1、第二课时一、出示关联词的练习题。1. （ ）太阳离我们很远，（）我们看太阳只有一个盘子那么大。2. 我们看太阳只有一个盘子那么大，（）太阳离地球太远了。3. （虽然）太阳很大， （但是）太阳离我们太远了， （所以）看起来只有一个盘子那么大。分析：第一句中可以什么关联词，为什么？第二句呢？这是什么句？（指名读句子）第三句有几层意思，谁能正确填写？齐读练习太阳（ ）离我们这么远，（ ）它和我们的关系非常密切。二、理解课文。1. 太阳与人类的关系。A 出示学习要求：默读课文，划出重点句子。划出不理解的地方，在小组交流中提出来。提出问题，解答疑问。 B 学生读有关的句子，提出不能解答的问题。C归纳，集
2、体解答2. 学生表演：谁愿意来扮演太阳，向大伙儿介绍自己，介绍太阳？学生自由练习，个别发言。教师提问：太阳，有人用箭射你，能射到吗？为什么我每次看你总感到很刺眼？书上说，埋在地层底下的煤炭与水的循环、风的形成你有关，可是我怎么也看不出来，你能告诉我吗？（观看有关的影片）妈妈很喜欢晒被子，她说有好处，这是真的吗？老师说，刮风下雨，也和你有关，这是什么道理？出示关联词练习：（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。这句话该怎么理解？（要求学生运用课文中的句子来理解。）三、巩固1. 练习：我这里有一段影片，可惜它没有配音，谁愿意当一回播音员，给影片配音？（先看一遍影片，讨论后确定解说词）（边看影片边配音）2小结今天我们学习了课文 太阳，它介绍了太阳的几个特点以及太阳与人类的关系。通过学习，我们知道：太阳虽然离我们很远，但是它与地球的关系十分密切。刚才，同学们提出的问题有些有了答案， 有些还没有答案。 因为人类对于太阳的了解还十分有限，宇宙中还有许多奥秘正等待人们去揭开。希望在将来，人们能揭开这些奥秘。3 作业：以太阳的自述为题，写一篇导游词。四、板书。太阳（大火球）远特点大热动植物的生长与地球关系密切天气的变化人类的生存没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
