1、青年同步练习 一、自主实践 1、下列各组词语字形有误的一组是 ( ) A、恪守 失志不移 孜孜以求 赴汤蹈火 B、倒坍 包罗万象 见异思迁 误入歧途 C、憧憬 随心所欲 志存高远 光明磊落 D、翱翔 沮丧气馁 懦弱潦倒 至关重要 2、选择下列词语填入句子中的顺序正确的一项。 （ 1）无论在什么时候，在什么地方， _， _， _，而在一旦需要 的时候，会毅然奋起，如疾风怒涛般与邪恶战斗这就是青年。 ( ) A、像灿烂的太阳一样明丽 像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达 像大海一样包罗万象 B、像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达 像大海一样包罗万象 像灿烂的太阳一样明丽 C、 像大海一样包罗万象 像灿烂的太阳一
2、样明丽 像天空翱翔的年轻的鹰一样 豁达 （ 2） _、 _、 _一刻也不停息。 A、宇宙 世界 自然 B、世界 自然 宇宙 C、自然 世界 宇宙 3、下列各句标点符号有误的一项是 ( ) A、有个思想家曾说过： “浅薄的知识的外衣，与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没 有什么区别。 ” B、不要用那些廉价的，从外面买来的“教养”装饰自己，而应该培育那种发自生命的 内部的，在肌肤下闪耀发光的真正的教养。 C、 激流般的热情， 幻梦般的憧憬、 决不妥协的坚贞青春充满了魅力， 充满了光辉， 包含着无限的未来。 二、能力提高 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路；理想是
3、路，引你走到黎明。 饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。 离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。 理想如珍珠，一颗缀连着一颗， A、贯古今，串未来，莹莹光无尽。 美丽的珍珠链，历史的脊梁骨， B、古照今，今照来，先辈照子孙。 理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的孤线，可望不可及，折磨着你那进取的心。 4、涛的第一节用了四个比喻，根据你的理解，这些比喻说明理想对人生有什么重要意 义？ 5、依照第一节的句式，以“爱心”为话题，写四个比喻句。 爱心是 _， _；爱心是 _， _； 爱心是 _， _；爱心是 _， _。 6、
4、第二节诗中说，不同年代有不同理想，理想具有时代性，你认为对吗？为什么？ 7、 第三节诗中画线的 A、 B 两句用了不同的动词。 A 句用 “贯” 和 “串” ， B 句用 “照” ， 试分析这两组动词的含义有什么不同？ 8、你怎样理解第四节诗中所说的“可望不可及，折磨着你那进取的心”？ 三、写信攻略 9、人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天，没有人能预知草莽中是否潜 藏毒蛇猛兽， 没有人能勾勒出命运的风刀霜剑然而， 外界虽不能把握， 行动却可以产生 力量。 这力量的源泉就来自坚强的信念。 真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折、 陷入 困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一
5、定会度过难关，取得成功。 请以“信念与成功”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。 要求：立意自定，文体自选。 600 字左右。书写工整，卷面整洁。文中不得出 现所在学校的名称。 参考答案： 一、自主实践 1、 A。 2、 （ 1） A ； （ 2） C 。 3、 A。 二、能力提高 4、理想能够给人热情，给人光明，指引前进的方向。 5、提示：要注意运用比喻、顶针的修辞手法，比喻要贴切；要注意排比句诗的运用。 例：爱心是风，卷来浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树；爱心 是树，为你撑起绿阴。 6、对。社会是逐步发展的，理想也是逐步提高的，一种需要满足了，就会产生新的需 要。反过来，理想逐步提高，也使社会不断进步。 7、 “贯”与“串”是贯穿的意思，含义是人类的历史始终贯穿着理想； “照”的含义是 先辈追求理想的精神照耀子孙后代。 8、人们积极进取，为理想奋斗，然而她却永远在前面，始终无法达到。 三、写信攻略 9、略。
