1、六（ 3）班班务工作计划一、情况分析：本班共有学生 55 人，男生 34 人，女生 11 人。本学期我将在帮助学生巩固良好的行为习惯和培养责任感两方面多加督促和引导。培养学生的纪律意识，增强学生的班级责任感， 积极营造良好的学习氛围， 充分发展学生个性， 全面健全学生人格，努力塑造学习型班集体。二、指导思想：依据学校工作计划和儿童教育、少先队工作计划，以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点， 以实践体验为途径， 以争创文明班级为抓手， 通过形式多样、富有实效的德育活动， 增强班级管理的科学性和艺术性，培养学生良好的道德素质和文明习惯。三、具体措施1 、培养学生的责任感本学期，我班将从以下几方面
2、培养学生的责任感： 明确集体的奋斗目标，培养学生的集体意识； 建立良好的人际关系， 培养学生的集体协作精神； 建立健全班级组织机构， 培养学生履行义务的习惯； 树立健康的舆论导向， 增强集体教育力量。2 、加强爱国主义教育抓住教育契机，开展专题教育。开展读书活动，创建书香班级。让书籍成为学生的精神伙伴，让读书成为孩子们生活中的一件乐事和终生相伴的良好习惯。强化实践体验，开展感恩教育。本学期，我班将通过主题队会、班会以及感恩实践活动等形式， 教育学生懂得尊重他人， 对他人的帮助时怀有感激之心，进而以关爱之心、助人之行对待父母、同学、老师和他人。3 、强化行为习惯的养成教育4 、抓好后进生的转化工
3、作根据本班后进生较多，因此后进生工作更要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素。从关心、爱护学生的角度出发， 关心他们的学习和生活， 建立“一帮一”小组；善于发现他们的闪光点， 经常表扬，增强其自信心； 多与家长联系，做好家长的工作，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好的效果。5 、教给学生学习方法。召开一次主题班会，讨论学习方法，让学生在快乐的环境中学习， 有针对性地讲授学习方法和个别指导。 同时把学生分成小组， 以小组为单位，形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。6 、重视培养班级干部这学期我采取班干部轮流制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。经常召开班干部会，教给他们工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，注意班干部之间的合作，齐心协力，共同建设班级。7 、督促学生上好“两课两操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。8 、经常与科任老师交流学生情况，虚心听取意见，及时纠正不良倾向。四、具体安排：第一周8.301、收存假期作业2、收取作业本费及伙食费8.311、调整座位2、调整学生心态3、进行环境整理4、分好合作小组并定小组长9.11、进行常规教育2、初选班干部
