1、地球妈妈教学内容：歌曲热爱地球妈妈 教学目的：1.能完整、准确地演唱歌曲一声部。2.指导学生用亲切深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。 3.通过学唱歌曲，增强学生的环保意识，培养他们从小做起从我做起自觉的文明习惯。教学重点、难点： 1.能用亲切深情的歌声准确的演唱歌曲。2.歌曲的高潮部分用亲柔的声音来表现。教学过程：（一）组织教学（二）导入语：1观看动画一双筷子出示课件观看前提出要求：短片想要告诉我们一个什么道理？看后请学生回答。2出示课件：优美的风景画师：同学们说的非常好，我们生活的这座星球地球，它本应是风光秀丽、资源丰富的。它是我们人类的母亲，是我们生命的摇篮。3出示课件：环境被污染的
2、图片小学资源网 师：可是现在由于人为的因素，生态环境被破坏了，这一切都威胁着人类的未来，地球妈妈在为她的孩子伤心，落泪。（三）新授小学资源网 1引入新课题师：同学们我们作为地球的孩子，你们忍心看着妈妈伤心落泪吗？师：那就让我们一起行动起来保护地球，热爱地球妈妈吧！课件出示：课题热爱地球妈妈师：今天我们就来学唱这首新歌热爱地球妈妈把它献给我们共同的母亲。2教师范唱歌曲课件出示：歌曲词谱 小学资源网 师：首先请同学们一起欣赏一下这优美的歌曲。欣赏时请大家思考，歌曲表达了孩子怎样的心声？老师是用怎样的感情演唱的？教师跟着录音伴奏演唱歌曲。听后回答。3学唱歌曲（1）学唱旋律。用 lu 模唱。带领学生唱
3、歌谱。（2）有感情朗读歌词。这首歌的歌词写的很生动，现在就让我们一起有感情地朗读歌词。歌曲旋律作为背景音乐（3）唱歌曲。 （4）启发感情演唱。（5）听录音范唱。（四）拓展1讨论：怎样保护地球？师：从同学的歌声中，老师听得出大家很爱我们的地球，现在就请同学们动动脑筋，出出“金点子” ，你们作为地球的小主人，今后该怎么做？有些什么好的环保小建议。生：讨论并回答。2知识小问答。课件出示：“地球妈妈笑了”播放歌曲小鸟，请到这里来在听音乐的同时带领学生进行表演。请学生对两首歌曲进行情绪对比。师：刚才这首歌曲与前面学的热爱地球妈妈在情绪上有什么不同？讨论回答（五）总结 师：同学们，为了地球美好的明天，为了保护人类共同的家园，让我们从现在做起，从点滴小事做起，保护环境，热爱地球妈妈。最后让我们深情的对妈妈说：“妈妈请不要忧愁我们要为你重新披上美丽的锦绣。 ”课件出示
