1、第一 数的 教学内容:数的意 、数的 法和写法(教材91-94 , 96 的教学要求:1-2 )使学生 一步理解自然数、整数、分数、小数等有关概念,理解掌握它 之 的关系,能运用 些概念来解决有关的 。理解掌握整数、分数、小数的 写方法,能正确熟 地 写 些数。教学 程:一、复 数的意 例 ,小学 段学 了哪些数?教 板 :自然数、整数、分数、小数。理解整数、自然数、 0 之 的关系。自然数:用来表示物体个数的0、1、2、 3。整数自然数0:一个物体也没有,用0 表示比 0 小的数(以后学 的内容)练习 73 “做一做”二、理解小数与分数之 的关系。提出 :小数与分数之 有什么 系?小数分几种
2、情况,划分的根据是什么?当学生 后,可 如下:有限小数:小数部分的位数是有限的小数无限小数(循 小数):小数部分的位数是无限的。三、整数和小数位 序表,理解整数与小数之 的 系。 学生填写教材 74 整数和小数数位 序表。 学生 察数位 序表,回答 :什么叫数位 ?整数与小数之 有什么 系? 教材 75 上的“做一做”。四、理解百分数的意 及有关 。举例说说什么叫百分数。练习教材 75 页下的“做一做”五、复习数的读法和写法请同学们总结整数的写法。请同学们想一想:小数和分数应怎样读?怎样写?练习教材 76 页上的“做一做”六、巩固练习做 78 页练习十五中第 1 题、第 2 题中的( 1)七、全课小结做做 做