1、任课教师序号内容单元教学1.内容分析序号内容教学2内容广州市荔湾区鹤洞小学英语科教学单元分析_2013_学年_上_学期_三_年级Module 4全艳内容描述本模块是关于family的话题。教学主要内容是关于家庭成员的单词，询问家庭人员的句型Whos thatboy？，询问物体的句型whats this?以及一些常用的短语。两篇的对话的情景学生也非常熟悉，这样的情景贴近学生的学习和生活，让学生感受到就在身边。单词教学要注意交给学生一些基本的语音知识去拼读，拼写单词，而不是简单地停留在能够认读的目标上。话题内容描述知单词：picture、of 、family 、 father、man、 me 、b
2、rother、girl 、 sister、 lady 、 motherfamily词识汇1安排点句型语法句型： .What s this？A picture of my familyWhos that boy？语法：1在情景中能理解对话内容。能2能听懂，会说本课的新单词并能把它们运用在自己的对话中。力3能看图猜测对话，并能阅读、大声朗读对话，鼓励学生表演甚至自编对话。描4、能用本模块新学的单词和人物。会和人打招呼.述序号内容内容描述3班2级学生学习英语情趣很浓，但个别中下生对拼读单词和句子有一定困难，单词的发音和拼读，要对学生多指导。情新词组、句子的理解、正确读音（尤其是family的读音）及
3、上口。学习快的学生能在情景中就很快理解新知识，况并能上口。对于学习慢的学生，教师要采取多种形式( 如 TPR)进行教学，帮助学生学习。分析主 1掌握“四会”单词，要 2、能正确理解并并用正确的语音读单词。教 3、能用本模块新学的单词和人物。会和人介绍自己的家人4学 4、能听说并认读课文，大部分同学能表演课文。目标序号内容内容描述提（一） 坚持集体备课，发挥群体优势 。每次集备重点要研究的内容是：1、教学目标。 2、教学重难点。 3、教法学法。 4、知识点、5重难点是通过什么练习内容去检测。通过集备活动要达到统一教学目标，统一教学重难点，高（二） 全面了解整个模块的教学内容，教学目标。尤其是教学
4、目标中的语言知识目标（包括语音、词汇、句型、 语法）和语言技能目3标。教（三） 从宏观上了解这个模块的教学方向，从细处上着手教学设计：主要是lets talk 的教学设计和 fun withlanguage 的教学设计。（四）教学设计的思考要多角度，思考点想得越细致，会有助于提高课堂的教学效果。要多些站在学生的角度去思考，教学设计要贴学 近学生的认知能力，通过教学设计里的各个教学活动让学生自己学到了什么，知道这什么。质量措施（五）根据本单元的话题创设相关的情景，使学生通过情景理解词，句，运用情景英语完成各项学习活动。（六）作业报置的合理性和科学性：作业要根所上课的内容而设定。序号内容内容描述周次节次起 讫 日 期教材内容备注教学6进度9210月 16日 -18日210月 23日 -24日10210月 25日 -26日210月 30日 31 日Unit 7 a picture of my family Let s talkUnit 7 a picture of my family Fun with languageUnit 8 Who s that lady?Lets talkUnit 8 Who s that lady?Fun with language4
