天上偷来的火种教学反思平顶山市湛河区开源路小学刘旭静天上偷来的火种 是西师大版小学语文六年级下册第六单元的一篇略读课文，这是一篇脍炙人口的希腊神话故事，主人公普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。 课文讲述的是普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触怒宙斯，勇敢地盗取火种，从而给人类带来了光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。赞扬了普罗米修斯不畏强暴、不怕牺牲、为民造福的伟大精神。教学时我以感受神话的魅力，引导学生思考：神话能够经久流传的原因是什么？并以此为切入点，采取问题引导法组织学生探究，最后让学生尝试复述故事，在迁移中进行拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位。我注重发挥学生的主体作用，指导学生采用“勾画批注、想象补白、读中思悟”的方法，让学生在入情入境的朗读中培养语感，感受人物的精神品质，受到人文教育。同时让小组合作练习讲述故事，培养孩子的口语表达能力。在这节课上，我运用了多媒体和移动设备等来辅助教学。运用现代化的科技手段来整合课程资源，提高了课堂的教学效率。然而一节课要想达到十全十美并不容易，回想我的课堂也存有一些遗憾，比如课堂老师的评价语言不够丰富，课堂上写的内容用所欠缺。总之在今后的教学中， 我会以这节课为契机， 努力完善自己， 提升自己，让自己的课堂有更大的进步。
