在家里第二课时教案一、教案背景：1、面向学生：小学学科：语文2、课时：第二课时3、学生课前准备：（ 1）、初读课文了解大意（ 2）、自学生字词，读准字音，理解词语意思。二、教学课题本课是识字（一）的第三课，有一幅图，一组词语和一篇短文。词语是图中事物的名称，多为家庭陈设和物品。1、通过比对字形、加偏旁、减偏旁，会正确读出6 个生字“晚、上、送、果、笑、也”，通过自主观察，对比字形，能在田字格中正确、工整、规范地书写。2、通过自读、齐读、同桌互读等方式，能正确、流利地朗读课文。做到不添字、漏字。3、通过看图和识字，会正确说出句子。4、能用自己的话表达对父母的尊敬和关心。三、教材分析本课有一幅图、一组词语和一篇短文。词语是图中事物的名称，多为家庭陈设和用品。图画内容是一个三口之家的夜晚，爸爸在看报，妈妈在看电视，“我”让爸爸妈妈吃水果，家庭充满温馨。教学重点 ：认识晚、上、送、果、笑、也6 个字。教学难点 ：让学生想办法记字，结合识字，认识4 个偏旁。教学准备：多媒体课件、生字卡片
