1、单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一一年十二月五日 坑头幼儿园教学活动备课2011 年 12 月 5 日 第十四周 星期一 中四班活动内容 数学活动比一比 活动内容 音乐活动顽皮小豆执 教 者 黄泳开 执 教 者 黄泳开活 动目 标感知并比较三个物品的轻重。 活 动 目 标掌握节奏的快慢。教学 具 准 备天平。记录纸、笔。 教学 具 准 备 CD顽皮小豆活动过程：1. 首先让幼儿用手感知，并比较两个物品的轻重： 出示一盒 125 毫升及一盒 500 毫升的饮料，请幼儿用手感受哪一盒重，哪一盒轻，用句子“ 重， 轻。 ”和“比 重 / 轻。 ”
2、来说明物品的轻重。2. 接着比较三个物品的轻重：出示三种不同重量的盒装饮料，请幼儿比较，并说说“ 最重，最轻。 ”3. 尝试用天平来比较轻重。出示两盒大小和轻重差不多的饼干，请幼儿推测哪盒较重，并说出验证答案的方法。然后由幼儿自行取出天平验证。4. 教师指导幼儿使用天平的方法：重的一边向下，轻的一边向上。当两边物体重量相同时，天平的两边是同一高度。5. 让幼儿自由操作天平，比较其余食品的轻重，把结果记录下来。6. 展示幼儿的记录纸，引导他们运用句式“重，轻。 ” 和“比重 / 轻。”“ 最重，最轻。 ”说出结果。活动过程：一、探索声音：1、请幼儿搜集各种瓶子及罐子，带到幼儿园。2、请幼儿把不同
3、种类及份量的豆子，分别放入瓶子或铁罐内，然后用盖盖好，自由探索瓶子发出的声音。3、老师可把制成品放在音乐角或自然科学角内，日后用声音配对游戏。4、请幼儿投票选出声音效果最佳的制成品，为歌曲伴奏。二、拍手摇：现将全班分组，以两位幼儿为一组，根据歌词拍手做动作。三、游戏“顽皮小豆”：1、在幼儿熟悉歌曲后进行。2、将幼儿分为“红” 、 “黄” 、 “绿”三队，带上不同颜色的色带，分别代表红豆、黄豆及绿豆。3、请幼儿随歌曲节奏踏步/踏跳，唱到“淅沥沥沥沥/哗啦啦啦啦”时，一边扭动身体一边向下蹲，唱“变成绿豆冰/红豆冰”时，必须做“造型” 。户外活动内 容跑跳比赛 负责教 师 黄泳开活动目的、过程及规则
4、训练幼儿腿部的灵活性。两个幼儿比赛跑一段，接着双脚跳呼啦圈。 坑头幼儿园教学活动备课2011 年 12 月 5 日 第十四周 星期一 中四班活动内容 科学活动美丽的菜叶纹执 教 者 蒋倩筠 生活活动指导及离园情况：教育幼儿吃饭的时候，安静进餐，不要浪费粮食。活 动目 标观察比较不同的菜叶，进一步了解蔬菜的特征。教学 具 准 备放大镜、水彩、大图画纸、儿童安全剪刀。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿玩滑滑梯时，要注意安全。个别教育情况教育袁绍炜小朋友要和其他小朋友友爱相处。活动过程： 1. 出示不同种类的蔬菜，请幼儿说说最喜欢吃哪一种。2. 观察并比较各种菜叶的异同。先请幼儿比较菜叶的大小、形状、
5、边缘，说一说相同和不同的地方。请幼儿用放大镜观察各种不同的菜叶，然后比较相同和不同之处。3. 给菜叶“照相”：教师示范在菜叶上沾上水彩，压印在大图画纸上。4. 让幼儿自己制作。教师可引导幼儿观察不同菜叶的图案不同，水彩颜料的多少也会影响图画效果。5. 幼儿把图画剪下，制成头饰，然后随着音乐起舞。一日活动反思及小结：活动一：让幼儿感知并比较三个物品的轻重。活动二：幼儿对顽皮小豆这首儿歌能掌握节奏的快慢。活动三：幼儿观察比较不同的菜叶，进一步了解蔬菜的特征。户外活动内容 呼啦圈负责教 师 蒋倩筠活动目的、过程及规则锻炼幼儿腰部能力的发展 园长审批单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师：
6、 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一一年十二月六日 坑头幼儿园教学活动备课2011 年 12 月 6 日 第十四周 星期二 中四班活动内容 语言活动农民和稻草人 活动内容 体育活动动态平衡执 教 者 蒋倩筠 执 教 者 蒋倩筠活 动目 标专心听故事，了解故事的主要情节线索。 活 动 目 标用不同方法在平衡木上前行。教学 具 准 备小农民和稻草人故事图片（见材料制作）教学 具 准 备小塑料圈、铃鼓、即时贴、软积木、塑料圈、沙包。活动过程：1. 向幼儿提问：米可以做什么好吃的东西？稻谷去了壳就是米，那么稻谷是谁种植出来的？农民有一位好朋友，你们知道它是谁吗？2. 出示农民和稻草人故事图片，讲故事：
7、春天一到，农民便开始种植，这些工作十分忙碌和辛苦。农民先要把田里的泥土翻松，然后播撒种子。等种子长成了秧苗，农民便把秧苗插到另一块田里，稻苗一天一天地长大，农民还要经常给稻苗施肥、除虫。当田里的稻子成熟了，农民还要担心小鸟来吃稻子，这时农民便要请他的好朋友来帮忙。谁是农民的好朋友？它就是稻草人。农民在田里做了一个稻草人，小鸟看见有人在田里，就不敢来偷吃稻米，可是时间一长，小鸟发觉稻草人每天都一动不动，于是大着胆子接近，想看清楚，这时一阵风吹过，稻草人的衣服被风吹动了，发出呼呼的声音，吓得小鸟全飞走了，它们不敢再来吃稻子了。农民很高兴地把稻子收割下来，还用剩下的稻草做了一个小稻草人呢！3. 向幼
8、儿提问：活动过程：1. 导入活动：幼儿手持小塑料圈扮演司机驾驶汽车，配合老师拍打铃鼓的速度，自由在空间行走。2. 直线移动身体（1）3. 直线移动身体（2）4. 快慢大测试（应用游戏） 老师提前在场中摆放塑料圈、沙包和平衡木。 全班分成两组，扮演货车司机运送货物。5. 结束活动引导幼儿明白用最容易的方法运沙包，沙包数量也会比较多。户外活动内 容海棉垫 负责教 师 蒋倩筠活动目的、过程及规则1、游戏时教育幼儿要注意安全。2、游戏前教师先讲解 坑头幼儿园教学活动备课2011 年 12 月 6 日 第十四周 星期二 中四班活动内容 音乐活动顽皮小豆执 教 者 黄泳开 生活活动指导及离园情况：教育幼儿
9、不要随便把垃圾丢到地上，并且教幼儿丢到地上的食物不要捡起来吃活 动目 标掌握节奏的快慢。教学 具 准 备CD顽皮小豆 良好行为习惯及安全教育：教育幼儿见到客人要热情和主动的称呼个别教育情况教育胡涵越小朋友不要在垃圾桶里和地上捡垃圾吃。活动过程： 一、探索声音：1、请幼儿搜集各种瓶子及罐子，带到幼儿园。2、请幼儿把不同种类及份量的豆子，分别放入瓶子或铁罐内，然后用盖盖好，自由探索瓶子发出的声音。3、老师可把制成品放在音乐角或自然科学角内，日后用声音配对游戏。4、请幼儿投票选出声音效果最佳的制成品，为歌曲伴奏。二、拍手摇：现将全班分组，以两位幼儿为一组，根据歌词拍手做动作。三、游戏“顽皮小豆”：1
10、、在幼儿熟悉歌曲后进行。2、将幼儿分为“红” 、 “黄” 、 “绿”三队，带上不同颜色的色带，分别代表红豆、黄豆及绿豆。3、请幼儿随歌曲节奏踏步/踏跳，唱到“淅沥沥沥沥/哗啦啦啦啦”时，一边扭动身体一边向下蹲，唱“变成绿豆冰/红豆冰”时，必须做“造型” 。一日活动反思及小结：活动一：幼儿能专心听故事，了解故事的主要情节线索。活动二：幼儿能用不同方法在平衡木上前行。活动三：幼儿能掌握节奏的快慢。户外活动内容 平衡木负责教 师 黄泳开活动目的、过程及规则让幼儿锻炼平衡力和增加自己的信心。 园长审批单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一一年十二月七日
11、 坑头幼儿园教学活动备课2011 年 12 月 7 日 第十四周 星期三 中四班活动内容 数学活动快乐拼图 活动内容 健康活动小厨师执 教 者 黄泳开 执 教 者 黄泳开活 动目 标在认识圆形、正方形、三角形的 ，创造性地组合图形。活 动 目 标能较灵活地控制身体的运动，享受集体游戏的乐趣。教学 具 准 备故事挂图快乐拼图 教学 具 准 备鼠爸爸去买菜幼儿用书或电子书第 11 页活动过程：一、导入活动：1、教师与幼儿一起玩摸箱游戏。2、教师出示故事挂图快乐拼图 ，引导幼儿欣赏故事挂图并巩固复习对图形的认识。二、集体活动：1、教师出示圆形、三角形、正方形的插片玩具，引导幼儿复习图形。2、教师出示
12、拼好的图案，引导幼儿观察。3、教师引导幼儿讨论：“这些图形还能组成什么图案？”4、教师示范粘贴小鱼三、操作活动活动过程：1. 出示电子书，请幼儿说说鼠爸爸买了什么肉。2. 提议小朋友帮鼠爸爸做晚餐，请一名幼儿扮演小厨师，其他则扮演不同的肉类。3. 请幼儿围圈站立，把生的肉类图片挂在身上，把熟的肉类图片放在圈内的空地上。4. 请一位幼儿做小厨师，发施号令，例如：“我要煮猪肉。 ”身上挂着猪肉图片的幼儿，便要走进圈内，假装自己是生的猪肉，在圈内跳动，其他幼儿扮演火焰扭动身体。5. 当小厨师说：“煮熟了。 ”幼儿便要停止动作，并在圈内找出熟的猪肉图片，挂上后返回原位站立，活动以此类推。户外活动内 容
13、滑滑梯 负责教 师 黄泳开活动目的、过程及规则体验幼儿对游戏的乐趣坑头幼儿园教学活动备课2011 年 12 月 7 日 第十四周 星期三 中四班活动内容 科学活动美丽的菜叶纹执 教 者 蒋倩筠 生活活动指导及离园情况：教师幼儿学会自己穿衣服、穿鞋子，养成良好的习惯。活 动目 标观察比较不同的菜叶，进一步了解蔬菜的特征。教学 具 准 备不同种类的蔬菜。放大镜、水彩、大图画纸、儿童安全剪刀。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿回到幼儿园，先问好，做个有礼貌的好孩子。个别教育情况教育林振鸿小朋友在上课的时候，要认真听课。活动过程：1. 出示不同种类的蔬菜，请幼儿说说最喜欢吃哪一种。2. 观察并比较各种菜
14、叶的异同。先请幼儿比较菜叶的大小、形状、边缘，说一说相同和不同的地方。请幼儿用放大镜观察各种不同的菜叶，然后比较相同和不同之处。3. 给菜叶“照相”：教师示范在菜叶上沾上水彩，压印在大图画纸上。4. 让幼儿自己制作。教师可引导幼儿观察不同菜叶的图案不同，水彩颜料的多少也会影响图画效果。5. 幼儿把图画剪下，制成头饰，然后随着音乐起舞。一日活动反思及小结：活动一：幼儿认识了圆形、正方形、三角形的 ，创造性地组合图形。活动二：幼儿能较灵活地控制身体的运动，享受集体游戏的乐趣。活动三：幼儿在观察比较不同的菜叶，进一步了解蔬菜的特征。户外活动内容 我们都是木头人负责教 师 蒋倩筠活动目的、过程及规则锻
15、炼幼儿的稳定力 园长审批单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一一年十二月八日 坑头幼儿园教学活动备课2011 年 12 月 8 日 第十四周 星期四 中四班活动内容 语言活动农民和稻草人 活动内容 美劳活动少吃零食执 教 者 蒋倩筠 执 教 者 蒋倩筠活 动目 标专心听故事，了解故事的主要情节线索。 活 动 目 标学习制作关于健康饮食的宣传画，发展创 造力。教学 具 准 备小农民和稻草人故事图片（见材料制作） 。教学 具 准 备大图画纸、水彩笔。活动过程：1. 向幼儿提问：米可以做什么好吃的东西？稻谷去了壳就是米，那么稻谷是谁种植出来的？农民有
16、一位好朋友，你们知道它是谁吗？2. 出示农民和稻草人故事图片：3. 向幼儿提问：你知道农民的工作吗？（翻松泥士、播种、插秧、施肥除虫、收割等。 ）（教师要总结“农民的工作真辛苦，我们要感谢他们，珍惜米饭” 。 ） 农民的好朋友叫什么名字？它会帮农民做什么？（稻草人。它帮农民守着稻田，不让小鸟来偷吃稻米。 ）如果你是农民，你会用什么方法赶走小鸟？（自由回答。 ）4. 幼儿进行角色扮演游戏，一组扮演农民，一组扮演稻草人，一组扮演小鸟。引导幼儿表现出农民的工作、稻草人的样子、小鸟的动作。5. 播放乐曲快乐的农民 ，请幼儿认真听着教师的指示语做动作：扮农民的幼儿先出场，弯腰插秧。扮小鸟的幼儿飞来。扮稻
17、草人的幼儿站出来，小鸟便飞走了。活动过程：1. 以主题网的形式组织幼儿学习，与幼儿讨论以下事项（教师以简单图示帮助幼儿记录）：零食的种类：糖果、饼干、蛋糕、雪糕、薯片、虾片引导幼儿发现大多数的零食都很甜或很咸，属于饮食健康金字塔里最高层的食物。吃零食的时间：随时吃、午餐与晚餐之间、晚上吃零食的后果：影响吃饭时的胃口、对牙齿有害、肚子痛2. 请大夫讲讲两餐中吃什么最合适？水果串、饼干、三明治、水果沙拉3. 请幼儿设计健康零食，并用绘画或制作立体模型的形式制作宣传画，向园里其他幼儿宣传要少吃零食和吃健康的零食。户外活动内 容切西瓜 负责教 师 蒋倩筠活动目的、过程及规则体验幼儿对游戏的乐趣。坑头幼
18、儿园教学活动备课2011 年 12 月 8 日 第十四周 星期四 中四班活动内容 社会活动来种菜执 教 者 黄泳开 生活活动指导及离园情况：教育幼儿在玩玩具的时候，学会谦让别人。活 动目 标遵守参观农场的规则。教学 具 准 备照相机、摄像机。蔬菜的种子。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿遇到困难时，学会帮助别人解决问题。个别教育情况教育梁梓轩和梁澳彤不要玩水。活动过程： 1. 发放家长通知书，通知家长有关参观农场事宜： 日期、时间、地点； 交通安排；着装及装备。2. 出发前，与幼儿讨论参观时要遵守的规则，如不能采摘植物、不可践踏菜田、不能乱扔垃圾、认真听讲解员的讲解等。3. 农场工作人员示范种植
19、蔬菜的方法。4. 幼儿学习种植，教师可把幼儿种菜的过程拍摄下来。5. 回到幼儿园，请幼儿看录像，回忆有趣的种植活动，讲述有趣的事情。6. 请炊事员烹调幼儿在农场购买的蔬菜，让幼儿分享。一日活动反思及小结：活动一：幼儿能专心听故事，了解故事的主要情节线索。活动二：幼儿学习制作关于健康饮食的宣传画，发展创 造力。活动三：幼儿遵守参观农场的规则。户外活动内容 玩球负责教 师 黄泳开活动目的、过程及规则锻炼幼儿小肌肉发展 园长审批单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一一年十二月九日 坑头幼儿园教学活动备课2011 年 12 月 9 日 第 十四 周 星
20、期五 中四班活动内容 思维活动图形小精灵 活动内容 数学活动山羊伯伯家的宴会执 教 者 黄泳开 执 教 者 黄泳开活 动目 标能进行丰富的图形联想，感受生活中的图形世界。活 动 目 标能够找出数量相等的物体，并能按数量分类。教学 具 准 备 图形卡片 5 张、图形小精灵 5 张教学 具 准 备故事挂图山羊伯伯家的宴会活动过程：一、认识图形宝宝1、情境导入教师：“在图形幼儿园里，有 5 个好朋友。它们每天在一起开心地玩游戏、学本领。2、认识 5 个图形宝宝教师逐一出示 5 张图形卡片，提问：“你看到了什么？它们长得什么样子？像什么？知道它们叫什么名字吗？”二、认识图形小精灵三、图形小精灵变变变四
21、、教师小结活动过程：一、导入活动：教师出示故事挂图山羊伯伯家的宴会 ，引导幼儿欣赏故事并回答问题。二、集体活动：1、教师引导幼儿将动物卡片按照数量进行分类。2、教师引导幼儿将食物卡片按照数量分类。3、教师引导幼儿共同讨论：“为什么小猫、小狗、小鸡在同一个房间里？为什么小兔子、小松鼠和小猴子在同一个房间里？”三、操作活动户外活动内 容攀爬 负责教 师 黄泳开活动目的、过程及规则训练幼儿手脚协调的发展。坑头幼儿园教学活动备课2011 年 12 月 9 日 第十四周 星期五 中四班活动内容 美术活动我喜欢的车执 教 者 蒋倩筠 生活活动指导及离园情况：教育幼儿保护环境，保护我们的地球妈妈。活 动目
22、标画出自己喜欢的车，清楚地 介绍自己的作品。教学 具 准 备不同种类的玩具车、图画纸和彩笔。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿珍惜水资源，不要浪费水；做个好宝宝。个别教育情况教育周越小朋友洗完手，要把水龙头关紧。活动过程：1. 与幼儿一起复习亲子故事车来了 。2. 请幼儿翻阅幼儿用书第 2 -7 页，找出小矮人除了乘车上班外，还用车做什么。3. 出示不同种类的玩具车，例如公交车、出租车、轿车、消防车、警车、货车等，问一问幼儿这些是什么车，老师可与幼儿讨论各种车辆的用途。4. 向幼儿提问：你喜欢什么车？这种车有什么用途？你为什么喜欢它？5. 请幼儿把自己最喜欢的车画出来，向小朋友介绍自己的作品，并说一说，这种车有什么用途？6. 请幼儿将自己的绘画作品作为礼物，送给自己的家人或好朋友。一日活动反思及小结：活动一：幼儿能进行丰富的图形联想，感受生活中的图形世界。活动二：幼儿能够找出数量相等的物体，并能按数量分类。活动三:幼儿能画出自己喜欢的车，清楚地 介绍自己的作品。户外活动内容 呼啦圈负责教 师 蒋倩筠活动目的、过程及规则训练幼儿腰部能力的发展。 园长审批
