1、金 孔 雀 轻 轻 跳一 、 教 学 内 容 演 唱 歌 曲 金 孔 雀 轻 轻 跳 学 习 并 表 演 傣 族 舞 二 、 教 学 目 标 1.通 过 表 演 歌 曲 金 孔 雀 轻 轻 跳 , 从 音 乐 中 感 受 所 描 绘 的 动 物 形 象 , 使 学生 能 够 理 解 本 课 的 主 题 美 丽 的 动 物 。 2.能 用 优 美 、 甜 美 的 声 音 演 唱 歌 曲 并 尝 试 用 不 同 的 方 式 来 表 现 歌 曲 , 提 高 保护 动 物 的 意 识 。 3.学 习 并 表 演 傣 族 舞 蹈 动 作 , 初 步 了 解 傣 族 音 乐 与 风 俗 , 加 深 对 民
2、 族 音 乐 的热 爱 。 4.通 过 编 创 一 定 的 情 境 , 培 养 学 生 的 合 作 精 神 及 丰 富 的 想 象 力 和 创 造 力 。 三 、 教 学 重 点 、 难 点 : 能 从 音 乐 中 感 受 小 孔 雀 优 美 的 形 象 。 四 、 教 学 策 略 1.创 设 意 境 , 采 用 情 境 教 学 , 使 学 生 产 生 身 临 其 境 的 感 觉 。 2.引 导 学 生 乐 于 参 与 表 演 活 动 , 积 极 与 他 人 合 作 。 五 、 教 学 过 程 教 学 流 程 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 一 、 组 织 教学 1.播 放 乐
3、 曲 四 小 天 鹅舞 曲 。 2.面 带 笑 容 , 弹 师 生 问好 歌 问 好 。 1、 学 生 听 欢 快 音 乐 边跳 边 拍 手 进 教 室 2.与 老 师 问 好 让 学 生 一 开 始 便 感知 欢 快 、 活 泼 的 音乐 。 二 、 情 境 导入 , 激 发 兴1.媒 体 出 示 : 云 南 风 情图 片 , 播 放 金 孔 雀 轻1.欣 赏 图 片 并 聆 听 音 通 过 欣 赏 图 片 和 感受 音 乐 , 让 学 生 能趣 。 轻 跳 2.老 师 随 音 乐 轻 轻 起 舞 ,跳 傣 族 舞 3.师 生 共 同 跳 一 跳 4.结 合 自 己 感 受 说 乐 2.初
4、步 感 受 傣 族 音 乐及 其 风 格 。 3.随 音 乐 跟 着 老 师 一起 跳 一 跳 。 4.学 生 自 由 发 言 。 够 有 身 临 其 境 的 感觉 , 增 强 学 习 的 兴趣 。 5.说 这 段 乐 曲 表 现 了 什么 动 物 形 象 ? 6.你 能 随 音 乐 来 表 现 可爱 的 小 动 物 吗 ? 7.师 随 音 乐 再 次 跳 孔 雀舞 , 请 生 猜 一 猜 是 哪 种动 物 形 象 ? 8. 老 师 做 一 个 孔 雀 鹤立 的 动 作 , 讲 解 做 法 : ( 双 手 呈 冠 形 , 右 手 上举 略 弯 曲 , 左 手 提 襟 。脚 下 走 出 歌 曲
5、节 奏 ) 5.并 能 够 用 肢 体 语 言表 现 。 6.随 音 乐 自 由 表 现 小动 物 的 可 爱 形 象 。 7.学 生 回 答 : 孔 雀 8.跟 老 师 做 一 做 让 学 生 自 己 说 说 动物 形 象 并 用 肢 体 语言 表 达 加 深 对 乐 曲的 感 受 , 猜 一 猜 ,做 一 做 , 使 学 生 更好 地 融 入 到 本 课 中来 , 为 下 面 的 课 堂教 学 营 造 良 好 的 课堂 气 氛 。 三 、 新 课 教学 。 1.范 唱 金 孔 雀 轻 轻 跳 2.按 照 歌 曲 节 奏 朗 读 歌词 。 ( 媒 体 出 示 歌 词 ) 3. 分 句 弹 奏
6、 乐 曲 旋 律 4.播 放 乐 曲 伴 奏 带 5.弹 奏 整 曲 旋 律 ( 提 示 : 用 优 美 声 音 表现 歌 曲 美 妙 的 意 境 ) 6.用 打 击 乐 为 歌 曲 伴 奏( 媒 体 出 示 节 奏 ) 7.请 小 组 上 台 展 示 , 并1.听 范 唱 2.按 照 节 奏 读 歌 词 3.分 句 学 唱 歌 曲 4.轻 声 哼 唱 、 跟 唱 5.集 体 有 感 情 演 唱 6.分 组 讨 论 , 选 择 合适 的 打 击 乐 为 歌 曲 伴奏 。 7.小 组 展 示 , 其 他 组做 评 委 让 学 生 自 己 尝 试 敲敲 打 打 选 择 合 适 的乐 器 伴 奏 ,
7、 可 以 帮助 孩 子 更 深 入 的 了解 打 击 乐 , 而 且 学习 的 劲 头 更 足 了 。 发 奖 励 品 四 、 内 容 拓展 , 实 践 活动 。 1.小 朋 友 , 你 知 道 我 们有 个 少 数 民 族 把 孔 雀 做为 吉 祥 的 象 征 , 你 知 道是 哪 个 民 族 吗 ? ? 2.那 , 还 等 什 么 啊 ! 让我 们 一 起 去 傣 家 族 旅 游吧 ? ( 媒 体 出 示 傣 族 风情 的 图 片 及 其 介 绍 、 穿着 服 饰 等 ) 背 景 音 乐 播放 金 孔 雀 轻 轻 跳 3.学 习 傣 族 舞 蹈 动 作 。( 播 放 傣 族 舞 蹈 动 作 片段 ) 4.老 师 示 范 动 作 。 动 作 一 : 孔 雀 鹤 立 。 动 作 二 : 孔 雀 开 屏 (一 )动 作 三 : 孔 雀 开 屏 (二 )动 作 四 : 傣 族 舞 语 汇 5.分 组 合 作 创 编 6.各 组 上 台 展 示 7.情 感 教 育 五 、 课 堂 小结 。 1.弹 师 生 再 见 曲 与 生 道 别 2.播 放 律 动 曲 1.与 老 师 道 别 2.做 律 动 走 出 教 室 。