（演唱）踏雪寻梅【教学目标】1、了解黄自生平，能感知其艺术歌曲的风格；2、学会歌唱歌曲踏雪寻梅 ，体会歌曲美好的意境，品味歌曲的风格韵味。3、为歌曲即兴创作陪衬声部，主动参与音乐表现。【教学重点】体会歌曲情韵【教学难点】为歌曲即兴创作陪衬声部【教具准备】钢琴、 ppt【课型】综合课【课时安排】一课时【教学设计】一、新课导入师：刚才我们听到的这首歌曲送别是城南旧事中的插曲，这首二、三十年代的老歌是用一首歌曲的曲调，由李叔同填词而成的。 在这个时代， 我国出现了一位著名的作曲家黄自。 多媒体出示黄自照片及简介。 他创作了大量的既古典又有西洋风格的音乐作品。二、新课教学师：今天我们要学的踏雪寻梅就是这种风格的歌曲。1、媒体出示歌词，播放音乐，学生想象意境；2、提问：听了这首词，你想到了什么样的画面？你的心情怎样呢？3、（多媒体出示）叙情景，配合情景画面4、学唱歌曲（解决难点）激励表现：1、 歌曲处理：讨论、互评、集体评议2、 即兴创作拓展、延伸：听赏黄自的作品抗敌歌 ，并由此延伸开，让学生搜集更多关于黄自的资料，为接下来的欣赏课做准备。在音乐声中结束课堂三、课堂小结四、布置作业五、板书设计
