位绩效考核制度，进一步提高考核工作的科学性；继续做好初聘定职人员考核，坚持公开、公平、公正的原则，坚持考核标准，严格考核程序。3、抓民心工程建设。不断完善内部分配制度改革，梳理、汇总近几年津贴分配中遇到的问题，重点对津贴的标准及发放办法进行调整，制定一套适合我校实际的内部分配机制，配合学校抓好改善民生十件实事，提高教职工待遇。4、加强编外人员管理。进一步完善编外人员聘用管理制度。制定并组织实施临时岗位设置管理办法，按照精简高效、合理设岗、总量控制、依法管理、竞聘上岗、择优聘用的基本工作思路，制定临时岗位设置管理办法和编
15、外人员聘用管理办法，进一步规范对临时用工人员的管理，最大限度地降低用人成本和用人风险。5、进一步推进团队建设。坚持以人为本的强校战略，把团队建设列入学校人才队伍建设的重要内容，研究制定专业团队、人力资源团队、学科团队建设的具体措施，明确教学团队、人力资源团队、学科团队建设的条件和考核标准，加强对团队建9设的引导和管理，加大对重点专业、重点研究、领域优势学科团队建设的支持力度，逐步建立优秀团队表彰制度，不断发挥团队的作用。加强本团队队伍建设，推进教育理念、教育途径、教学内容和方法等方面的改革和创新，促进教学研究和教学经验交流，发扬传、帮、带的精神，增强教师的向心力和凝聚力，培养可持续发展的教师队
16、伍；提高教师的教学水平和科研能力。四、建章立制，科学决策，规范人事管理一是完善制度，用制度管人管事。修订教职工请假及考勤制度，制定教职工校外兼职管理办法，不断规范教职工行为，形成各安其位、爱岗敬业的工作局面；对长期不在岗人员进行详细摸底，完成对清查工作。规范临时工岗位设置、人员聘任、管理、考核、辞退等工作制度，进一步提高临时用工的效益；认真调研，适时修订我校临时用工管理办法，加强临时用工管理的制度化建设。二是规范程序。进一步规范职称推荐办法，尝试中级、高级采用不同办法；规范教职工年终考核制度，严格考核程序，认真审查教职工年终考核表，杜绝不实信息，把年终考核与绩效工资挂钩，使年终考核工作真正发挥作用，使按劳分配、按业绩分配的制度真正落到实处。三是做好皇甫谧研究院工作。配合全市“神奇崆峒，养生平凉”宣传工作；清明节举办一次“追思先贤，卫生下乡”活10动；完成皇甫谧文化品牌集一书的编撰及第八期皇甫谧研究院刊出版工作。五、廉洁自律，强化服务意识和节俭意识。不断强化工作人员的服务意识和责任感，进一步提高服务水平，改善服务质量。合理使用各种办公设备及资料，提倡勤俭节约、杜绝铺张浪费，以实际行动努力构建“干部队伍团结，人际关系和谐，教职工心情舒畅，工作热情高涨”的和谐校园。
