1、第 12 课 东汉的兴与衰 一、选择题 1. 东汉建都于： ( ) A. 咸阳 B. 长安 C. 洛阳 D.开封 2. 史称公元 25 年刘秀所建政权为“东汉”的原因是 ( ) A. 因其统治区域相对于前朝而言在东方 B. 因刘秀起兵于东方 C.因东方是太阳升起的地方，代表了希望和生机 D.因刘秀政权的都城在前朝都城的东面 3. 在重视教育方面， 两汉统治者都有非常举措， 其中在洛阳建立多个皇家图书馆并扩大 太学规模、在地方兴办郡国学的皇帝是： ( ) A. 刘邦 B. 刘恒 C. 刘彻 D. 刘秀 4. 据专家考证，十二生肖之说起源于： ( ) A. 商朝 B. 战国 C. 西汉 D. 东汉
2、 5. 东汉后期走向衰败的表现中不包括： ( ) A. 地方官员任免不受中央控制 B. 官僚地主疯狂兼并土地 C.官僚宗族世代把持中央政权 D. 大地主拥有私人武装 二、简答题 6. 理解“光武中兴”出现的原因。 三、材料题 7. 阅读下列材料： 36 年，有诏曰 ：“ 陇、蜀民被略为奴婢、自讼者，及狱官未报，一切免为庶民。”第 二年，又有诏曰：“益州民自八年以来，被略为奴婢者，皆一切免为庶民。” 请回答 : （ 1）此诏是谁发出的 ?主要针对哪些地区 ? （ 2）它体现了皇帝的什么思想 ? 四、活动探究 8. 如果你是汉朝时的学生，你可能上的学校有哪些？ 答案： 1.C 2.D 3.D 4.D 5.A 6. 统治者吸取了前朝（秦朝、王莽新朝）的繁民劳众，激化矛盾的教训。休养生息、 轻徭薄赋；注重文治，善于用人纳谏；加强中央集权，维护国家统一；政策的有效、 持续且稳定：维护了社会的安定和统一，推进了经济的恢复和发展，促进了王朝的统 治和强盛，因而出现“光武中兴”的局面。 7. （ 1）针对的是甘肃和四川地区； （ 2）儒家仁爱的思想，民权思想。 8. 可能在最高太学读书，也可能在地方郡国学读书，还可以在私学读书等。
